【總結(jié)】猜猜看教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生表達的興趣，引發(fā)學(xué)生表達的欲望，培養(yǎng)表達能力。2、能清楚地介紹自己的想法，并能夠抓住同學(xué)的特點。教學(xué)重點：能清楚地介紹自己的想法，并能夠抓住同學(xué)的特點。課前準(zhǔn)備：開展調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生抓住同學(xué)的特點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師說一位同學(xué)的樣子、特點、愛好，請大家猜猜他是誰
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】守株待兔守株待兔 語文A版一年級下冊 第一頁，編輯于星期三：十四點四分。 一大截守護竄出 撞到樹樁 從此鋤頭 v讀讀認認 jiéshǒucuàn zhuàngzhuāng cǐc...
2025-11-07 23:36
【總結(jié)】添“口”歌語文S版一年級下冊第二單元猜謎語東南西北四道墻，圍在一起四方方。你要問它啥意思，鼻子下面嘴一張。猜一字口讀課文“門”字添“口”“問”你早，“未”字添“口”“味”道好?！跋隆弊痔怼翱凇薄皣槨币惶暗丁弊痔怼翱凇卑l(fā)號“召”。“土”字添“口”魚“吐”泡，
2024-12-04 21:53
【總結(jié)】淀山湖中心小學(xué)吳琳睡醒啄撐站黃乎乎藍湛湛綠茵茵碧澄澄睡醒啄撐站黃乎乎藍湛湛綠茵茵碧澄澄母雞蹲著孵小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來它醒了，看見四周黃乎乎的。小雞
2024-12-05 00:15
【總結(jié)】1、“我“為什么會”心亂跳“呢？這時”我“心里都想了些什么？邊想邊想象，并讀出害怕的語氣。2、你認為課文中的小朋友是一個怎樣的孩子呢？思考：想一想：1、“偏要”是什么意思？爸爸拉“我”去散步時會對“我”說什么？我又發(fā)現(xiàn)了什么？在外面我看到了
【總結(jié)】一年級語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書wútuōsuànshùchǎngzǒngyǐdīngjízǔlányìn無脫算術(shù)場總椅丁及阻攔印?告訴仔細園丁
【總結(jié)】咕咚突腿喊耍慌獅吵追轉(zhuǎn)摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō課文主要講了一件什么事情？森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”
【總結(jié)】誰住頂樓？,邊讀邊想:1、這座樓房里住了哪些動物朋友？2、大家在爭論一個什么問題？3、最后誰住了頂樓？年歲大，行動不方便年歲大，行動不方便年歲大，行動不方便年歲大了，行動不方便“我住頂樓，我愛跑，身體好。”“不行，不行！你腳步太重，會影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕,連蹦帶跳就上去了?！蹦_
2024-12-04 20:28
【總結(jié)】臨漳第三小學(xué)閆麗梅躺tǎng菜cài茄qié園yuánguā瓜yàn燕wū屋cuò錯很hěncì刺認rèn真zhēn次cì
2025-11-06 03:59
【總結(jié)】27炎帝的傳說炎帝是什么人？他做了什么事？炎帝的傳說講了些什么？觀察每幅圖片，說一說每個自然段說的是什么內(nèi)容？1。炎帝為什么想到要中稻谷？人們靠野果和打獵充饑。2。炎帝是怎樣種植的？炎帝看到鳥兒吃剩的谷粒后來發(fā)芽，長葉，結(jié)出稻
【總結(jié)】一、選字填空,再把句子讀一讀。嗎呢啦?。保阒捞煲掠炅耍ǎ?？２．大自然的語言多奇妙（）?。常嘶槭裁从忠芑丶遥ǎ?？４．這本新書可好看（）！仔細馬上輕輕趕快１．我（）走進教室，生怕打擾他人學(xué)習(xí)。２．快遲到了，明明（）往學(xué)校跑去。３．明明在草叢里（
2024-12-05 00:14
【總結(jié)】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
【總結(jié)】第一關(guān)：我會填。只朵頭面?zhèn)€束一（）燕子一（）白云一（）紅旗一（）公牛一（）娃娃一（）鮮花只朵面頭個束第二關(guān)：字形小魔
2024-12-12 19:27
【總結(jié)】聽聲春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。松下聽琴，月下聽簫。澗邊聽瀑布，山中聽松風(fēng)。覺耳中別有不同。[清]張潮我會讀chánsōngqín
2024-11-29 13:53
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