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正文內(nèi)容

學(xué)校法制宣傳教育工作計劃(已修改)

2025-10-16 00:38 本頁面
 

【正文】 第一篇:學(xué)校法制宣傳教育工作計劃孔集鄉(xiāng)中心小學(xué)法制宣傳教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為主線,以法制宣傳教育為重點(diǎn),以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)為目的,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求,不斷推進(jìn)學(xué)校依法治校工作進(jìn)程,使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法,努力為青年學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧的法制環(huán)境。二、工作措施(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓責(zé)任落實(shí)健全與完善法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長,分管德育工作的黨委副書記、副校長任副組長,以政教處等處室主任、團(tuán)委書記、年管會、班主任、政治課等任課教師為成員。組長:許德印對法制宣傳教育工作全面負(fù)責(zé)。副組長:副校長馬麗對學(xué)校法制宣傳教育工作全面具體負(fù)責(zé),做好各項協(xié)調(diào)工作。政教處:對全體學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,制定法制宣傳教育工作計劃,組織開展系列法制宣傳教育活動,法制宣傳教育與素質(zhì)教育,德育教育相結(jié)合,與校團(tuán)委教育活動相結(jié)合。辦公室:對教職工進(jìn)行法制宣傳教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制宣傳教育活動,杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制宣傳教育,進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。(二)加強(qiáng)對教職工宣傳教育,自覺運(yùn)用法律手段管理教學(xué) 2015年,要在原有政治與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國防教育法》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律知識的學(xué)習(xí)列入學(xué)校中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育之中,健全學(xué)法制度,保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動,領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī),初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識,強(qiáng)化法制觀念,自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。(三)加強(qiáng)對小學(xué)生宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生做到自覺守法用法(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行,同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時,積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,堅決防止青少年的違法犯罪。(2)法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育,通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制宣傳教育征文活動,定期出墻報,營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制宣傳教育”為內(nèi)容的主題班會、座談會,對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育,把握學(xué)生的思想脈搏,把法制宣傳教育落在實(shí)處,真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。(3)樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動,讓學(xué)生體驗成功的喜悅,增強(qiáng)自信。(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,教育學(xué)生用法律當(dāng)武器,對周圍的不良行為進(jìn)行教育,保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。(5)加強(qiáng)問題生管理。對問題生的幫教制訂切實(shí)措施,反復(fù)抓,抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行分析成因,對癥下藥,通過開展活動促進(jìn)健康成長。(6)把法律教育工作落實(shí)情況,納入學(xué)校日常管理中,對師生進(jìn)行考核評定。(四)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育 為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,讓法制宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,努力做到“三落實(shí)”,即落實(shí)教材、落實(shí)課時、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn),基本原理,又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。(1)根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平,堅持用好法制宣傳教育教材,將法制宣傳教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期,做到年年有主題,月月有目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。(2)針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,選擇典型案例或事例,激發(fā)學(xué)生主動參與,讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。(3)在教學(xué)中講述一些做人處事的道理,教會學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益,避免意外事故。(五)以法制宣傳教育為主線,建立社會育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道(1)在學(xué)校內(nèi)部,建立法制宣傳教育管理網(wǎng)絡(luò),形成法制宣傳教育三條線,即政教工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線,實(shí)行全體參與,全員育人。(2)學(xué)校、社會、家庭緊密配合,建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò),從不同側(cè)面,不同角度,對學(xué)生進(jìn)行全方位法制宣傳教育滲透,形成強(qiáng)大的正向合力。(3)加強(qiáng)陣地建設(shè),不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。建立法制宣傳教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等,充分利用廣播、圖片等,進(jìn)行法制宣傳,使法制宣傳教育工作有聲有色,形象感人,讓學(xué)生置身校園,時時處處都能受到潛移默化的影響。(4)把法制宣傳教育納入素質(zhì)教育之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實(shí)踐活動相結(jié)合,組織開展系列活動。定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動,充分利用“兩會”(晨會、班會),“兩活動”(團(tuán)支部活動、課外活動)進(jìn)行法制宣傳教育。(5)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能
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