【正文】 第一篇：醫(yī)學(xué)生預(yù)見習(xí)感想預(yù)見習(xí)感想預(yù)見習(xí)地點(diǎn)：XXXX 預(yù)見習(xí)時間：XXXX這是我第二次預(yù)見習(xí)。還記得第一次預(yù)見習(xí)的時候，拿著介紹信膽戰(zhàn)心驚的去找院長，獲得同意后又膽戰(zhàn)心驚地去找外一科的科室主任，最后，在科室主任的介紹下，見到了自己的三位指導(dǎo)老師。其中一位老師一開始就讓我剪指甲，頭發(fā)扎起來，穿白大褂，一下子受到那么多指點(diǎn)，既有點(diǎn)激動又有點(diǎn)失落。激動是因?yàn)檫@有著自己開始接觸醫(yī)學(xué)工作的錯覺，失落是因?yàn)樵瓉碜约河羞@么多東西不懂，包括常識；原來第一步這么難啊！不過通過第一次預(yù)見習(xí)，我看到了無論醫(yī)生還是護(hù)士的辛苦，總是那么忙東忙西，沒有閑暇時候，一聽到病人的呼叫鈴就忙著奔過去，中午晚上都要值班，也沒有雙休日，感覺原來這不是一個好工作，因?yàn)槟敲蠢?；但也感覺原來這是一個好工作，因?yàn)闉椴∪私鉀Q痛苦也是很快樂的。基于第一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次，似乎顯得從容和熟練一些。也是，通常有了一次相同性質(zhì)的經(jīng)歷，再遇同類事時自然就不再懵懵懂懂了，更主動抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)，甚至?xí)幦”戎白龅酶?。因此，預(yù)見習(xí)前便剪了指甲，準(zhǔn)備好白大褂，預(yù)見習(xí)的時候也扎一頭清爽的馬尾，和同組的兩名同學(xué)一起早早來到心內(nèi)二科科室，等待安排?；镜?，每天上午的安排都是最開始聽交接班，然后查房，查完房后便是自己熟悉環(huán)境或者翻閱醫(yī)學(xué)類書籍或者在老師、師兄的指導(dǎo)下了解常規(guī)的一些東西。最讓自己有感觸的是查房這一階段。查房通常視住院病人多少而定，我在預(yù)見習(xí)的這幾日，一般查房時間在2到3個小時。在這2到3個小時里，醫(yī)生按照病人患病嚴(yán)重程度來決定查房順序，然后挨個認(rèn)真查看和詢問病人情況，依據(jù)病例所了解的最新情況探討醫(yī)治方案。我們要做的就是尾隨查房醫(yī)生，觀察了解他們的這一系列行為舉措，如有必要便記上有些覺得有價(jià)值的內(nèi)容。通過聆聽醫(yī)生與病人、醫(yī)生與醫(yī)生的對話，我能感受到醫(yī)生詢問時的細(xì)致和關(guān)切，探討時的專注和嚴(yán)肅，可以說是再一次更為深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是需要嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的知識，絕對馬虎不得的，因?yàn)槊恳粋€醫(yī)生面對的都是極其珍貴的人的生命，自然，也因?yàn)槎δ咳玖酸t(yī)生的崇高使命感以及強(qiáng)烈責(zé)任心，對醫(yī)生這個職業(yè)便有了更深一層理解。由于我進(jìn)行預(yù)見習(xí)所在的科室是心血管內(nèi)科，所以接觸到的病人多是中老年人，并且老年人居多。就我這個人來說，生病的老年人比其他年齡段的人都更能引起我的感觸。第一是老年患者本身的痛苦：他們本就年紀(jì)大了，加上心血管方面的疾病尤其像中風(fēng)、高血壓（很多高血壓病人都伴有糖尿?。┻@種，使老年人在飲食和行動上都帶來極大的不便。其次是家庭的負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)上，讓我看到了中華民族所傳承下來的孝之美德：無論自己的父母病得有多重，兒女都竭盡全力的照顧父母，為他們提供良好的醫(yī)療條件，甚至當(dāng)中也不乏看到了父母的痛苦，想去盡自己的力量去幫助他們減輕痛苦的兒女。預(yù)見習(xí)結(jié)束的時候，回想起剛開時聽到的那些所謂的關(guān)于預(yù)見習(xí)“負(fù)面”的東西，比如“預(yù)見習(xí)會很無聊”，比如“只是在那坐著，沒事做，沒人管”，又比如“可以早下班，不必那么準(zhǔn)時”等等，但事實(shí)上，大多數(shù)人還是按時按要求認(rèn)真地在完成這一任務(wù)，也包括說了上面這類話的人，畢竟，大家都知道自己以后也會成為一名醫(yī)生，也是這樣一個著一身白大褂救死扶傷的群體。誠然，預(yù)見習(xí)的確會有讓人覺得無聊的地方。為什么呢？原因很簡單，我們都還只是大一的學(xué)生，并且在過去的這一年里，我們并沒有真正地接觸到醫(yī)學(xué)，那么，我們便不能像其他的見習(xí)生、實(shí)習(xí)生一樣去聽懂老師的指導(dǎo)、去完成相關(guān)的醫(yī)學(xué)過程。我們頂多認(rèn)識一下化驗(yàn)單，熟悉一下某些醫(yī)療程序，了解一下病例的書寫形式，以至于很多的學(xué)生都會有“預(yù)見習(xí)早了”的想法，甚至包括個別的醫(yī)生。但是不管怎么說怎么想，老師依然支持這項(xiàng)安排，學(xué)生也很認(rèn)真地去完成預(yù)見習(xí)，只能說明，到底，預(yù)見習(xí)是能讓我們有收獲的！第二篇：預(yù)見習(xí)感想預(yù)見習(xí)感想連雯雯這個寒假，通過預(yù)見習(xí)，我走進(jìn)醫(yī)院學(xué)習(xí)醫(yī)生的工作，同時深切的體會到了醫(yī)生這個職業(yè)的神圣和偉大。通過病人，我感受到了生病的脆弱。生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)的不注意就會導(dǎo)致生病，各方面的因素：飲食、清潔、環(huán)境等等。因此，我們應(yīng)該時刻注意生活中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對自己的健康負(fù)責(zé)。通過醫(yī)生，我感受到了身為醫(yī)生的重大責(zé)任，要處處小心，工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度端正，對病人以及自己的職責(zé)負(fù)責(zé)。醫(yī)生要有良好的專業(yè)知識與工作熱情不說，還要有良好的時間觀念以及對病人的耐心與細(xì)心。此外，醫(yī)生需要以平和的心態(tài)來應(yīng)付種種情況，時刻做到不慌亂，鎮(zhèn)定與清醒，這樣才能正確的給病人診斷。通過醫(yī)院，我感受到了這是個神圣不容侵犯的殿堂。這是眾多醫(yī)生辛苦工作，救死扶傷的地方，是眾多病人恢復(fù)健康的地方，因此，維持醫(yī)院秩序，保證醫(yī)生工作順利進(jìn)行是我們每個人該做的。此次預(yù)見習(xí)，讓人受益匪淺。近距離的體會了本專業(yè)的工作，了解了一些情況，同時，堅(jiān)定了自己學(xué)好知識的信念，為以后更好的為病人，為社會服務(wù)而努力。確立好目標(biāo)，并為之堅(jiān)持不懈的努力，對以后的自己，以后的事業(yè)負(fù)責(zé)。也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己應(yīng)對緊急情況的能力，做到沉著冷靜應(yīng)付。懷揣對本專業(yè)的熱情與愛好，繼續(xù)此后的學(xué)習(xí)。第三篇：醫(yī)學(xué)生暑期社會實(shí)踐預(yù)見習(xí)暑期社會實(shí)踐心得體會 預(yù)見習(xí)，是對醫(yī)學(xué)生的磨練，是讓醫(yī)學(xué)生感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種提前感知醫(yī)生生活的社會實(shí)踐活動。在暑期里，我到醫(yī)院進(jìn)行了第一次預(yù)見習(xí)。在這次短暫的預(yù)見習(xí)期間，體會到了醫(yī)院的莊嚴(yán)，醫(yī)生的神圣，病人的苦痛。同時，也感受到醫(yī)護(hù)人員敬崗守職的態(tài)度，對病人的關(guān)懷，病人對醫(yī)生的信任。不僅如此，我還學(xué)習(xí)到很多書本上沒有的知識。這次預(yù)見習(xí)，我獲益良多。我很慶幸加入了醫(yī)學(xué)生的行列，體會到了醫(yī)學(xué)行業(yè)的真實(shí)。如果我沒有成為一名醫(yī)學(xué)生，不會有機(jī)會到醫(yī)院見習(xí)，也永遠(yuǎn)無法體會醫(yī)患關(guān)系的種種。以前，我對醫(yī)院的態(tài)度跟平常人無般一二，只有生病迫不得已才來醫(yī)院，并且醫(yī)院會有很多病菌，我會擔(dān)心不潔被感染。但是現(xiàn)在，我之前的想法被完全否決了。其實(shí)，醫(yī)院并不是那么可怕。當(dāng)你看到病人康復(fù)后離院的笑容，當(dāng)你聽到新生嬰兒那洪亮的哭聲，當(dāng)你了解到醫(yī)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，你就會知道，醫(yī)院并非深淵?？v