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正文內(nèi)容

20xx新學期中學政教處工作計劃(已修改)

2024-10-18 01:26 本頁面
 

【正文】 第一篇:2011新學期中學政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想,秉承和堅持“好學上進,自強不息”的校訓(xùn),倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風,以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本,育人為本;德育為首,五育并舉;依法治校,以德治校;規(guī)范管理,開放辦學;)”的辦學理念,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學,文明、善良”的四中精神,不斷探索教育及管理經(jīng)驗,全面做好學生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教學質(zhì)量,把我校建設(shè)成為有特色區(qū)域名校,2011新學期中學政教處工作計劃。二、工作要點加強班主任隊伍建設(shè)。認真學習新學期學校工作指導(dǎo)思想(以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè),自強不息,創(chuàng)建區(qū)域特色名校),使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,用好《班級、班主任量化細則》,不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告,到教育先進學校參觀學習,學習魏書生《班主任工作漫談》,領(lǐng)會與應(yīng)用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任,抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》,使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來,下大力氣抓常規(guī)管理,組織學生學習學校的各項管理制度,在日常工作中落實各項管理制度,抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象,形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓(xùn)”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育,使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎(chǔ)上,進一步充實人員編制,充分發(fā)揮學生的主體作用,在新的學期中以更加有聲有色的工作,做好面對學生的宣傳教育工作。抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作,協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師、班級、班主任的考核工作,準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示,在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。協(xié)調(diào)團委、班主任,搞好學生自我管理工作,實踐證明,善于指導(dǎo)學生自我管理的班主任,工作起來總是會得心應(yīng)手,工作效能總是出類拔萃,所以,在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的同時,班主任們要重視班級管理隊伍的建設(shè),工作計劃《2011新學期中學政教處工作計劃》。通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育:政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。三、常規(guī)工作及要求編制好本學期的班級工作計劃。主題班會,這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計劃、有設(shè)計、有課件、有記錄的開好主題班會,是做好班主任工作的重要標志。事務(wù)性工作隨時解決。每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況,發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點開始值班,檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況,并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位,規(guī)范工作,能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題,不能不管不問、裝聾作啞,不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實起到監(jiān)督作用。年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。說明:根據(jù)學校整體工作,各項工作的進行,可能會做相應(yīng)調(diào)整。點擊查看所有金華地區(qū)最新發(fā)布的熱門職位信息翻譯 外貿(mào) 文員 司機 飾品 電子商務(wù) 營業(yè)員 倉管 會計 營業(yè)員 銷售 商務(wù)代表采購程序員更多文章:小學下學期數(shù)學教研組工作計劃小學學期教學工作計劃中學體育教研組下學期工作計劃中學黨政辦公室學期工作計劃職業(yè)生涯規(guī)劃書模板2011年新學期學前班工作計劃2011年新學期幼兒園小班工作計劃2011年新學期少先隊工作計劃2011新學期中學政教處工作計劃2010年中小學暑期安全工作計劃義烏人才網(wǎng),義烏人才,義烏求職,義烏找工作,金華人才網(wǎng),東陽人才網(wǎng),永康人才網(wǎng),浦江人才網(wǎng),蘭溪人才網(wǎng)第二篇:新學期政教處工作計劃2篇新學期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想在新的一學年里,政教處的工作將在學校領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的通力協(xié)作下,在班主任的辛勤勞動下,全面貫徹黨的教育方針,堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容,以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點,遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風,以使學生“成人、成才、成功”的育人觀,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學,文明、善良”的精神,引導(dǎo)學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、實效性,力爭使我校德育工作上新臺階,為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎(chǔ)。二、工作思路堅持從學校和學生實際出發(fā),以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,豐富德育活動的載體,不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容,改進德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,切實提高學生的思想政治素質(zhì),增強學校德育工作的針對性和實效性;加強安全管理,落實一崗雙責,強化安全制度建設(shè),健全各類應(yīng)急預(yù)案,抓實應(yīng)急演練,增強師生安全防范意識;加大班主任管理工作的力度,繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。三、工作目標安全保衛(wèi)工作方面:建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施,完善各種安全預(yù)案并加強應(yīng)急疏散演練,加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,認真抓好各類值班制度的落實,明確分工,責任到人,杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心,社會各界滿意的“平安校園”。紀律法制教育工作方面:以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,利用各種機會,采用多種形式,加強對學生的紀律、法制教育,增強學生遵紀守法意識,培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。德育管理的總目標是:分層管理,即校長及校黨支部政教處年級組班主任—任課老師——學生管理。學生需達到的目標是:自己的事情自己做,父母的事情幫著做,學校的事情搶著做。心理健康教育工作方面:從學校和學生的實際出發(fā),遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,建立、健全學生心理健康檔案,認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作,使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。班主任工作方面:不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,加大對班主任工作的管理和培訓(xùn);大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。其他方面:聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作,確保住校生管理安全、有序,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。四、工作措施積極開展主題教育,以各類活動為載體,不斷推進學校的思想政治工作。(1)充分利用好班會課這一陣地,加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”:有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用,班主任要認真?zhèn)湔n,使班會課有內(nèi)容、有重點,班會課言之有物,言之有效,真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。(2)充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,尤其利用好重大節(jié)假日,加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育,使學生對家事、國事、天下事事事關(guān)心,并不失時機的進行安全集中教育。(3)重視法制教育,充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座,并建立和利用好校外法制教育基地,以增強學生的法制意識和辨別是非能力。(4)根據(jù)學校實際和學生的身心特點,積極開展豐富多彩的校園文化活動,如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動,以豐富校園生活,陶冶學生情操,展示學生能力,培養(yǎng)學生愛好。嚴格常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,不斷提升學校的日常管理水平。(1)認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度,增強學生的守紀意識,以此來規(guī)范、約束學生的言行,使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人,做一個校園內(nèi)的文明學生、社會上的守法公民。同時,認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動,如在全體學生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。(2)加強對學生的日常行為量化考核,并堅持自評、互評制度,認真落實班級量化考核,力求考核內(nèi)容更全面、更科學、更具操作性。(3)加強對值日教師和學生的監(jiān)督,保證值勤的效果和職責的落實,并對檢查結(jié)果及時公布,確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。(4)切實加強對學生的安全教育,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等,尤其不放松對住校生的管理力度,切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理,并定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。(5)加強家校聯(lián)系,對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高學校管理水平。做實做優(yōu)心理健康教育,并以此為亮點,不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。(1)繼續(xù)建立、健全、完善學生心理健康檔案,認真做好學生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。(2)根據(jù)不同年級學生的心理特征,有針對性地對不同年級學生開設(shè)心理講座。(3)發(fā)動全體教師在各科教學活動中,充分挖掘課本內(nèi)容,對學生進行適時的心理健康教育,做好各學科與心理健康教育的有機滲透。加強班級管理,促使良好班風形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用,管理中要多發(fā)現(xiàn),抓苗頭,強化學生行為規(guī)范。二是抓班級組織、思想、班風三大建設(shè),利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育,引導(dǎo)學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用,協(xié)助班主任搞好班級工作。四是召開班主任會議,互相學習,取長補短。五是實行多元化管理,堅持家校聯(lián)系,分階段召開三個年級學生家長會。六是政教處人員加大對班級的管理力度,繼續(xù)采取日檢查,周公布,月匯報,定期考核的辦法。加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度,以年級組為單位定期召開班主任例會,交流班級管理經(jīng)驗,探討班級管理工作的方法,完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作,努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。配合團委做好國旗下講話,以此弘揚正氣,強化紀律意識,推崇榜樣帶動作用。新學期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想在新學期,學校政教處工作將在學校工作計劃的指導(dǎo)下,以“文明禮儀教育”為主線,以“學生德育主題活動”為載體,以“建設(shè)學校特色,打造特色學?!睘槟繕?,進一步提升學風校風建設(shè),促進學校德育工作發(fā)展。二、德育、安全工作目標,安全教育課時具體化。根據(jù)不同年級,學生行為習慣、學習習慣、學習態(tài)度、學習方法的養(yǎng)成,人生理想和人生觀、世界觀初步形成,制定主題班會。每期禁毒教育4課時,消防教育4課時,法治教育4課時,交通安全教育1課時。(1)上好安全第一節(jié)課,學年初與家長簽定安全責任書。(2)強化校園安全,開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育,狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度,消除各類安全隱患,完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案,開展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。嚴查學生管制刀具進校園,加大安保人員培訓(xùn),創(chuàng)新安全教育模式和內(nèi)容。實施政教每周例會、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習由年級管委會組織班主任例會,上周值周組長參加例會并總結(jié)值周情況。嚴格實行“三項工作制度”,開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸返工作;嚴格監(jiān)控在校學生動向,積極采取措施防止學生非正常流失,確保學校輟學率不得高于1%。“岑鞏縣第三中學班級量化細則”。狠抓班級管理,班級量化考核每周小結(jié)一次,月底匯總,期末結(jié)分,作為班主任、教師考核依據(jù)。加強學生自習課堂建設(shè)。,發(fā)揮家長學校應(yīng)有作用,把家長學校當成學校德育工作有力幫手。繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成,促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導(dǎo)學生會,加強監(jiān)督,環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”,每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評,不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識。、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。,規(guī)范學生儀表,強化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討,提高班級管理水平,制止違規(guī)違法教育教學行為。,建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學生落實幫扶責任教師,對重點幫扶的學生由校領(lǐng)導(dǎo)同教師共同幫扶,幫扶教師每月至少一次同學生及監(jiān)護人交流、溝通,掌握留守兒童思想、生活和學習情況。幫扶教師通過短信、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系,做好扶貧記錄。,保證住校學生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、快樂的校園生活?!叭谩睂W生標準,激勵學生人人爭當新“三好”模范生。三、主要工作思路及措施、發(fā)展的前提,關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責。強化校園安全,開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育,狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點
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