【正文】 第一篇：2009年遼寧省公務(wù)員面試真題及答案20號(hào)上午面試考題：一直以來(lái)，雷鋒的螺絲釘精神廣為傳頌，但是現(xiàn)在很多年輕人認(rèn)為這種精神已經(jīng)過(guò)時(shí)，經(jīng)常跳槽，對(duì)此現(xiàn)象你怎么看？國(guó)土資源部部長(zhǎng)某某說(shuō),我國(guó)50%的自然災(zāi)害都是由于人為原因?qū)е碌?請(qǐng)問(wèn),根據(jù)你所知道的有哪些原因,你認(rèn)為可以采取哪些什么措施防止?甲流爆發(fā)，社區(qū)要宣傳免費(fèi)疫苗接種，讓所有住戶都能被通知到，但是該小區(qū)流動(dòng)人口多，有幾戶人家經(jīng)常不在這里居住，你如何保證工作順利完成？首先，我認(rèn)為雷鋒的螺絲釘精神并沒有過(guò)時(shí)。（確定基調(diào)）對(duì)于螺絲釘精神我是這樣理解的（定義螺絲釘精神），在你選擇或者被分配到一個(gè)崗位后里要認(rèn)真勤懇、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作，發(fā)揮自己的作用，在平凡崗位上踏實(shí)努力，最終做出成績(jī)；不因?yàn)楣ぷ鞯拿煨【筒话灿谧约旱膷徫唬蛘哂龅嚼щy輕易放棄。因此這種精神并不會(huì)隨著時(shí)間流逝社會(huì)發(fā)展而過(guò)時(shí)（回到論點(diǎn)）。而對(duì)于現(xiàn)在年輕人頻繁跳槽的現(xiàn)象，我認(rèn)為需要一分為二來(lái)看。第一種原因，如果是剛開始接觸這份工作或者任務(wù)，碰到困難和挫折就輕易放棄，并搬出所謂工作不適合自己的論調(diào)，那么這樣的跳槽，這樣的年輕人是不成熟并且也不容易成功的。我們知道對(duì)任何的新的事務(wù)或者環(huán)境我們都需要時(shí)間和決心去適應(yīng)它并逐漸做得更好，如果連這樣的時(shí)間都不肯付出，必須的決心都不具有，完全沒有螺絲釘精神，就肯定難以做好任何一份工作。對(duì)這樣的跳槽我是堅(jiān)決持否定態(tài)度的。第二種原因，在花費(fèi)了時(shí)間和精力，嘗試多種方法后，還不能適應(yīng)和勝任這份工作的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)放棄，這種放棄并不是不具備螺絲釘精神，而是一種成熟的正確定位自己后的一種行為，是為了更好發(fā)揮自己能力，服務(wù)社會(huì)的一種行為。對(duì)于這樣的跳槽我認(rèn)為無(wú)可厚非，并應(yīng)該得到認(rèn)可。作為公務(wù)員這個(gè)這個(gè)特殊的職業(yè)，我認(rèn)為更加需要有螺絲釘精神，抱持著為人民服務(wù)的信念，不畏懼困難，不輕易放棄，時(shí)刻牢記公務(wù)員的工作是對(duì)人民對(duì)黨對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。（聯(lián)系公務(wù)員這個(gè)職業(yè)）（PS：對(duì)于現(xiàn)象的評(píng)價(jià)都應(yīng)一分為二，但可以有所側(cè)重，并應(yīng)該在開始或者結(jié)尾處強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)）我所知道的人為導(dǎo)致的自然災(zāi)害的原因有：第一，人為過(guò)度砍伐造成的水土流失、沙塵暴，比如著名的黃土高坡，現(xiàn)在黃土遍野千溝萬(wàn)壑，誰(shuí)能想到在幾百年之前這也是片植被豐富的森林。第二，河流或者海洋旁建造化工廠，違法排放未處理或者處理不徹底的化工污水，引起的水質(zhì)污染、生物死亡。第三，植被人為破壞加上暴雨氣候造成的泥石流，不僅造成了重大經(jīng)濟(jì)損失，更是吞噬了許多寶貴的生命。第四，填海造田引起的海洋資源流失，生物死亡，生物多樣性破壞對(duì)于這些本可以避免的自然災(zāi)害，有以下措施可以改善和防止繼續(xù)發(fā)生：第一，利用紙質(zhì)媒體、電子媒體等各種渠道宣傳教育，提高全民保護(hù)環(huán)境、資源可持續(xù)性開發(fā)的意識(shí)。第二，制定和完善現(xiàn)有法律法規(guī)，對(duì)破壞環(huán)境的人為行為加大加重處罰的力度，提高企業(yè)、個(gè)人違法違規(guī)成本。第三，設(shè)立專門部門，專人負(fù)責(zé)監(jiān)管執(zhí)法，減少監(jiān)管漏洞，和部門交叉管理引起的人力資源浪費(fèi)。（注意分條敘述，讓考官更容易抓到你的思路清晰的特點(diǎn)）作為一個(gè)社區(qū)工作人員，我認(rèn)為可以利用多方面的資源來(lái)做好通知工作，措施有以下六個(gè)方面：第一，召開社區(qū)工作人員內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)這次通知工作的重要性，從精神上重視這次工作，更認(rèn)真更負(fù)責(zé)地進(jìn)行下面幾步工作。同時(shí)，分配工作任務(wù)，責(zé)任到人，互相配合，達(dá)到1+1大于二的作用。第二，召開社區(qū)黨員及小組長(zhǎng)宣傳會(huì)議，要求黨員同志起到帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍住戶參與接種活動(dòng)。第四，在小區(qū)宣傳板、居民樓門口張貼書面通知，最大范圍覆蓋小區(qū)全體居民。第五，利用業(yè)余時(shí)間，如工作日下班后、雙休日等，到居民家中做好宣傳通知工作。第六，對(duì)經(jīng)常不在家居住的居民，根據(jù)入住時(shí)留下的信息，進(jìn)行電話通知。如果電話通知無(wú)法成功，增加到家通知的頻次，盡力保證本次工作100%覆蓋。如果我有幸成為一名公務(wù)員，我會(huì)清醒的認(rèn)識(shí)到，只有時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，為更快更好完成上級(jí)交代的工作和認(rèn)為不怕犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，不計(jì)較得失，才能真正成為一個(gè)合格的人民公仆。20號(hào)下午面試考題1，小學(xué)生去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)偷菜被抓，問(wèn)起偷菜的原因，他說(shuō)經(jīng)常在開心農(nóng)場(chǎng)偷菜，想嘗試一下現(xiàn)實(shí)偷菜的感覺，你怎么看？2，抓酒后駕車，交警寫了兩條標(biāo)語(yǔ)：酒后駕車者，醫(yī)院給你開好了房間”、“酗酒開車是駛向死亡與墳?zāi)沟倪x擇”，引起議論，你怎么看？3，政府提倡農(nóng)民買電腦上網(wǎng)，但農(nóng)民不想買，假設(shè)你負(fù)責(zé)此事，你怎么做？首先，對(duì)于這樣的社會(huì)事件，我感到十分痛心，一個(gè)小學(xué)生的盜竊行為的原因是因?yàn)榛煜司W(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，又由于各方面監(jiān)管和教育的缺失，最終造成這個(gè)不良現(xiàn)象。其次，我認(rèn)為該小學(xué)生的錯(cuò)誤行為是由于以下三方面原因?qū)е碌模旱谝唬W(wǎng)絡(luò)文化的隨意性和監(jiān)管漏洞第二，學(xué)校教育的單一性，和對(duì)道德教育的缺失第三，家長(zhǎng)教育方式的簡(jiǎn)單粗暴或者過(guò)度寵愛以及道德觀教育缺失最后，為了避免這樣的現(xiàn)象再次發(fā)生，需要各方面的共同努力。第一，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的分級(jí)，注重對(duì)未成年人的保護(hù)，防止不良文化的影響。第二，學(xué)校教育的全面完善。第三，家長(zhǎng)用正確的方式全面的觀點(diǎn)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起教育子女的重要職責(zé)。所有事物都具有兩面性，需要一分為二看待這個(gè)現(xiàn)象，不能以偏概全。一方面，我認(rèn)為交警寫標(biāo)語(yǔ)警示駕駛?cè)藛T的行為本身的出發(fā)點(diǎn)沒有錯(cuò)。酒后駕車不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)其他人生命安全的漠視。一場(chǎng)車禍可能毀掉的是兩個(gè)家庭。對(duì)于這樣嚴(yán)重的隱患，無(wú)論從道德上，從法律法規(guī)上，我認(rèn)為都應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)措施，防止悲劇的發(fā)生，而標(biāo)語(yǔ)宣傳正是其中的一種措施。另一方面，我認(rèn)為標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容和語(yǔ)氣值得商榷。用奪人眼球的語(yǔ)言來(lái)加強(qiáng)宣傳的本意雖然很好，但是也須考慮到駕駛?cè)藛T以及相關(guān)民眾的感情因素，能不能接受這樣強(qiáng)烈的表達(dá)方式，并從內(nèi)心認(rèn)可。最后，這樣的現(xiàn)象提示我們?cè)诠ぷ髦校⒅胤绞椒椒?，出發(fā)點(diǎn)好的行為不一定就是正確的行為，只有被廣大人民群眾接受的，真正站在百姓的角度立場(chǎng)所作出的決策、制定的辦法才是合理有效，最終必定受到人民的堅(jiān)決擁護(hù)和真正的執(zhí)行。作為負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的工作人員，我會(huì)合理而充分利用各種資源和措施完成好這項(xiàng)工作。在制定具體工作方案之前，我首先要站在農(nóng)民的立場(chǎng)上來(lái)分析這項(xiàng)工作為什么不能得到農(nóng)民的接受和認(rèn)可，把他們的困難和不了解這項(xiàng)工作將帶給他們的益處等問(wèn)題一一剖析。以下是具體