【正文】 第一篇：2016年海洲九年一貫制學(xué)校工作匯報(bào)海洲九年一貫制學(xué)校工作匯報(bào)海洲九年一貫制學(xué)校 楊有權(quán)近年來(lái)，我校在上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心與大力支持下，秉承“好習(xí)慣、好生活”的教育教學(xué)理念，按照“辦學(xué)有特色、管理求規(guī)范、學(xué)校出名師、質(zhì)量居領(lǐng)先”的整體思路，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)。我們添置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了教育教學(xué)后勁，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：一、基本情況我校位于康平的最北部，也是沈陽(yáng)乃至遼寧的最北端，北鄰內(nèi)蒙古。我校是在1969年建成的原海洲初級(jí)中學(xué)的基礎(chǔ)上于2008年改建而成，2010年8月全鄉(xiāng)10所村小學(xué)整體并入海洲初級(jí)中學(xué)，成為現(xiàn)在的海洲九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地總面積120258平米，校舍建筑面積16400平方米?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1327名學(xué)生（初中部450人，小學(xué)部877人）。教職工119人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8人，專(zhuān)任教師111人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校幼兒園一所，幼兒300余人。其中中學(xué)專(zhuān)任教師55人，本科以上學(xué)歷53人，%。初中部獲得省優(yōu)秀課教師2人；市名師1人，市骨干教師4人，市優(yōu)秀課教師23人，市先進(jìn)教師3人，市優(yōu)秀班主任5人，市優(yōu)秀德育工作者5人；縣骨干教師32人，縣優(yōu)秀課教師21人，縣先進(jìn)教師18人，縣優(yōu)秀班主任11人，縣優(yōu)秀德育工作者6人。學(xué)校各專(zhuān)用教室齊全，儀器設(shè)備充足，能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)應(yīng)用。圖書(shū)閱覽室：按省標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)閱覽室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，目前正準(zhǔn)備迎接省標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室驗(yàn)收評(píng)估，藏書(shū)45700冊(cè)，使用面積達(dá)400平方米，全天候向師生開(kāi)放。計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，師生計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)310臺(tái)，滿(mǎn)足教師備課和學(xué)生上課使用。理化生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、地理教室、綜合實(shí)踐教室、書(shū)法教室、形體教室、多功能教室、衛(wèi)生室和體質(zhì)測(cè)試室及心理咨詢(xún)室均正常使用。二、主要做法。建立了學(xué)校章程，并認(rèn)真執(zhí)行。同時(shí)還建立并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度如：教育教學(xué)常規(guī)、教職工獎(jiǎng)懲制度、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放，以及考勤制度等管理制度，建立用制度管理人、約束人、激勵(lì)人的機(jī)制，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，不斷調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性與主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感與事業(yè)心。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《康平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)》，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，我校主要推進(jìn)了“目標(biāo)教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用。我們通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。另外通過(guò)教研和校本培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷提高中青年教師的業(yè)務(wù)能力和學(xué)識(shí)水平，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。，不斷提升辦學(xué)品味。通過(guò)思想教育、行為規(guī)范教育、不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，通過(guò)班級(jí)文化、廳堂文化和書(shū)香校園文化建設(shè)，讓學(xué)生全方位、多角度接受學(xué)校文化的熏陶與感染，努力打造底蘊(yùn)濃厚、健康向上、溫馨和諧的校園文化氛圍，使學(xué)校處處彰顯“事事育人、時(shí)時(shí)育人”的良好風(fēng)氣，不斷提升校園文化的品味和辦學(xué)層次?！叭涣鳌?。全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)一流管理，育一流人才，辦一流學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，勇于開(kāi)拓；教師恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)，敬業(yè)精神強(qiáng)，教育理念新。以德育為首以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，并貫穿各項(xiàng)工作和教育教學(xué)活動(dòng)之中常抓不懈，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，近兩年來(lái)我校學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)創(chuàng)近十年歷史最高紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了量的突破，質(zhì)的飛躍；以關(guān)愛(ài)學(xué)生生命為安全工作第一要?jiǎng)?wù)，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，毫不懈怠。秉承“以德治校，依法執(zhí)教”的宗旨，確立“好習(xí)慣、好生活”的辦學(xué)理念，法制教育工作機(jī)構(gòu)健全，教育普法和執(zhí)法工作基本做到了規(guī)范化、制度化，近年來(lái)師生無(wú)違法犯罪、無(wú)安全事故發(fā)生。創(chuàng)建特色學(xué)校，是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要策略，所謂特色學(xué)校，就是在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下，從本校實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐，形成了獨(dú)特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格與優(yōu)秀的辦學(xué)成果的學(xué)校。我校辦學(xué)特色是，德育為本，修養(yǎng)品質(zhì)；強(qiáng)身健體，發(fā)展特長(zhǎng)；面向未來(lái)，全面發(fā)展。近年來(lái)，在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校也特別注重通過(guò)改善辦學(xué)條件來(lái)吸引學(xué)生、留住學(xué)生，學(xué)校硬化、綠化面積逐年增加，校容校貌不斷發(fā)生新的變化，通過(guò)各種渠道和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系捐財(cái)捐物，幫助學(xué)校添置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。今年，學(xué)校新建了塑膠操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)等，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步的改善。教科研活動(dòng)的總指導(dǎo)思想：“以新課標(biāo)為指針，繼續(xù)深化課堂有效教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。” 我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，探索教學(xué)方法。加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、多媒體使用的培訓(xùn)。改善集體備課方法，提高集體備課實(shí)效性，在集體備課中做到了“五定一交流”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì)，認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師整體教學(xué)水平的提高。在校本課程開(kāi)發(fā)方面，我們以傳統(tǒng)文化教育為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)、發(fā)展特長(zhǎng)、培養(yǎng)個(gè)性，提升綜合實(shí)踐能力，做到全面發(fā)展。近幾年，我們有計(jì)劃有步驟地組織編寫(xiě)了《書(shū)法》、《武術(shù)》、《電子琴入門(mén)》、《勞動(dòng)與技術(shù)》、《健康教育》、《安全教育》、《國(guó)學(xué)》等校本教材，經(jīng)康平縣教育局基礎(chǔ)教育科審定，在實(shí)際運(yùn)用中逐步完善。每節(jié)課前學(xué)生都要利用1—2分鐘時(shí)間誦讀或背誦《國(guó)學(xué)》（《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》）等傳統(tǒng)文化教育知識(shí)；每周五下午統(tǒng)一安排全校性的校本課程和興趣小組活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生的不同興趣、愛(ài)好和特點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行教學(xué)，比如,足球、豎笛、電子琴、書(shū)法、手工、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)等等，做到全體師生全員參與，人人有小組，人人有興趣，人人有活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，開(kāi)展豐富多彩的校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生初步掌握一定的技能。三、主要成績(jī)近年來(lái)，在縣委、政府及上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持幫助下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化管理，各項(xiàng)工作取得了一定成效。教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)創(chuàng)近十年歷史最高記錄，實(shí)現(xiàn)了量的突破，質(zhì)的飛躍。學(xué)校先后榮獲市縣級(jí)“文明單位”、“平安校園”、“德育示范?！?、“行為規(guī)范示范?！?、“控輟先進(jìn)單位”、“質(zhì)量提升先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。贏(yíng)得了家長(zhǎng)、社會(huì)的贊同與認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，譜寫(xiě)了辦學(xué)史上最輝煌的一頁(yè)，走出了一條適合自身發(fā)展的路子。我校多次代表康平縣接受上級(jí)各部門(mén)檢查驗(yàn)收,均受到好評(píng)。去年末，國(guó)家對(duì)教育均衡發(fā)展進(jìn)行檢查評(píng)估，我校的工作受到了國(guó)家和省專(zhuān)家的肯定，同時(shí)也得到了王建艷處長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。四、存在問(wèn)題雖然我們?cè)诮逃獍l(fā)展工作中取得了一定的成績(jī)，但與新時(shí)代教育的要求相比，還存在著一些問(wèn)題。主要問(wèn)題：一是年輕教師緊缺；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理；二是教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化等辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步的改善；三是學(xué)校管理的規(guī)范化和校園文化建設(shè)的內(nèi)涵豐富上還需不斷努力。五、今后打算。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。，營(yíng)造科研氛圍。扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生求知發(fā)展需要。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識(shí)和凝聚力，使我學(xué)校至上而下形成合力?？傊?，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量逐年提升。以上點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是全體師生共同努力的結(jié)果。今后，我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在新的起點(diǎn)上不斷提高學(xué)校科學(xué)化、人文化、民主化的管理水平，讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展而努力奮斗。2016年11月3日第二篇：海洲九年一貫制學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)海洲九年一貫制學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)——20102011學(xué)第二學(xué)期小學(xué)部因?yàn)橛猩霞?jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有老師們的鼎力相助，海洲九年一貫制學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)在做一下工作總結(jié)。一、教學(xué)常規(guī)管理1． 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2．緊抓教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。要求教師做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)”六個(gè)認(rèn)真。我們進(jìn)行了定期和隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。3． 加強(qiáng)年級(jí)組管理。年級(jí)組管理側(cè)重了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，做好新課程的培訓(xùn)，做好集體備課，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，細(xì)致討論學(xué)生配套作業(yè)的難題等問(wèn)題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4．月跟蹤檢查。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度，并且與隨機(jī)抽查相結(jié)合，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，或根據(jù)聽(tīng)課反饋情況對(duì)其進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。每月底進(jìn)行“六認(rèn)真”專(zhuān)項(xiàng)檢查。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、測(cè)試等幾個(gè)方面，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，作為教師考核的參考。5．嚴(yán)格按照課程表上課。我們堅(jiān)持：不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)停課、串課、補(bǔ)課，教導(dǎo)處做好教師請(qǐng)假、代課記錄，并且調(diào)整請(qǐng)假教師的課程，確保各班級(jí)不丟一節(jié)課。二、提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象，也是教師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教導(dǎo)處中心工作。1．重視教與學(xué)的方法，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。任課教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力。努力減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)。教師盡量落實(shí)“十”字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作，制訂了輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出了轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行了動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作，減少不及格人數(shù)。3．組織各類(lèi)競(jìng)賽。以學(xué)科競(jìng)賽為手段，在競(jìng)賽中求提高，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。一認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。在奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。二積極做好校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。高年級(jí)學(xué)生的作文比賽，全體學(xué)生的手抄報(bào)展示等都取得了