【總結】李商隱的[無題詩]學習目標知識目標1、學習聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標學習作者以清詞麗句構造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現方法。情感目標理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學提綱
2024-12-08 05:46
【總結】生活是豐富多彩的,生活時時處處都在向我們展示生命之美……在陽光明媚的花園里,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機靈,老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中,臉龐如月亮般恬靜,那令人遺憾的斷臂,讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中,足球運動員那如旋風般的推進,如狂飆般的進攻,如蛟龍般的拼搶。我們
【總結】劉心武當你為錯過太陽而哭泣時,那你必然也會錯過星星和月亮。顢頇:糊涂,不明事理。淵藪:比喻人或事物聚集的地方。憬悟:醒悟。mānhānsǒujǐng品讀錯過二:在課文中用筆劃出你認為富有哲理性的語句。(交流欣賞)一:疏通字
2024-12-08 04:35
【總結】視頻欣賞臨浦鎮(zhèn)中李玲看了這則廣告后,你們有什么樣的感想呢?散步莫懷戚散步熬過水波粼粼散背轉áolínsǎnsànbè
【總結】2020--2020全國各省市《馬說》中考試題全解析資陽市2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文(三)(11分)【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不
2024-11-15 11:36
【總結】《紀念白求恩》學案【教學目標】1、學習敘議結合,以議為主的寫法2、學習對比手法和正面、側面相結合介紹人物的方法3、品味精彩語言,理解恰當運用成語說理的作用4、學習白求恩的崇高精神,認識全心全意為人民服務是共產黨的美德【教學重點】敘議結合,以議為主的寫法,對比手法的運用【教學難點】區(qū)分記敘和議論、品味簡明
2024-12-08 13:53
【總結】《窗》教學目標1知識與技能學會分析小說的方法,培養(yǎng)自讀小說的能力。2過程與方法通過復述小說故事及質疑、提問、探討的過程,讀懂課文。3情感態(tài)度價值觀理解文中所表現出的極其深刻的揚善貶惡的道德力量。重點、難點1重點:A理解小說內容主題,領悟人生哲理。B理解小說獨特的寫法。2
2024-12-05 03:10
【總結】9、海燕(總第18——19課時)高爾基教學目的1、學習無產階級革命先驅英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對比手法的運用。3、學習比喻、擬人、反復的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強、樂觀、自信的品質和積極的人生態(tài)度。教學重點:1、學習無產階級革命先驅
【總結】課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內容。
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?海燕?時間:2020年月日學習目標:1、熟讀成誦,在誦讀的過程中反復品味語言中蘊含的感情。2、在閱讀中把握散文詩的優(yōu)美意境,培養(yǎng)閱讀鑒賞詩歌的能力。(難點)3、認識文中描寫的海燕、海鷗、企鵝海鷗、暴風雨、閃電等的象征意義
2024-11-23 01:03
【總結】《散步》教案莫懷戚一、教學目標:1、整體感知課文內容,理解文章的人性美。2、注重文本閱讀,品味文章的意境。3、有感情地朗讀課文,揣摩文章的語言。4、學習尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。二、重點、難點:1、重點:(1)整體感知課文內容,理解文章的人性美。(2)有感情地朗讀課文,揣摩
2024-11-20 00:32
【總結】教學設計題目第一課海燕總課時2課時學校八中教者高春玲年級八年學科語文設計來源網絡教學時間教材分析海燕》安排在人教版八年級下冊第二單元是因為它的文體特點(散文詩)適于單元要求:強調朗讀,注重聯(lián)想與想象,了解直接抒情與間接抒情的表達方式,學習抒情性語言。自然這也是
2024-12-09 04:46
【總結】教學設計題目石榴總課時2課時學校教者年級八年學科語文設計來源教學時間教材分析石榴》是第五單元中的一篇課文,全文以季節(jié)的變化,按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程,字里行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段,第一自然段寫“我”的家鄉(xiāng)
【總結】23核核舟舟記記魏魏學學洢洢yī教學目的:1、學習本文從總到分、從分到總,按照事物各部分的空間位置和人、物的主次,突出重點,作具體細致的描述說明的寫作方法。2、理解課文的一些句子中數詞直接修飾名詞的詞序特點,了解文章語言的準確、簡明。3、了解我國古代工藝美術的成就,認識我國古代勞動人民的聰明才智和卓越技