幼兒園區(qū)域觀察記錄(已修改)
2024-10-21 00:37 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園區(qū)域觀察記錄區(qū)域觀察記錄今天的建構(gòu)區(qū)，孩子們玩得格外的開心。小女孩今天在建構(gòu)區(qū)中，安靜地搭建積木，氣氛融洽，大家互幫互助共同合作進(jìn)行搭建。在孩子們搭建好之后，我走過去觀察今天孩子們的搭建成果。發(fā)現(xiàn)孩子們不僅僅在壘高，有的小朋友在壘高、搭長(zhǎng)的同時(shí)，能用積木進(jìn)行簡(jiǎn)單的架空了。這真是一個(gè)好的開始！孩子們看我過來了，爭(zhēng)先恐后地拉著我，讓我看他們拼搭的成果?！袄蠋煟次业某潜??！?、“老師，我的是長(zhǎng)城”、“看！我蓋了大高樓！”??益智區(qū)的孩子們今天也格外的認(rèn)真。有的小朋友認(rèn)真的玩著小汽車，有的小朋友安靜的翻著書??娃娃家今天全是小男孩，這些小男子漢們，是在扮演爸爸？當(dāng)我走過去的時(shí)候，拿著小熊的睿睿告訴我:“老師，熊熊生病了，我?guī)ブ行尼t(yī)院打針?！惫?，將來一定會(huì)是好爸爸的?？吹胶⒆觽兛鞓返耐?，我很開心！開心的是孩子們今天能展現(xiàn)出完美的拼搭成果，開心的是孩子們不再亂丟積木，開心的是今天孩子們團(tuán)結(jié)合作進(jìn)行搭建，開心的是今天的孩子們都能全身心地投入到區(qū)域活動(dòng)中去.第二篇：幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀察記錄班級(jí)大2觀察教師班級(jí)大二觀察教師沈彬彬班級(jí) 大二觀察教師 鄭美秋公園路幼兒園教研室班級(jí) 大二觀察教師沈彬彬班級(jí) 大二觀察教師沈彬彬 公園路幼兒園教研室中班美工區(qū)中幼兒與同伴互動(dòng)情況觀察記錄文章作者：佚名2013年02月觀察情況記錄與分析：片段美工區(qū)提供了這些材料：大大小小的樹葉、花瓣、樹枝、海綿條、各種紙、扭扭棒、紙杯、罐子、瓶子、毛線、牙膏盒、剪刀、雙面膠、膠水等，今天的制作
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