【正文】 第一篇：依法治國與依法治依法治國與依法治“權(quán)”（人民論壇）經(jīng)過25年全民法制宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)法用法的意識大大增強(qiáng)，并已成為一種新的執(zhí)政風(fēng)尚。但不可否認(rèn)的是，以言代法、以權(quán)壓法的舊習(xí)在一些地區(qū)一些領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦中仍有殘余。從“誰耽誤嘉禾發(fā)展一陣子，就讓他難受一輩子”的雷人口號，到信奉“沒有強(qiáng)拆就沒有新中國”的強(qiáng)制、暴力拆遷事件；從用“紅頭文件”否決生效的司法裁定，到“什么法不法，老子就是法”的強(qiáng)硬態(tài)度，一些干部的表現(xiàn)，與依法治國的理念大相徑庭。是這些領(lǐng)導(dǎo)干部不懂法嗎？不是！從1986年至今，我國連續(xù)實施了5個全民法制宣傳教育五年規(guī)劃，一直把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點。各地也都推出了諸如任前法律知識考核制度、各類法律知識競賽等措施，他們應(yīng)該知道哪些行為可為，哪些行為不可為，說“不懂法”只是一種借口。真實的原因，是個別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對法律的尊重和敬畏。在他們眼里，法律只不過是治理百姓的工具，而自己權(quán)力在手、“真理”在握，依長官意志執(zhí)政天經(jīng)地義?！胺罘ㄕ邚?qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱。”從“人治”走向法治，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)的高低，直接影響其主管的一個地區(qū)、一個部門能否依法辦事。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不懂法，無視法律，甚至違法，其危害程度比普通公民違法要嚴(yán)重得多。正因如此，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)法治政府，就是為了使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效，做到依法治官、依法治權(quán)，防止行政權(quán)力的缺失和濫用，帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律”。今年是“六五”普法規(guī)劃啟動之年，全國人大常委會前不久通過的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》再次強(qiáng)調(diào)，把領(lǐng)導(dǎo)干部作為法制宣傳教育的重中之重。將領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法對象的重中之重，不僅僅是讓他們知悉法律條文，更重要的是讓他們進(jìn)一步樹立法治意識，自覺約束手中權(quán)力，自覺踐行依法行政。要讓領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法治意識，就得讓其尊重法律的神圣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不以身作則，就算百姓守法，久而久之法律在群眾心目中也會失去尊嚴(yán)，甚至出現(xiàn)信暴力而不信法律的惡果。只有讓領(lǐng)導(dǎo)干部明白法律是至高無上的，任何組織和個人必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動，而沒有任何超越法律規(guī)定的特權(quán)，必須按照法定的權(quán)限和程序行使手中的權(quán)力，才不至于總是習(xí)慣依靠長官意志和簡單的行政命令來管理經(jīng)濟(jì)、社會和文化事務(wù)。要讓領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法治意識，就得讓其敬畏法律的威嚴(yán)。如果沒有相應(yīng)的懲罰責(zé)任，缺少有力的約束和強(qiáng)制，違法成本過低，甚至用權(quán)可以抵罪，敬畏法律也就成了一句空談。只有對領(lǐng)導(dǎo)干部的違法濫權(quán)行為真懲處、真治理，讓他們權(quán)衡得失，放棄僥幸心理，才能杜絕以言代法、以情代法、以權(quán)擾法。依法治國當(dāng)自依法治“權(quán)”始。在中國特色社會主義法律體系形成的今天，加快由注重依靠行政手段管理向注重依靠運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，在領(lǐng)導(dǎo)干部中培養(yǎng)“研究問題先學(xué)法、制定決策遵循法、解決問題依照法”的習(xí)慣，確已成法制宣傳教育的當(dāng)務(wù)之急。第二篇：依法治國與依法治“權(quán)”依法治國與依法治“權(quán)”經(jīng)過25年全民法制宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)法用法的意識大大增強(qiáng)，并已成為一種新的執(zhí)政風(fēng)尚。但不可否認(rèn)的是，以言代法、以權(quán)壓法的舊習(xí)在一些地區(qū)一些領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦中仍有殘余。從“誰耽誤嘉禾發(fā)展一陣子，就讓他難受一輩子”的雷人口號，到信奉“沒有強(qiáng)拆就沒有新中國”的強(qiáng)制、暴力拆遷事件；從用“紅頭文件”否決生效的司法裁定，到“什么法不法，老子就是法”的強(qiáng)硬態(tài)度，一些干部的表現(xiàn)，與依法治國的理念大相徑庭。是這些領(lǐng)導(dǎo)干部不懂法嗎？不是！從1986年至今，我國連續(xù)實施了5個全民法制宣傳教育五年規(guī)劃，一直把領(lǐng)導(dǎo)干部列為重點。各地也都推出了諸如任前法律知識考核制度、各類法律知識競賽等措施，他們應(yīng)該知道哪些行為可為，哪些行為不可為，說“不懂法”只是一種借口。真實的原因，是個別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對法律的尊重和敬畏。在他們眼里，法律只不過是治理百姓的工具，而自己權(quán)力在手、“真理”在握，依長官意志執(zhí)政天經(jīng)地義。“奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱?！睆摹叭酥巍弊呦蚍ㄖ危I(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)的高低，直接影響其主管的一個地區(qū)、一個部門能否依法辦事。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不懂法，無視法律，甚至違法，其危害程度比普通公民違法要嚴(yán)重得多。正因如此，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)法治政府，就是為了使行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效，做到依法治官、依法治權(quán)，防止行政權(quán)力的缺失和濫用，帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律”。今年是“六五”普法規(guī)劃啟動之年，全國人大常委會前不久通過的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》再次強(qiáng)調(diào)，把領(lǐng)導(dǎo)干部作為法制宣傳教育的重中之重。將領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法對象的重中之重，不僅僅是讓他們知悉法律條文，更重要的是讓他們進(jìn)一步樹立法治意識，自覺約束手中權(quán)力，自覺踐行依法行政。要讓領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法治意識，就得讓其尊重法律的神圣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不以身作則，就算百姓守法，久而久之法律在群眾心目中也會失去尊嚴(yán)，甚至出現(xiàn)信暴力而不信法律的惡果。只有讓領(lǐng)導(dǎo)干部明白法律是至高無上的，任何組織和個人必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動，而沒有任何超越法律規(guī)定的特權(quán)，必須按照法定的權(quán)限和程序行使手中的權(quán)力，才不至于總是習(xí)慣依靠長官意志和簡單的行政命令來管理經(jīng)濟(jì)、社會和文化事務(wù)。要讓領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法治意識，就得讓其敬畏法律的威嚴(yán)。如果沒有相應(yīng)的懲罰責(zé)任，缺少有力的約束和強(qiáng)制，違法成本過低，甚至用權(quán)可以抵罪，敬畏法律也就成了一句空談。只有對領(lǐng)導(dǎo)干部的違法濫權(quán)行為真懲處、真治理，讓他們權(quán)衡得失，放棄僥幸心理，才能杜絕以言代法、以情代法、以權(quán)擾法。依法治國當(dāng)自依法治“權(quán)”始。在中國特色社會主義法律體系形成的今天，加快由注重依靠行政手段管理向注重依靠運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，在領(lǐng)導(dǎo)干部中培養(yǎng)“研究問題先學(xué)法、制定決策遵循法、解決問題依照法”的習(xí)慣，確已成法制宣傳教育的當(dāng)務(wù)之急。由人民日報評論部主編，匯集了人民日報“人民論壇”和“人民時評”兩個專欄文章的《人民日報評論年編2010》，與《人民日報任仲平60篇》、《人民日報社論選》、《人民日報理論著述年編》等，作為“人民日報傳媒書系”重要書目推出后，受到社會廣泛關(guān)注。近期，許多讀者來信來電希望購買。有關(guān)購書事宜，請直接與人民日報出版社聯(lián)系，電話為：（010）65369530，65363527。第三篇：依法治國依法治企心得體會學(xué)習(xí)依法治國心得體會在我們邁進(jìn)充滿希望的21世紀(jì)最初幾年的關(guān)鍵時刻，黨的十五大明確提出實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家這一莊嚴(yán)命題，并將其寫入憲法。黨的十八屆四中全會提出了實現(xiàn)全民守法的目標(biāo)，把“增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)”作為全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)之一，闡明了守法對于法治建設(shè)的重要作用，必將對建設(shè)社會主義法治國家產(chǎn)生深刻影響。依法治國，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。社會主義的主要任務(wù)，是發(fā)展社會生產(chǎn)力。貧窮與落后絕不是社會主義。而要發(fā)展社會生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會進(jìn)步，國家強(qiáng)盛，就必須改革。即逐步取消行之多年高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制，把社會主義與市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，建設(shè)起新的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。市場經(jīng)濟(jì)的自主、平等、誠實信用等屬性，必然從客觀上要求法治。市場不是萬能的，也存在消極的一面。要求法律的規(guī)范、引導(dǎo)、制約、保障和服務(wù)，否則就會成為無政府經(jīng)濟(jì)。所以社會主義市場經(jīng)濟(jì)建立和完善的過程，實質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)法治化的過程。完全可以說，沒有依法治國，沒有社會主義法治國家的建設(shè)，就不可能有給人民帶來共同富裕的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，就不可能有社會生產(chǎn)力持續(xù)、協(xié)調(diào)、高速的增長。依法治國，是促進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)，發(fā)揚社會主義民主的根本保證。建設(shè)中國特色社會主義是13億中國人民的偉大事業(yè)。它和人民當(dāng)家作主緊密相聯(lián)，休戚相關(guān)。沒有社會主義民主政治，沒有社會主義民主，就沒有社會主義。民主是依法治國，建設(shè)法治國家的堅實基礎(chǔ)。依法治國，建設(shè)法治國家又是民主、民主政治的根本保障。依法治國，是推進(jìn)精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會全面進(jìn)步的內(nèi)在需要。建設(shè)中國特色的社會主義，是一個締造崇高精神文明、推動社會全面進(jìn)步的偉大事業(yè)。不能想象，社會主義不是文明的，是野蠻的；不是進(jìn)步的，是落后的；不是發(fā)達(dá)的，是衰退的。要想使我們國家精神文明發(fā)展，社會能夠全面進(jìn)步，就需要實行依法治國，建設(shè)法治國家。樹立崇高的道德情操，蕩滌利己主義的濁水；培植遵紀(jì)守法的社會環(huán)境，消除公共生活中的無序狀態(tài)；繁榮催人奮進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)，掃除精神垃圾；堅持不懈地開展“掃黃打非”，打擊和取締腐朽沒落的吸毒販毒，賣淫嫖娼，拐賣婦女兒童活