【正文】 第一篇：那次,我流淚了（本站推薦）那次，我流淚了我從小就不愛哭，無論是打針，還是摔跤，或者受了多大的委屈，我都很少掉眼淚。那次，我流淚了??開學(xué)的第一天，聽同學(xué)們說，我們的英語老師換了，她姓衡，同學(xué)們還說，她和藹可親。我一聽很高興，這對我這個英語差生來講是相當(dāng)關(guān)鍵的，因為幾年來我是被老師那包青天般的鐵青的臉嚇怕了。英語課的鈴聲響了，面帶微笑的衡老師快步走進了教室，那張笑臉一下子拉近了師生間的距離。老師一上課就請同學(xué)們按順序用英語做自我介紹。馬上就輪到我了。我的心跳得更快了，因為我怕我的發(fā)言不準(zhǔn)，出洋相。終于叫到我的名字了。我慢慢吞吞地站了起來。“ ’minClass5Grad5.(我的名字叫，我在五年級5班。)” 我剛說到這，同學(xué)們便哄堂大笑，原來我把“Grade”說成“Grad”。我滿臉通紅，也不好意思再說下去了，只是傻乎乎地等著看老師那鐵青的臉色。但萬萬沒想到，我看到的是衡老師那一張笑臉，她微笑著說：“嗯，講得不錯，只是因為緊張才說錯的（我知道老師是在維護我的自尊心）?！苯又o我糾正了錯誤，又讓我重新讀了兩遍，然后她又連聲稱贊我說得好，更讓我驚訝的是她竟然走下講臺，伸出雙手緊緊地握著我的右手親切地說：“今天很高興認(rèn)識你，我能做你的朋友嗎？”我被她這突如其來的舉動弄得不知所措，慌忙中向她點了點頭。下課了，我坐在那里一直默默地看著那只被老師握過的手，因為讀了四年多的書，沒有哪一位老師和我握過手，而且我感覺到老師的手和媽媽的手一樣溫暖。我心里一暖，眼淚從雙頰流了出來??那次，我流淚了??第二篇：那次,我流淚了那次，我流淚了那是我五年級的時候，學(xué)校舉行奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。我也報名參加了，我心想這次一定要拿第一。于是我一有空就拿關(guān)于數(shù)學(xué)的思考題來做，有幾次我都被難題嚇得不想做了，可是我一直有一個堅定的信念，那就是：王夢園你行的！你一定能拿第一的！就是這樣一個信念，讓我沒有放棄。終于，到考試那天了。我滿懷希望的坐在位置上，卷子發(fā)下來了，我一看是我做過的。我拿起筆寫了起來，不到一會，我寫完了，我心想：也沒什么好檢查的，都是做過的，這次一定得第一。就把卷子交給了老師。第二天，老師走進教室說：“前五名的同學(xué)是楊燕，吳芷京，楊曉芊，毛銘，潘齊樓?！卑。≡趺礇]有我呀！老師的話向一盆冷水一樣，潑向我。我的心一下涼了。下課后，老師把我叫到辦公室說：“你看你是怎么考的？”我一看傻眼了，把3寫成了5，再加上別的，光這些就扣了10多分，怎么還可能有名次。老師語重心長的說：“你要改掉這個粗心大意的壞毛病呀！”上課鈴響了，我走進教室，回想起老師的話，哎！真是小洞不補大洞吃苦呀！我哭了，不是哭在臉上，而是哭在心里。那次，我流淚了那一次，我真的哭了。不是被老師罵而哭，也不是被爸爸媽媽打而哭，而是我在作文競賽中得了第二名而哭。對于一些同學(xué)來說，在作文競賽中得第二名可能是件很容易的事，但對我來說卻很難。我一直都害怕寫作文，可以說我是一見到作文就頭疼，一聽到老師說要寫作文就頭疼，只要一有機會可以溜，我就會腳踏西瓜皮——溜之大吉。在讀四年級下半學(xué)期的時候，有一次作文競賽，我們班語文老師陳老師叫我參加，我是最恨最怕寫作文了，哪想?yún)⒓邮裁醋魑母傎悾谑乔Х桨儆嬒胱尠职謰寢尭嬖V老師不要讓我參加這次作文競賽，可爸爸媽媽就是不同意。我看不參加這次作文競賽是不可能了，于是我回家后，便拼命的看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書，看看別人的作文，還在網(wǎng)上搜些作文資料，摘抄一些好詞好句。我還多次試著自己寫幾篇作文，爸爸媽媽看了，覺得我的作文水平大有長進。我心里美滋滋的，對這次作文競賽又增加了一點信心。到了作文競賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情進入考場。開始，一切都很順利，我覺得寫得也很不錯，原以為時間肯定來得及，可不到一會事情發(fā)生了，我才寫到一半時時間就快要到了，這時，我抬頭一看，同學(xué)們都早已寫好了，有的坐在那邊玩，有的在認(rèn)真的修改，心想：完了，我肯定得不了獎。我默默的說：“加油，你一定行！”，經(jīng)過千辛萬苦，終于寫完了，這時，時間也到了，我匆匆地把作文交給了老師。過了幾天，當(dāng)老師告訴我這次作文競賽得了第二名時，我聽了，激動得跳了起來?；氐郊?，不爭氣的淚水從眼眶里掉了下來。那次，我真的流淚了！但這是激動的淚水、是成功的淚水，更是幸福的淚水！我對自己說：“我就知道，你一定可以的，沒有人天生會寫作文，只要肯為學(xué)習(xí)付出的人，就一定會有收獲！”那次，我流淚了我本是那么的堅強，可那次，我真的哭了，我背了黑鍋，受了委屈??爸爸是個收藏家，收藏了許多珍品。其中有個陶瓷瓶，十分珍貴，朱紅色的連枝清楚的印在了花瓶上，聽爸爸說：這個花瓶很有價值，好像是康熙年代留下來的，爸爸把它視為寶貝，我們小孩子不許碰，為了防止我們碰，爸爸把它放在高高的柜臺上。那天中午，爸媽都在午休，我坐在客廳寫作業(yè)，姐姐和弟弟在看電視，弟弟搬來了一個板凳，站在上面遙遙晃晃地把那個陶瓷花瓶拿了下來，姐姐早就對那花瓶起了好奇之心，這時看到弟弟拿了下來姐姐伸手去給弟弟搶，突然“砰”的一聲，陶瓷花瓶摔了個粉碎，我愣住了：那可是爸爸的寶貝??！當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，姐姐和弟弟已經(jīng)跑得無影無蹤了，我無意識地準(zhǔn)備溜走，卻被一個大掌抓了回來，爸爸吼道：“做錯了事情還想溜？”“不，不是我！”我驚慌失措地說。爸爸又吼道：“不是你？屋子里只有你一個人，不是你打碎的，難道花瓶自己長了翅膀飛了下來不成？”我看這情景，沒再做無謂的解釋，我默默地為姐姐和弟弟當(dāng)了替罪羊，默默地承受著爸爸對我的批評。被爸爸批評之后，我沖進了臥室，抱著我的玩具小熊，我流淚了，淚水中含著委屈，含著怨恨???..那次，我流淚了每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。打開記憶的小窗，記得那天，我去聽一場生動的感恩教育課。主講人是誰，我早已不記得了，只記得當(dāng)時他在臺上講了許多關(guān)于感恩的事例，使我深有感觸。講座結(jié)束后，幾乎每個同學(xué)的眼眶都是濕潤的。也許是被這種氣氛感染了吧，我的心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了?？墒俏覜]有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我的那顆心。是??！我怎么能不知感恩呢？親愛的爸爸媽媽，是你們，陪我走過了十二個春夏秋冬；是你們，陪我走過一次次挫折坎坷。在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我、勸導(dǎo)我；在我失敗時，是你們，在我身邊鼓勵我；在我生病時，是你們，守在床邊無微不至地關(guān)心我；在天氣轉(zhuǎn)涼時，還是你們，在車站給我送來衣服和圍巾。父母的愛，是多么偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我，它如同陽光，永恒而溫暖；恰似春雨，溫柔而細(xì)膩。我還要感恩老師，引領(lǐng)我們走上成功之路。當(dāng)我們遇到挫折時，幫我們鼓起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，為我們指點迷津。老師給了我們前進的動力，給我們插上飛翔的翅膀??那一次的眼淚是美好的，它讓我頓悟，讓自己變得更加完美，那一次的流淚是值得的。那次，我流淚了人生總會遇到不愉快的事，可