西師大版五年級(jí)上冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？；、點(diǎn)、方向和角度四個(gè)方面描述圖形的旋轉(zhuǎn)；。12639BAC指針從A旋轉(zhuǎn)到D，旋轉(zhuǎn)了（）度。1與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；12639指針從A旋轉(zhuǎn)到D，旋轉(zhuǎn)了（）度

2025-11-25 19:44

北京版數(shù)學(xué)五下分解質(zhì)因數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分解質(zhì)因數(shù)2課題分解質(zhì)因數(shù)課型練習(xí)授課時(shí)間月日（星期）第7課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法，能根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)寫出它的所有因數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察，概括的能力。3、

2025-11-10 08:39

20xx青島版數(shù)學(xué)五上分解質(zhì)因數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分解質(zhì)因數(shù)?請(qǐng)說(shuō)出1----20這些數(shù)中的質(zhì)數(shù)和合數(shù)。?質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別：?質(zhì)數(shù)與合數(shù)中，哪一組能寫成比它本身小的幾個(gè)數(shù)相乘的形式？哪一組能？哪一組不能？為什么？?合數(shù)能。因?yàn)楹蠑?shù)除了1和它本身外，還有別的因數(shù)。?那每個(gè)合數(shù)能否用幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來(lái)？能否寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式？?4＝（

2025-11-02 08:33

20xx青島版數(shù)學(xué)五上分解質(zhì)因數(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)新課1新課2反思小結(jié)想一想復(fù)習(xí)？自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1三類。２．什么數(shù)叫質(zhì)數(shù)？什么數(shù)叫合數(shù)？一個(gè)數(shù)除了1和它本身，不再有別的約數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。（也叫做素?cái)?shù)）一個(gè)數(shù)除了1和它本身，還有別的約數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)．因數(shù)X因數(shù)＝

2025-11-06 00:07

西師大版五年級(jí)上冊(cè)群狼-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元看過(guò)了課題，同學(xué)們有什么問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們初讀課文,想想課文主要寫了什么內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你想從文中知道些什么。我會(huì)認(rèn)找同音字組詞chǐbàochéngqì齒（牙齒）豹（）懲（）契（）

2025-11-02 06:20

西師大版五年級(jí)上冊(cè)網(wǎng)上呼救-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元網(wǎng)上呼救我們來(lái)看看美國(guó)與芬蘭的位置，兩國(guó)之間相隔幾萬(wàn)里，可是有一種東西卻可以讓兩地的人就像近在咫尺，這就是互聯(lián)網(wǎng)。自主閱讀自由讀課文，畫出生字；遇到長(zhǎng)句子、難讀的詞再多讀兩遍。①能正確、流利地朗讀，試著讀出韻味，讀出感情。②不理解的地方，

2025-11-02 06:20

西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)母雞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元?老舍?舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”，發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。自讀課文，理解課文大意。本文主要講了什么內(nèi)容？文章可以分為幾個(gè)部分？小結(jié)：作者

2025-12-29 08:03

西師大版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)除法課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。3、下面不用寫小數(shù)點(diǎn)。小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷

2025-11-25 18:09

西師大版五年級(jí)上冊(cè)自然之道課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考幼龜同伴示意圖結(jié)果作業(yè)向?qū)?向?qū)?寫一寫五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元為什么說(shuō)我們的做法“愚不可及”？請(qǐng)帶著問(wèn)題自由朗讀課文3—8自然段。突然，一只幼龜把頭探出巢卻，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)，它

2025-11-25 20:59

西師大版五年級(jí)上冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件之六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鷸蚌相爭(zhēng)》的典故《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》記載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)。它常常仗著它的優(yōu)勢(shì)去侵略別的弱國(guó)。弱國(guó)之間，也常?；ビ心ゲ?。有一次，趙國(guó)聲稱要攻打燕國(guó)。當(dāng)時(shí)，著名的游說(shuō)之士蘇秦，有個(gè)弟弟叫蘇代，也

2025-11-25 19:43

西師大版五年級(jí)上冊(cè)自然之道課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元１.認(rèn)識(shí)生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無(wú)其事“等詞語(yǔ)。２.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。３.豐富見(jiàn)聞，激發(fā)探究大自然對(duì)人類啟示的興趣。課文分析“我們干了一件愚不可及的蠢事”。

2025-11-25 19:43

西師大版五年級(jí)上冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課文探究字詞教學(xué)理解感悟西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)帝七單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鷸返回蚌漣漪：水面被風(fēng)吹起的波紋。心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快。饑腸轆轆：肚子餓得咕嚕嚕響。形容非常饑餓。反唇相譏：受到指責(zé)不服氣，反過(guò)來(lái)諷刺對(duì)方。怒目相視：憤怒的瞪著眼睛看對(duì)方。返回

2025-11-25 19:43

西師大版五年級(jí)上冊(cè)自然之道課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然之道西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元嘲鷹海龜嘲鷹旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救爭(zhēng)先恐后欲出又止若無(wú)其事見(jiàn)死不救魚(yú)貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄讀一讀《自然之道》這篇課文

2025-11-25 19:43

西師大版五年級(jí)上冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)資料庫(kù)?篇幅大多短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物，主題多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性。?2.《戰(zhàn)國(guó)策》西漢劉向編撰匯集整理的一部史書(shū)，記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)代游說(shuō)之士的策謀，其計(jì)33篇。朗讀屋

2025-11-26 00:38

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)圖形的平移課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、分析及抽象、概括等過(guò)程，經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過(guò)程以及與他人合作交流的過(guò)程。：理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線段平行且相等、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。：進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識(shí)。把圖中的三角形ABC向右平行移動(dòng)6格，畫出所得到的三角形A’B’C’。AB

2025-12-04 19:05

西師大版五年級(jí)上冊(cè)分解質(zhì)因數(shù)課件-展示頁(yè)

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