教育局貫徹落實建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃〉自查報告大全(已修改)
2024-10-21 01:42 本頁面
【正文】 第一篇：教育局貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃〉自查報告（大全）教育局懲治和預防腐敗體系建設工作自查報告根據縣紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作及懲治和預防腐敗工作要求，我局黨委認真貫徹落實懲防腐敗體系建設工作，同時對開展情況進行了自查自糾。現將自查自糾情況匯報如下：一、加強領導，落實責任，為建立健全黨風廉政和懲防體系建設提供保障教育局黨委始終把黨風廉政建設責任制作為一項政治紀律和工作措施貫徹到教育改革發(fā)展的各個方面。成立了由主要負責領導任組長的領導小組，做到了主要負責領導對黨風廉政建設重點工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協調、重要案件親自督辦；黨委班子其他成員按工作分工，認真落實黨風廉政建設責任制，狠抓分管科室黨風廉政建設工作的部署、檢查和考核。機關各科室和各學校，按照各自分工認真抓好落實。在每年的教育工作會議、學校黨風廉政及紀檢監(jiān)察會議和有關局黨委會議上，定期對懲防體系和黨風廉政建設工作進行研究部署，與基層學校黨組織簽訂目標責任書，做到常抓不懈。并實行“一崗雙責”，把黨風廉政建設工作與教育改革發(fā)展緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。行風建設列入全縣教育系統督導評估內容。建立了局黨委班子成員、局機關干部聯系學校制度，定期聽取基層工作匯報，年終考核領導干部要進行述職述廉并接受群眾評議，有力推動了教育系統懲防體系和黨風廉政建設工作的開展。二、強化措施，狠抓落實，確保黨風廉政和懲防體系建設落到實處校園實施方案。各學校都能按步驟按程序開展細胞工程，如利用升國旗儀式對師生開展廉政教育；師生同唱廉政歌曲；廉政警言進課堂；開展廉政文化進校園系列活動（廉政演出、廉政征文、廉政宣傳欄評選、廉政漫畫比賽、廉政進課堂等）。按照《關于在中小學全面開展廉潔教育的意見》、《關于加強廉政文化建設的指導意見》，在學校思想道德教育中深入開展廉潔教育，大力開展“六進”活動，豐富青少年德育實踐活動和群眾性廉政文化創(chuàng)建活動，逐步在各校園里形成“以廉為榮，以勤為樂”的良好氛圍。（二）強化制度建設。在創(chuàng)先爭優(yōu)再承諾、踐諾、評諾會議上，我們對教育系統黨風廉政和懲防體系建設提出了新要求，重申了廉潔從教的有關規(guī)定，下發(fā)、轉發(fā)了治理教育亂收費的相關文件。修改和完善了教育系統基層黨組織議事規(guī)則等一系列規(guī)章制度。局黨委按要求組織全縣中小學召開了民主生活會，科級以上領導全部參加雙重組織生活會。按照領導干部重大事項報告的有關要求，科級領導干部及時將本人的重大事項報告縣紀委，基層學校兩委班子成員都能及時將本人重大事項報告我局黨委，有效地杜絕了違規(guī)亂紀現象。（三）強化監(jiān)督工作。實行監(jiān)督與檢查相結合，外部監(jiān)督與內部監(jiān)督相結合。一是加大內部審計力度。在經費審計方面，堅持全面審、經常審、深入審，形成規(guī)范。同時對學校的旅差費、招待費等實行限額控制。規(guī)范了財務行為，提高了資金的使用效率。二是聘請行風監(jiān)督員實施“外督”。每年初，教育局都從縣直相關單位領導、學生家長和群眾代表中選聘行風監(jiān)督員，對教育系統的收費、辦學行為、辦學方向、師德師風定期進行評議，找問題，提建議，學校及時整改，從而更好的維護教育形象。三是設立效能監(jiān)督臺，聘請效能建設義務監(jiān)督員。為不斷提高教育局機關工作作風和工作實效，專門成立教育系統經費預算管理制度。按照地區(qū)及縣委關于黨政機關公務接待管理的有關規(guī)定，規(guī)范接待程序，嚴格報批手續(xù)。認真落實公務接待經費在財務上單獨列項制度，沒有用公款大吃大喝現象。各學校實行零接待制度。二是規(guī)范公務用車使用管理。積極采取措施，嚴格審批和控制公車費用支出。三是堅持執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，加強現金和票據的管理，堅決杜絕私設小金庫。四是嚴格執(zhí)行政府集中采購制度。五是對學?；üこ蹋宦蓪嵭姓袠酥?，實行項目管理，跟蹤監(jiān)督。六是教育系統各寄宿制學校、“雙語”學前班的農村學校以及縣城兩所公辦幼兒園實行大米、面粉、清油集中采購、統一派送制度，避免了糧油分散采購的漏洞和弊端。四、突出重點，切實解決人民群眾關心的問題強化教育系統干部職工對效能建設工作的重要性和緊迫性的認識。通過召開黨風政風行風工作動員會、“師德師風建設月”活動動員大會及行政效能建設工作會議，進行全面安排部署，將效能建設融入教育教學工作各個環(huán)節(jié)，分步驟按計劃對干部作風和教師師德師風進行教育整頓。同時注重做好效能建設工作的宣傳，通過信息簡報、板報、墻報、報刊、網絡等宣傳媒體，積極營造良好的輿論氛圍。在機關從干部職工的上下班時間、在崗表現、服務態(tài)度、公務辦結以及群眾滿意度等方面入手，建立健全機關人員紀律作風和工作效能考核細則，結合實際制定和完善了《機關人員工作規(guī)范》、《崗位職責規(guī)范》和《崗位職責考評標準》等制度，并按照“誰主管、誰負責”的原則，劃清工作責任，將工作任務、目標和要求細化到每個科室、每個崗位、每位人員，形成“人人有事管，事事有人抓”的格局。在學校以動員學習、查擺問題、整改提高及選樹典型四個階段進行，根據每階段內容重點開展學習、自查、整改、評價活動，切實將行政效能建設和師德師風教育系統效能建設工作的有效開展。認真落實三公開。一是做好政務公開。對群眾比較關注的教育收費、各級各類招生考試等熱、難點問題上全面實行公示制度。二是進一步完善校務公開、黨務公開制度。學校按照公開范圍、項目、形式、內容、程序，對財務、人事調配、職稱評定、
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