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正文內(nèi)容

群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐心得體會(huì)2(已修改)

2024-10-21 03:17 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐心得體會(huì)2踐行群眾路線(xiàn)凝聚集體智慧黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)在全黨深入開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大作出的重大決策。這次教育實(shí)踐活動(dòng),就是要教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn),改進(jìn)黨的作風(fēng),克服有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng),進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是踐行黨的宗旨、堅(jiān)持黨的路線(xiàn)的必然要求,是新形勢(shì)下化解“四種危險(xiǎn)”的現(xiàn)實(shí)需要,是服務(wù)科學(xué)發(fā)展的重要舉措,群眾路線(xiàn)是毛澤東等第一代中共領(lǐng)導(dǎo)人把馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的全部活動(dòng)中而創(chuàng)立形成的,它的經(jīng)典的、科學(xué)的表述是,“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”。群眾路線(xiàn)的兩個(gè)“一切”和既“來(lái)”又“去”說(shuō)明,群眾路線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨必須時(shí)刻遵循的根本要求和工作方法,是黨和人民群眾同甘苦、共命運(yùn)的具體體現(xiàn)。只有堅(jiān)持群眾路線(xiàn),才能使黨和國(guó)家的方針政策更好地體現(xiàn)人民群眾的利益;只有為了群眾,黨才能得到群眾的信任、擁護(hù)和支持;只有從群眾中來(lái),才能使黨和國(guó)家及時(shí)、準(zhǔn)確和全面的傾聽(tīng)群眾的意愿,了解群眾的要求,在此基礎(chǔ)上制定的方針政策才能代表群眾利益;只有到群眾中去,才能使黨和國(guó)家的方針政策及時(shí)、準(zhǔn)確和全面化為群眾的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造出惠及最廣大群眾的切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、和文化成果。黨的十八大報(bào)告指出,“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的 1突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?!盀槊瘛笔秦瀼貓?zhí)行群眾路線(xiàn)的目的。群眾路線(xiàn)的靈魂在于人民群眾是歷史的主人,在于人民要當(dāng)家作主,這就決定了群眾路線(xiàn)的根本是“為民”。黨是人民的公仆,黨要為民眾服務(wù),如果我們不是把群眾路線(xiàn)當(dāng)作口號(hào)喊喊的話(huà),就一定要千方百計(jì)、不遺余力地把立足點(diǎn)落在“為民”上?!皠?wù)實(shí)”是貫徹執(zhí)行群眾路線(xiàn)的途徑。毛澤東論述道,“在我黨的—切實(shí)際工作中。凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo),必須是從群眾中來(lái),到群眾中去。這就是說(shuō),將群眾的意見(jiàn)集中起來(lái),又到群眾中去作宣傳解釋?zhuān)癁槿罕姷囊庖?jiàn),使群眾堅(jiān)持下去,見(jiàn)之于行動(dòng),并在群眾行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見(jiàn)是否正確。然后再?gòu)娜罕娭屑衅饋?lái),再到群眾中堅(jiān)持下去?!边@就是務(wù)求實(shí)際、務(wù)求成效的“務(wù)實(shí)”精神。由此可見(jiàn),“務(wù)實(shí)”是實(shí)踐群眾路線(xiàn)的具體途徑、有效方式。貫徹執(zhí)行群眾路線(xiàn),就要善于從群眾關(guān)注的、身邊的事情做起,為群眾解決實(shí)際問(wèn)題,為群眾辦好事情?!扒辶笔秦瀼貓?zhí)行群眾路線(xiàn)的保障。黨的十八大報(bào)告重申了黨的干部要清正、廉潔的要求?!扒辶保枪伯a(chǎn)黨人的本色,是最可貴的品質(zhì)。方志敏烈士說(shuō):“我從事革命斗爭(zhēng),已經(jīng)十余年了。在這長(zhǎng)期的奮斗中,我一向是過(guò)著樸素的生活,從沒(méi)有奢侈過(guò)?!薄扒遑?,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!怎樣才能克服我們黨員干部存在的不正之風(fēng),樹(shù)立黨員干部在群眾中的良好形象呢?習(xí)近平同志用非常形象的說(shuō)法表達(dá)了這樣的要求,那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。這是貫穿黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程的總要求。這個(gè)總要求具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。通過(guò)對(duì)照檢查、觸及思想、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、懲前毖后治病救人,來(lái)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們黨正是通過(guò)這樣的方法,一次又一次地解決了作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,保證了黨的純潔性和先進(jìn)性,取得了黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的發(fā)展。我將以這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),履行好自己的職責(zé),切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感,在工作中始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,貫徹群眾路線(xiàn),探索新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),著力提高做好群眾工作的能力和水平,努力把群眾工作做深做細(xì)做實(shí)。著力解決教學(xué)、學(xué)生管理中的“四風(fēng)”問(wèn)題,在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,結(jié)合自身教育教學(xué)工作,與教師、班主任、學(xué)生深入交談,通過(guò)調(diào)查研究,深刻認(rèn)識(shí)到我們教育工作者的教育觀念、教學(xué)水平、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)與群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求還存在一定差距,缺少與學(xué)生的互動(dòng),教學(xué)方式過(guò)于簡(jiǎn)單,又不愿進(jìn)行教學(xué)模式、內(nèi)容、方法等方面的改革;一人在講臺(tái)上“唱獨(dú)角戲”,不深刻反思,反而抱怨學(xué)生素質(zhì)差、紀(jì)律差;有時(shí)沒(méi)有弄清狀態(tài)就批評(píng)學(xué)生,教育學(xué)生有時(shí)使用傷害學(xué)生自尊心的用語(yǔ),缺乏對(duì)學(xué)生的尊重;有時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感關(guān)心不夠,與學(xué)生缺少交流,對(duì)學(xué)生粗放式管理;自認(rèn)為學(xué)歷高、水平高,缺乏提升自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的緊迫感、危機(jī)感,思想觀念和能力本領(lǐng)還停留在過(guò)去的水平,與時(shí)俱進(jìn)不夠,為了達(dá)到職稱(chēng)要求才提筆寫(xiě)文章,不去深造、繼續(xù)教育,缺乏憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神。這些問(wèn)題雖然只是在有時(shí)出現(xiàn),但如不解決,勢(shì)必影響自身的科學(xué)發(fā)展。我要以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)主題,努力培養(yǎng)學(xué)風(fēng)純、教風(fēng)嚴(yán)、作風(fēng)正的優(yōu)良作風(fēng)。牢固樹(shù)立師生利益無(wú)小事的思想,真正把學(xué)生當(dāng)作我們的服務(wù)對(duì)象,樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的理念,對(duì)教育事業(yè)傾注愛(ài),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,對(duì)學(xué)生傾注愛(ài),做學(xué)生的良師益友,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高自身適應(yīng)能力和水平。作為教師,教書(shū)育人,既是職業(yè)賦予的職責(zé),又是面對(duì)這項(xiàng)事業(yè),我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),如何教育好我們的學(xué)生確實(shí)任重而道遠(yuǎn),作為教育工作者,我們不要時(shí)時(shí)處處都以一個(gè)管理者的姿態(tài)出現(xiàn),不能時(shí)時(shí)以教師威嚴(yán)去壓制學(xué)生,要通過(guò)言傳身教去樹(shù)立自己在學(xué)生中的威望,成為學(xué)生的良師益友。我們只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)意識(shí),在教學(xué)中注重學(xué)生心理素質(zhì)和道德素質(zhì)的培養(yǎng),不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平,為受教育者提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),才能在中學(xué)教育這片天地中找到我們的位置,站穩(wěn)我們的腳跟,才能真正為我們學(xué)生的成才鋪就成功的道路。第二篇:群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 2群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)畢志青全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。十八大報(bào)告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線(xiàn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線(xiàn),隨著時(shí)代的不斷變革,它在今天被賦予了新的含義。通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)中央在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)又有了更深的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為,作為一名黨員,在深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,保持先進(jìn)性和純潔性,樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),為社會(huì)主義建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì):開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)重大黨的十八大明確提出,要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,在全黨范圍內(nèi),深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決
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