【正文】 第一篇：大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案為大家整理大學(xué)主辦慶祝教師節(jié)活動暨表彰優(yōu)秀教師的活動實(shí)施方案，我國有著傳統(tǒng)的尊師重教的風(fēng)氣，所以有了9月10日教師節(jié)，讓學(xué)生懂得感恩老師，并激勵老師職業(yè)素養(yǎng)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量，下面是這篇大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案大學(xué)教師節(jié)活動策劃方案一、宗旨：按照學(xué)校有關(guān)文件精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹XXXXX重要講話精神，結(jié)合頂層設(shè)計(jì)實(shí)施和建校53周年有關(guān)慶祝活動，開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性。二、主題：蘊(yùn)育智慧 春華秋實(shí)三、活動內(nèi)容：走訪慰問活動(9月6日——9月8日)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師，本著為廣大教師“辦實(shí)事，辦好事”的原則，在教師節(jié)期間召開座談會，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福。組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié)。召開“做好頂層設(shè)計(jì) 推進(jìn)人才培養(yǎng)”意見征求會學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求，就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。尋找人氣最旺的“魅力教師”(9月1日——9月10日)隨著時代的進(jìn)步，學(xué)生們對老師的要求也越來越高，只能“傳道、授業(yè)、解惑”的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征、教學(xué)有方、與學(xué)生打成一片的教師則最具吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動契機(jī)，開展“魅力教師”評選活動，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評審，為其頒發(fā)證書及獎品?！皭叟c責(zé)任——師德之魂”宣傳月活動：(一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進(jìn)教師事跡，激勵教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)(9月1日——9月10日)。(二)通過校園網(wǎng)站投稿、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式，力爭有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)和重要地位(9月11日——9月20日)。(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(9月20日——9月30日)。文體活動：(一)開展“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”主題感恩活動。號召學(xué)生準(zhǔn)備卡片，把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師，感受教師無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出(9月8日前)。(二)以班級為單位，組織開展“一杯茶、一枝花、一聲祝?！被顒?。各班級學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。(三)表彰大會慶祝表彰會。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花，為人氣最旺的“魅力教師”頒發(fā)證書，模范教師、學(xué)生代表講話。(9月10日)(四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(9月11日)推薦專題：慶祝教師節(jié)活動方案第二篇：教師節(jié)活動策劃方案0 2020 教師節(jié)活動策劃方案匯總教師節(jié)活動策劃方案 1 為了通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。一、活動主題 “濃濃師生情，滿滿都是愛”。二、活動目的 月日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。三、活動時間及地點(diǎn) 月日上午在東西區(qū)食堂門口。四、活動主、承辦單位 主辦單位：大學(xué)委員會。承辦單位：大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。五、活動內(nèi)容 征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。廣播站送祝福，校園廣播在月日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。贈鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。六、活動流程及安排 采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。七、可行性分析 在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)。努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。教師節(jié)活動策劃方案 2 一、活動目標(biāo) 初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。二、活動準(zhǔn)備 卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。歌曲音頻《我為老師唱首歌》?；顒又攸c(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 三、活動過程 出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?@教師示范演唱歌曲。@理解歌詞內(nèi)容：(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。@幼兒跟著老師朗誦歌詞。學(xué)會歌曲：(1)教師再次示范演唱。(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。教師節(jié)活動策劃方案 3 一、活動目的：通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。二、活動主題：感恩的心 二、活動時間：20 年 9 月 10 日上午 8：30——9：20 三、活動地點(diǎn)：左家莊二小操場 四、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))五、活動設(shè)計(jì)：(一)前期活動 “今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5 年級每班 10 人)，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)家長信：感恩的故事匯編 了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)(二)現(xiàn)場活動 帶動唱：《感恩的心》——全校師生 介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓 主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現(xiàn)在開始!主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)第一部分：感恩父母 主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。主持甲：走過小學(xué)的六年時光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量…… 主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚…… l 舞臺劇《一碗餛飩》 主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”?？墒?，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么? 主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生 第二部分：感恩教師 l 詩朗誦《老師，我們愛您》 l 學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力 第三部分：感恩社會 留學(xué)生感言 安民風(fēng)采展示 現(xiàn)場連線 領(lǐng)導(dǎo)講話 校長感言。合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)結(jié)束：帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》 領(lǐng)導(dǎo)留言：結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府，請給予解