【正文】 第一篇：幼兒園疏散演練應急預案幼兒園疏散演練應急預案范文在學校抑或是社會中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，總不可避免地需要事先編制應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園疏散演練應急預案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園疏散演練應急預案范文1一、活動目的：為了加強幼兒園的安全管理，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護能力，增強自我保護意識，使全園師生人人有安全意識，人人學會自救自護。二、演練時間、地點、內容演練時間：地點；鑫藝幼兒園內容：安全防火演練三、活動準備：教師對幼兒傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。四、具體活動程序：召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使幼兒了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。下午演練時間到，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊活動室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。撤離現場后，園長講解消防知識、消防法規(guī)、火災案例等。有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。五、負責人安排情況：防火疏散演練；總指揮：疏散組負責人：幼兒園疏散演練應急預案范文2一、演練目的：為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間：20xx年12月2日（星期二）三、組織領導：總指揮：副總指揮：現場指揮：成員：各班班主任四、實施安排：第一部分：人員疏散安排在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊，帶領幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協助引導老師，指揮幼兒安全撤離。到達疏散集中地（大草坪周圍）后，各班主任應及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數，向副總指揮匯報班級情況（應到人數、實到人數、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。樓梯口及樓層疏散指揮員安排：前教學樓指揮員（含各樓層巡視）：后教學東樓指揮員（含各樓層巡視）：后教學西樓指揮員（含各樓層巡視）：草坪集中地指揮員（并報警）：警鈴指令：(廣播、口哨)醫(yī)療救助：姜中明：關閉電閘陳忠達：負責制造著火點邵志坤：負責對著火點進行滅火負責操場集合幼兒：領班教師及配班教師：負責自己班級疏散有序，前后都有教師負責保護。各樓梯口負責人員：前教學樓：一樓樓梯口由陳忠達負責，天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。后教學樓：一樓樓梯口由邵志坤負責。場地布置：小小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大大2在跑道上，大1在前，大2在后；中中2在新門衛(wèi)前的空地上。第二部分：演練程序演練開始：副總指揮姜紅霞下達演練指令，通知姜燕放防空警報。組織疏散：聽到警報后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點，負責疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任老師清點人數，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數。領導講話：消防演練總指揮進行總結講話，宣布本次消防疏散演練結束。第三部分：注意事項演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護欄或墻移動，彎腰撤離。B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內應該事先明確每個幼兒出門的先后順序（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊的時間，自覺成隊，每班分兩隊從樓梯撤離。D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。各班主任老師在疏散時任務：班主任一般在跟隨班級隊伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導教育幼兒撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。各樓層、樓梯口指揮員任務：明確班級撤離秩序的原則，負責轉彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完后，要負責檢查廁所里是否有幼兒滯留。安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學樓樓梯下，如發(fā)現著火點后要繞道通行。高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。幼兒園疏散演練應急預案范文3一、工作原則：統(tǒng)一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。二、地震分類：根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達8度以上，相當于本市范圍內發(fā)生0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生的0級以上的地震。二類：嚴重破壞性地震，烈度達78度（含8度），相當于本市發(fā)生50級（含0級）地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5級以上的地震。三類：中等破壞性地震，烈度達67度（含7度），相當于本市轄區(qū)內發(fā)生05級（含5級）地震，或距我市100千米范圍發(fā)生0級以上的地震。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生50級（含0級）地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5級以上地震。五類：強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生55級（含5級）地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教科報告，并酌情提出救援請求。三、應急機構組成及職責：成立搶險救災組、通訊組、交通組、醫(yī)護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。搶險救災組：組長：xxx。副組長：xxx。組員：xxx。通訊組：組長：xxx。副組長：xxx。組員：年級組長、班組長。交通組：xxx。醫(yī)護組：xxx。五、應急措施：要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。措施：（1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。（2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護基本方法，熟悉幾條逃生路線。（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。（4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。（5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。六、震后應急行動地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時上報情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅持等待救援。七、其它