綠色上網(wǎng)總結20xx(已修改)
2024-10-21 02:46 本頁面
【正文】 第一篇：綠色上網(wǎng)總結2014工作總結2014年7月“綠色上網(wǎng)”活動總結互聯(lián)網(wǎng)是一個信息內容、種類和數(shù)量空前豐富的媒體，它突破了時間和空間的限制,為日益成為網(wǎng)民主體的青少年提供了一種全新的學習生活方式。它已成為我們尋求知識了解社會的便捷工具。但任何事物都有兩面性，互聯(lián)網(wǎng)高速傳播的信息中也充斥著諸如色情、暴力等不良內容，個別青少年因過分沉溺于網(wǎng)絡虛擬空間而影響了學習，這些負面影響都危害著青少年的健康成長。為了加強我校學生健康上網(wǎng)工作，凈化學生成長環(huán)境，我校積極響應上級文件精神，在全校師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動，保證青少年有一個健康純凈的網(wǎng)絡環(huán)境?，F(xiàn)總結如下：一、綠色上網(wǎng)室的開放 準時按照開放時間表開放綠色上網(wǎng)室，點名，并組織學生有序的進入教室。課后組織學生打掃衛(wèi)生，檢查門窗是否關閉好，是否存在什么安全隱患，自己不能處理的上報學校，及時處理。二、計算機技能學習 積極地備好課，讓學生能夠輕松掌握知識。在上課期間，不但讓學生學習到一些計算機的基本操作，了解計算機的重要性。在開放時間，輔導老師通過多媒體的輔助，讓學生學習一下簡單的計算機技能，使學生了解、熟悉計算機，并可以對計算機進行一些簡單的操作。同時，讓學生在將來的信息技術學習道路上奠定了一定的基礎。三、倡導網(wǎng)絡文明，構建和諧環(huán)境 在學習期間，通過一些現(xiàn)實生活中的例子，來向學生說明，計算機網(wǎng)絡文明是多么的重要，同時倡導網(wǎng)絡文明，提倡學生積極地學習計算機倫理道德，共同構建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。四、宣傳教育，引導綠色上網(wǎng)充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，滿足學生對網(wǎng)絡文化的要求。教師指導學生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。周一至周四下午課后時間，準時免費向學生開放綠色上網(wǎng)教室，向學生宣傳網(wǎng)絡安全知識，教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。通過一系列有關“綠色上網(wǎng)”活動的開展，讓學生對“綠色上網(wǎng)”有了深入的了解，增強了學生自我約束和審視、能夠識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡空間，構建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。讓學生對網(wǎng)絡有了深入的了解，增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。樂平中學 孫承慧 2014年7月第二篇：綠色上網(wǎng)總結“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)”活動總結為進一步增強我校師生網(wǎng)絡文明道德觀念，營造綠色校園網(wǎng)絡，本學期我校開展了網(wǎng)絡文明活動?，F(xiàn)將活動的實施情況總結如下：一、學校建立校園網(wǎng)絡安全管理制度，切實做好網(wǎng)絡安全工作“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”創(chuàng)建活動領導小組，校長為組長，教導處主任為副組長，各學科教研組長和網(wǎng)絡管理員為組成員，組織開展了本次活動。，認真貫徹落實市教育局有關校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應用的各項規(guī)章制度。結合我校實際，建立健全網(wǎng)絡管理規(guī)章制度。，為校內所有聯(lián)網(wǎng)計算機按照教研組別的不同統(tǒng)一分配固定的IP地址，由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監(jiān)督，保證大家正常、規(guī)范的使用計算機網(wǎng)絡，使計算機網(wǎng)絡真正的服務于學校的教育教學中心工作。并建立了校園網(wǎng)管理、應用、維護等技術文檔。，師生必須以真實身份進行登錄，堅決杜絕有害信息在校園網(wǎng)上散布。專人負責定期對數(shù)據(jù)進行備份，保障網(wǎng)站的正常運行。、網(wǎng)站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網(wǎng)服務器安裝防病毒軟件，并做到定期升級維護。落實安全保護技術措施，做好應急防范工作，確保了校園網(wǎng)絡信息安全。二、積極網(wǎng)絡文明學校。，使全體師生充分認識“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”創(chuàng)建活動的必要性和重要性，自覺遵守相關規(guī)定，為整個創(chuàng)建活動打下良好的輿論環(huán)境和群眾基礎。，鼓勵師生利用網(wǎng)絡查閱、了解和學習國家有
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