【正文】 第一篇：開(kāi)卷有益 讀書(shū)點(diǎn)亮人生學(xué)習(xí)心得開(kāi)卷有益 讀書(shū)點(diǎn)亮人生學(xué)習(xí)心得文/化學(xué)與藥學(xué)院 材料化學(xué)1002 尹利紅 20105113 悠久的社會(huì)文明來(lái)源于實(shí)踐，又記載和濃縮于書(shū)籍中。數(shù)千年的歷史文化，也唯有通過(guò)現(xiàn)代人的閱讀才能被發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知。也正是通過(guò)閱讀，才讓現(xiàn)代人懂得了楚辭漢賦、魏晉風(fēng)骨、唐詩(shī)宋詞??“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是精神食糧”、“學(xué)而優(yōu)則仕”??無(wú)不道出讀書(shū)如光，它似乎毫無(wú)重量、不可觸摸，但可以點(diǎn)亮人生、照耀前途。自古以來(lái)，中華民族就以“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”為座右銘，以“耕讀傳家”為高尚家風(fēng)，以“學(xué)富五車(chē)”為不懈追求。讀書(shū)已像空氣一樣浸透和滋潤(rùn)著人類(lèi)，書(shū)籍也像一副調(diào)味劑，可以將人們的生活變得有滋有味。從學(xué)童起，晚輩們就常用“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”、“囊熒映雪”的典故教導(dǎo)和啟發(fā)我們。古今中外，沒(méi)有哪個(gè)偉人名人不專心讀書(shū)的。古有老子、孔子、孟子，他們將讀書(shū)作為人生要事，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”。我們共產(chǎn)黨人也是推崇讀書(shū)的，毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，并提出“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的警句。周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”的格言，數(shù)十年來(lái)依然激勵(lì)著一代代中華青年學(xué)子。求知需要認(rèn)識(shí)外面世界，而讀書(shū)，正是讓自己心靈打開(kāi)一扇窗，讓外面世界的光，穿透窗欞照亮自己的內(nèi)心。讀書(shū)可以改變?nèi)松?。像我們一樣?lái)自農(nóng)村的同齡人，有誰(shuí)不懂得讀書(shū)的珍貴。那個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)下的父母都會(huì)認(rèn)定只有讀書(shū)才有出息的道理，無(wú)論自己多苦多累，都想用汗水去換取孩子與自己不同的命運(yùn)。對(duì)二十世紀(jì)六七十年代的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)考上大學(xué)，是“跳龍門(mén)”的最佳選擇，也是改變?nèi)松\(yùn)的最好出路。我也常想起少年在鄉(xiāng)下秉燭夜讀的清苦，又憶起在田間地頭邊放牛邊讀書(shū)的童趣。當(dāng)時(shí)，對(duì)讀書(shū)雖沒(méi)帶著功利欲望或遠(yuǎn)大抱負(fù)，但讀書(shū)的確給了我許多新知識(shí)，同樣也給了我夢(mèng)想——通過(guò)讀書(shū)跨過(guò)大學(xué)這座“獨(dú)木橋”，離開(kāi)農(nóng)村到城里端上“鐵鈑碗”。相信這是很多同齡人都有過(guò)的想法。書(shū)里乾坤各不同。讀一本好書(shū)，恰如同一位睿智偉人先哲交談。然而，在當(dāng)今信息大爆炸的社會(huì)，在圖書(shū)泛濫的“不良文化傾向”大行其道之下，常會(huì)影響人們對(duì)書(shū)籍的選擇和閱讀的感受。這就要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)閱讀，在判斷與分析中去讀好書(shū)、善讀書(shū)，這樣才能真正做到開(kāi)卷有益。正如有人所說(shuō)：“一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人，讀到最后會(huì)到達(dá)這樣一個(gè)境界：知識(shí)猶如漫山遍野的石頭，他來(lái)了，只輕輕一揮鞭子，那些石頭便忽然受到點(diǎn)化，變成了充滿活力的雪白羊群，在天空下歡快地奔騰起來(lái)”。讀書(shū)本是精神的交流和心靈的共鳴，然而，在一些人那里卻逐漸淪為謀取利益的工具。“書(shū)中自有黃金層，書(shū)中自有顏如玉”，不置可否，有些人讀書(shū)往往是帶有一定的功利傾向，或?yàn)榱丝佳凶x博、評(píng)職稱競(jìng)資格，或?yàn)榱送ㄟ^(guò)一紙文憑為就業(yè)和晉升鋪路。但我對(duì)“養(yǎng)性莫若修身，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”的詩(shī)聯(lián)也深信不疑。魯迅先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)本來(lái)就有職業(yè)和嗜好之分。其實(shí)，在日常生活中，大多數(shù)人讀書(shū)是為了修身養(yǎng)性、經(jīng)世致用，或是體悟曼妙世界、窺識(shí)做人智慧。因而，讀書(shū)既要有對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，又要有人文的素養(yǎng)。讀書(shū)，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)，可以培養(yǎng)情趣，陶冶心靈。堅(jiān)持讀好書(shū)，不僅具有實(shí)用價(jià)值，而且能使人們的心靈永遠(yuǎn)充滿詩(shī)意，也會(huì)使人堅(jiān)守對(duì)于人類(lèi)終極精神價(jià)值的追求。而過(guò)于功利化的閱讀，會(huì)折射出世風(fēng)浮躁、人心浮華，不由得讓人發(fā)出“讀書(shū)豈為稻粱謀”的感慨。讀書(shū)，是對(duì)世界的洞悉和感悟，是對(duì)人生的提純和升華。作為畢業(yè)于工科學(xué)府后又加入公務(wù)員隊(duì)伍的一員，我是靠勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、科技和人文方面的書(shū)籍而邁出可喜的一步的，也正是通過(guò)這些名著故典報(bào)刊潛移默化的影響，把我昔日的興趣變成今天的“事業(yè)”。一本本厚厚的古典名著，一份份簡(jiǎn)裝的雜志，一張張散發(fā)油墨香的報(bào)紙，甚至是網(wǎng)絡(luò)上的電子書(shū)，都是我的良師益友。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我總是虛心求教于書(shū)籍，或是習(xí)慣打開(kāi)搜索引擎??書(shū)海博大，在書(shū)里行舟，我再狹窄的思維都可以在書(shū)里找到寬慰，再深刻的情感也可以在書(shū)里尋到契合。書(shū)籍是一盞明燈，會(huì)照亮人生。讀書(shū)，可閱古今，可明事理，更可讓人有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的高尚境界。第二篇：開(kāi)卷有益,讀書(shū)點(diǎn)亮人生開(kāi)卷有益，讀書(shū)點(diǎn)亮人生俗話說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”。這句話可謂真真切切的點(diǎn)到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，遨游于知識(shí)的海洋，從書(shū)本中汲取知識(shí)，體味人生該是一件饒有情趣的事情。好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們從懵懂漸漸變得成熟，讓我們?cè)诿悦Ｖ袧u漸找到奮斗的方向，人生因此而越發(fā)的光亮。讀書(shū)應(yīng)該勤奮，勤奮是中華民族五千年傳統(tǒng)的優(yōu)良品德，無(wú)論做什么事都不應(yīng)該忽視勤奮的態(tài)度，勤奮的精神。多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種“癮”，相信出口成章對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并非難事。人腦仿佛是一個(gè)寶庫(kù)，多少東西都能裝進(jìn)去，腦子里的東西越多，下筆就越快，寫(xiě)文章就越豐富、越靈動(dòng)、越容易碰見(jiàn)靈光迸現(xiàn)、左右逢源的情況。讀書(shū)其實(shí)就是一種耳濡目染的過(guò)程，當(dāng)然目染的成分要大一些，還是一種積累的過(guò)程，一種深究與思考的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們接受知識(shí)的熏陶，慢慢將書(shū)中的知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西，儲(chǔ)存與人腦中，當(dāng)寫(xiě)作的時(shí)候，與人交際的時(shí)候，我們便可侃侃而談，靈感一來(lái)，那便可出口成章，頗有幾分學(xué)者，作家的風(fēng)范?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”也不再是說(shuō)說(shuō)而已。另外，光讀書(shū)不行，還要實(shí)踐。讀書(shū)是手段，實(shí)踐才是目的。理論與實(shí)踐相結(jié)合才有創(chuàng)新的可能性。如果只是一味的讀書(shū)，而不懂實(shí)踐，那便是紙上談兵，成為書(shū)呆子也會(huì)是遲早的事，那么讀書(shū)的價(jià)值也會(huì)大打折扣。，將書(shū)中知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。融會(huì)貫通是讀書(shū)必不可少的，否則便會(huì)事倍功半，非但沒(méi)有效率，效果也是一般，在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中讀書(shū)也是需要技巧與方法的。“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”一句話道出了讀書(shū)的真諦。讀書(shū)必須學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)挑剔，擷取其中的精華進(jìn)行學(xué)習(xí)。他要求我們必須有一雙慧眼，辨別優(yōu)劣。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的書(shū)比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見(jiàn)得是一件好事，甚至?xí)档臀覀冊(cè)镜乃刭|(zhì)與品位，所以讀書(shū)“挑剔”一點(diǎn)，才能不斷提升自己?！敖?jīng)典”一詞一說(shuō)出口，便覺(jué)得它是智慧，品味與質(zhì)量的代名詞。之所以成為經(jīng)典，肯定是經(jīng)過(guò)歷代大家的甄選而流傳下來(lái)，他們有一雙慧眼，相信他們比相信自己可能還要好的多。經(jīng)典字字都是華夏鐘靈毓秀的智慧結(jié)晶。經(jīng)典，無(wú)論是小說(shuō)還是其他都是消閑的樂(lè)園、情感的伴侶、精神的食糧、展才的天地，能使讀者怡情養(yǎng)性、有所感悟，應(yīng)如春風(fēng)化雨，應(yīng)有金玉滿堂。成功的小說(shuō)只憑借白紙黑字，就能夠呈現(xiàn)出另一個(gè)世界。你未曾親歷或雖身在其間卻不知奧秘，它可以清明擴(kuò)展你的眼界心胸，可以滋潤(rùn)豐盈你的生命活力。文學(xué)書(shū)的質(zhì)地、神韻，是其他藝術(shù)所無(wú)法替代、不可企及的。在經(jīng)典中，你看到的不僅僅是文字，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)世界，一種情景，一種境界。多讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，或許會(huì)有不一樣的感受。書(shū)有等級(jí)，經(jīng)典書(shū)籍有著高貴的血統(tǒng)，閱讀經(jīng)典我們也會(huì)變得高貴。興趣是最好的老師，讀書(shū)也需要興趣。只有讀自己感興趣的書(shū)，我們才愿意去讀，愿意去研究，才能讀的深刻，讀得徹底，如此我們也會(huì)有更多個(gè)人的見(jiàn)解與看法，那么讀書(shū)才會(huì)有意義，有情趣，才會(huì)有更多的創(chuàng)造力?？梢韵胂?，如果喜歡唱歌的人讓他去研究科學(xué)，那或許像杰克遜一樣偉大的歌手不會(huì)出現(xiàn)；如果逼著愛(ài)迪生去畫(huà)畫(huà)，那燈火輝煌的世界不知道要推遲多少年才能看到。各個(gè)領(lǐng)域都是一樣，讀書(shū)也不例外。讀感興趣的書(shū)，于己，于社會(huì)更有意義。讀書(shū)與寫(xiě)作似乎是一對(duì)密不可分的好朋友。寫(xiě)作可以說(shuō)是將讀到的書(shū)用作實(shí)踐演練，在此過(guò)程中，不僅可以檢驗(yàn)閱讀成果，不知不覺(jué)間還可以提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，可謂是一箭雙雕，我們何樂(lè)而不為呢? 總之，開(kāi)卷有益，通過(guò)讀書(shū)我們可以提高文學(xué)素養(yǎng)，提升個(gè)人品味，更可以感悟世界，感悟人生，讓人生變得饒有情趣，意義不凡！