【正文】 第一篇：幼兒園慶六一活動總結(jié)幼兒園年慶六一活動總結(jié)鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。2013年6月1日，由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共21個節(jié)目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動感男孩》；有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈；有動情生動富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠！張武店幼兒園 2013年06月2日第二篇：幼兒園慶六一活動總結(jié)幼兒園慶六一活動總結(jié)一年一度的國際兒童節(jié)過去了。可以這樣說六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。這里，我們感受著2018年的六一，回顧快樂的六一，現(xiàn)簡單小結(jié)如下：一、慶祝形式多樣、慶祝內(nèi)容豐富今年的六一活動比往年稍有改變活動形式多了，活動要求更細(xì)化了，節(jié)目豐富了，孩子們更開心了。（1）特色活動——“幼小共繪 展望未來”（百米畫卷）活動。今年的“全國學(xué)前教育宣傳月活動”的主題是“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，為了將這主題精神得到很好地貫徹落實，我園以慶六一為契機，將兩者有機協(xié)和。5月30日下午，我們邀請了xxxx小學(xué)三年級三班的小學(xué)生與全園大班幼兒共繪“我心中的小學(xué)”，此活動我們還邀請了大班部分家長參與。（3）親子活動。小班組“慶六一親子活動”.把活動日提前定在5月31日上午,幼兒園里人頭涌涌,活動內(nèi)容包括親子律動操、親子游戲,家長座談等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.（3）家園活動——“與您相約 共慶六一”活動。5月30日上午，中班組邀請了全體家長到園參加“中班組半日開放活動”，讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，最后各班級幼兒和家長在老師的引導(dǎo)下，以各種形式提前為孩子們共慶六一。（4）文娛活動——“大手牽小手 共慶六一”活動。6月1日，我們邀請了恒濟中心小學(xué)的部分學(xué)生和幼兒共慶六一，節(jié)目形式多樣：小學(xué)的“大合唱”可以說氣勢雄壯，歌聲嘹亮；中三班的“玩轉(zhuǎn)籃球”讓人眼前一亮，孩子們熟練的拍球、運球、花式拍球等精彩極了；大三班的“手語表演”感動了在場的所有人......二、團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量這里我主要說我們老師吧。一些班級的班舞蹈從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集年級組碰頭，商議。每位老師都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。親子活動的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性；就連解說詞，口號，韻律活動等我們領(lǐng)導(dǎo)中層幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的親子活動了嗎，以韻律操開頭以游戲形式開展，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，小班組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦??獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。三、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了這么多豐富多彩節(jié)目？其實是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次慶六一活動，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在36歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2019年的六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！第三篇：幼兒園慶六一活動總結(jié)幼兒園慶六一活動總結(jié)幼兒園慶六一活動總結(jié)1“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。一、領(lǐng)導(dǎo)重視我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。二、準(zhǔn)備充足在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。三、密切配合另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學(xué)堂》等。有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》。有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯(lián)唱。更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》。精彩的節(jié)目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環(huán)保時裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我給地球洗個澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等。其中星星年級的我孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度很大，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“開心六一、快樂做主”。四、家園合作此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當(dāng)天，各班的家長志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。雖然此次活動舉辦的較成功，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足：活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞。道具準(zhǔn)備不充分，有各別班級由于疏忽，臨上