【正文】 第一篇：遵紀(jì)守法愛(ài)崗敬業(yè)演講遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)總結(jié)為了加強(qiáng)員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識(shí)，蒲城電力公司及蒲電黨委下發(fā)【2014】09號(hào)文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng)。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動(dòng)組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)摘要。并積極參加局黨委組織的“進(jìn)行反腐倡廉預(yù)防教育專題講座”和“進(jìn)行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》，深入領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)守“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責(zé)任感；通過(guò)職業(yè)道德教育，我們?cè)鰪?qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的意識(shí)。改革開放以來(lái)，我國(guó)國(guó)力迅速增強(qiáng)，人民群眾生活水平大幅提高，但同時(shí)，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人性欲望極度膨脹，導(dǎo)致社會(huì)道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來(lái)概括毫不為過(guò)。作為電力工作者的我們，本是為社會(huì)大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來(lái)，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對(duì)我們“畏之如虎”，一個(gè)多么大的諷刺?？鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ贝碇袊?guó)社會(huì)長(zhǎng)久以來(lái)民眾對(duì)“欺壓者”的喻視。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族想要長(zhǎng)久的立足于世界之巔，科學(xué)合理的人文素養(yǎng)是其堅(jiān)固的基石，中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。我國(guó)社會(huì)正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進(jìn)程是將全球文明高度融合的當(dāng)下進(jìn)行的，“愛(ài)崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來(lái)品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來(lái)才進(jìn)入了我們的視野，雖然中國(guó)古代也有“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實(shí)兩者是不同的概念。幾經(jīng)風(fēng)雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。所以在當(dāng)下職場(chǎng)，任何人憑借者“愛(ài)崗敬業(yè)”及“遵紀(jì)守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國(guó)家，我們的家庭，我們自己。都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當(dāng)下社會(huì)急劇變革的形勢(shì)下。我們更應(yīng)該響應(yīng)黨中央號(hào)召，在公司局黨委的安排下，努力學(xué)習(xí)，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務(wù)社會(huì)大眾，構(gòu)建良好的社會(huì)形象，做一個(gè)知性、知法、懂法，遵法的良好公民。木良奈一 xx年xx月xx日篇二：遵紀(jì)守法愛(ài)崗敬業(yè)培訓(xùn)[1] 愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法培訓(xùn) 為了加強(qiáng)員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識(shí)，公司于9月11日下午組織班組長(zhǎng)以上人員進(jìn)行 “愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法”培訓(xùn)。旨在加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)了廣大員工的責(zé)任感；通過(guò)職業(yè)道德教育，廣大員工增強(qiáng)了愛(ài)崗歇業(yè)、遵紀(jì)守法的意識(shí)?！敖裉觳痪礃I(yè)，明天要失業(yè)。今天不愛(ài)崗，明天要下崗”的思想已深入人心；培訓(xùn)由公司總經(jīng)理111主持。在9月份中，熱電公司緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，確保機(jī)組安全運(yùn)行為著力點(diǎn)，通過(guò)公司全員的辛勤付出，取得了良好的局面。同時(shí)我們深刻認(rèn)識(shí)到工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要很好的總結(jié)，尤其在遵紀(jì)守法方面加強(qiáng)，只有鐵一樣的紀(jì)律，遵循良好的制度執(zhí)行，才能立足不出問(wèn)題。針對(duì)公司內(nèi)部管理中出現(xiàn)的不足，防范風(fēng)險(xiǎn)措施沒(méi)有完全落到實(shí)處等突出問(wèn)題，以及在班組建設(shè)中的陋習(xí)，加快五型班組建設(shè)步伐，以點(diǎn)帶面，注重過(guò)程，達(dá)到實(shí)效。針對(duì)基層干部員工職業(yè)道德觀念不強(qiáng)，缺乏職業(yè)責(zé)任感，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。有的基層干部發(fā)出違規(guī)違紀(jì)指令，員工盲目按錯(cuò)誤指令辦事，造成風(fēng)險(xiǎn)。有的員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡漠，違章操作行為時(shí)有發(fā)生。通過(guò)深入剖析生產(chǎn)中產(chǎn)生問(wèn)題的根源，要切實(shí)解決這些問(wèn)題，必須從基層抓起，從每個(gè)干部員工的職業(yè)道德教育抓起。為此，公司在員工中進(jìn)行了一次職業(yè)道德集中教育，以提高員工愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)一只政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明的職工隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化了遵紀(jì)守法意識(shí)；在職業(yè)道德集中教育中，許多職工通過(guò)查找分析違章違紀(jì)和執(zhí)行錯(cuò)誤指令等問(wèn)題，深刻認(rèn)識(shí)到凡是不遵守規(guī)章制度發(fā)生的事故，不僅會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失，而且會(huì)給自身和家人帶來(lái)極大的痛苦。通過(guò)一件件實(shí)例分析，廣大員工認(rèn)識(shí)到日常違章違紀(jì)違規(guī)操作的嚴(yán)重危害性。通過(guò)職業(yè)道德教育，廣大員工遵章守紀(jì)的意識(shí)和自覺(jué)性得到了提高。最后，劉總希望大家既要愛(ài)崗敬業(yè)、又有感恩之心、還要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序，做和諧社會(huì)的維護(hù)者，為熱電的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)一份力量。二〇一四年九月十一日篇三：遵紀(jì)守法 愛(ài)崗敬業(yè) 問(wèn)題自查報(bào)告遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè) 問(wèn)題自查報(bào)告參加了遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)的專題學(xué)習(xí)后我感受很深，我認(rèn)為作為一名光榮的人民教師要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)，就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，教書育人，為人師表，做一個(gè)讓人民滿意、讓社會(huì)放心的教育工作者。在此我結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。一、依法執(zhí)教方面從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。時(shí)刻要求自己，率先表率來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生講究社會(huì)公德和精神文明、遵紀(jì)守法。二、愛(ài)崗敬業(yè)方面從教以來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。時(shí)刻注意學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。但也存在對(duì)自己的工作要求不高、要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，影響了工作效率。在今后的工作中我將開展和學(xué)生談心交友活動(dòng)，建立起新型的師生關(guān)系，克服過(guò)去那種師道尊嚴(yán)的思想，和學(xué)生打成一片，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及各方面情況，對(duì)那些不良現(xiàn)象，采取個(gè)別談話指正，這樣他們也樂(lè)于接受，易于改正。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，上課時(shí)嚴(yán)明課堂紀(jì)律，堅(jiān)決按照學(xué)校制定的規(guī)章制度進(jìn)行獎(jiǎng)罰處理，課后再找那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生談話，使其認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤及改正，另外我要利用課余時(shí)間對(duì)那些基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)信心，為他們釋疑解難，提高他們的學(xué)習(xí)水平。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，我還將盡量和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及其他表現(xiàn)，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)同家長(zhǎng)同抓共管。通過(guò)查找，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。yxy篇四：孟偉遵紀(jì)守法愛(ài)崗敬業(yè) 做一名“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)”的優(yōu)秀教師遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的神圣職責(zé)，教書育人是更是我們教師應(yīng)遵守的職責(zé)！雄鷹，是在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花，是在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為新時(shí)代主人的我們，是不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后的。我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章，展示自己的風(fēng)采，做一名新時(shí)代優(yōu)秀的人民教師！我1996年參加工作以來(lái)，深深領(lǐng)悟到教師的職責(zé)是“教書育人”，而言外之意是不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，教會(huì)他們?cè)趺醋鋈?，怎么學(xué)習(xí)！自教學(xué)以來(lái)，我喜歡采用生動(dòng)活潑的上課方式，用啟發(fā)、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅提高學(xué)生的積極性和興趣，更引導(dǎo)孩子們更加積極的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。對(duì)那些行為習(xí)慣差，課堂上不遵守紀(jì)律的學(xué)生，我并不是當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)學(xué)生犯錯(cuò)原因，而是在課后與學(xué)