【正文】 第一篇：西安郵電學(xué)院關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定西安郵電學(xué)院關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定為加強(qiáng)碩士研究生的培養(yǎng)與管理，提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》等國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校碩士研究生（簡(jiǎn)稱“碩士生”）培養(yǎng)的具體情況，特制定本規(guī)定。第一章 培養(yǎng)目標(biāo)和管理第一條 培養(yǎng)目標(biāo)和要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)符合以下要求的高級(jí)專門人才：擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康；能夠適應(yīng)科學(xué)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的需要，在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法和技能，具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神和較強(qiáng)的交流能力；在科學(xué)研究或?qū)ｉT工程技術(shù)工作中具有一定的組織和管理能力；較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)該語(yǔ)種的外文資料。第二條 培養(yǎng)管理和組織碩士生的培養(yǎng)管理工作實(shí)行校院二級(jí)管理。研究生部負(fù)責(zé)碩士生培養(yǎng)的組織管理工作。其職責(zé)是：(1)制定碩士教育發(fā)展規(guī)劃；(2)制訂碩士生培養(yǎng)工作的規(guī)定、管理辦法；組織碩士生培養(yǎng)方案的制（修）訂工作；(3)組織碩士生指導(dǎo)教師遴選工作；(4)負(fù)責(zé)碩士生的招生、錄取工作；(5)負(fù)責(zé)碩士生的學(xué)位授予工作；(6)督促、檢查碩士生培養(yǎng)工作過程各教學(xué)環(huán)節(jié)；(7)研究解決學(xué)校交予的碩士生培養(yǎng)和管理的各項(xiàng)重大事宜。各院系負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案的具體實(shí)施，以及教學(xué)教務(wù)和政治思想等各項(xiàng)具體工作，其職責(zé)是：(1)制定碩士生培養(yǎng)方案，檢查培養(yǎng)方案執(zhí)行情況；(2)負(fù)責(zé)教學(xué)組織和管理工作，安排各學(xué)期授課任務(wù)，聘請(qǐng)授課教師、檢查教師授課情況；(3)協(xié)助做好碩士生思想政治工作。第二章 學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方案第三條 學(xué)習(xí)年限碩士生學(xué)習(xí)年限一般為3年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃者，經(jīng)過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)。碩士生因特殊原因未能按時(shí)完成學(xué)習(xí)、研究任務(wù)或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個(gè)月提出申請(qǐng)，指導(dǎo)教師簽署意見，經(jīng)所屬院系同意并報(bào)研究生部審核，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。延長(zhǎng)年限一般不超過一年。第四條 培養(yǎng)方案有碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科應(yīng)根據(jù)本辦法，結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況，制定碩士研究生培養(yǎng)方案。碩士研究生培養(yǎng)方案可以按一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科制定，對(duì)于具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)的學(xué)科專業(yè)提倡按一級(jí)學(xué)科制定碩士研究生培養(yǎng)方案，以利于學(xué)科交叉和培養(yǎng)復(fù)合型人才。培養(yǎng)方案的制定要注重對(duì)碩士生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，內(nèi)容主要包括培養(yǎng)目標(biāo)、主要研究方向、學(xué)分、課程設(shè)置、中期考核、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)、開題報(bào)告、學(xué)位論文、發(fā)表論文等。培養(yǎng)方案應(yīng)由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)討論通過，經(jīng)主任委員簽署意見，報(bào)研究生部審核、備案后實(shí)施。碩士生在培養(yǎng)期間應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)和論文撰寫等工作。第三章 導(dǎo)師職責(zé)和培養(yǎng)計(jì)劃第五條 指導(dǎo)教師碩士生可在復(fù)試時(shí)或入學(xué)后的三周內(nèi)經(jīng)師生互選確定導(dǎo)師。碩士生的日常培養(yǎng)工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。第六條 導(dǎo)師職責(zé)導(dǎo)師應(yīng)全面負(fù)責(zé)碩士生的日常培養(yǎng)教育工作，包括：制定碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃；督促碩士生完成學(xué)習(xí)任務(wù)；對(duì)執(zhí)行碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃的情況進(jìn)行檢查，提出具體意見；對(duì)碩士生進(jìn)行道德、學(xué)風(fēng)、品行等方面的教育；指導(dǎo)和檢查碩士生的學(xué)位論文工作；對(duì)不能達(dá)到培養(yǎng)要求的碩士生提出淘汰建議；在培養(yǎng)過程中，如導(dǎo)師因故不能履行職責(zé)，導(dǎo)師變更應(yīng)依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。第七條 培養(yǎng)計(jì)劃導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本辦法以及相關(guān)學(xué)科的培養(yǎng)方案，結(jié)合碩士生個(gè)人情況，于新生入學(xué)后三周內(nèi)指導(dǎo)碩士生制定出切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，并遞交所屬院系和研究生部存檔。培養(yǎng)計(jì)劃因客觀情況發(fā)生變化而不能執(zhí)行或不能完全執(zhí)行的，必須于變動(dòng)課程的授課學(xué)期前兩周內(nèi)提出申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師、所屬院系審定同意后，遞交所屬院系和研究生部存檔。第四章 課程與考核第八條 教學(xué)組織碩士生開設(shè)的公共課程教學(xué)由研究生部與相關(guān)院系共同組織。專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)方向課和選修課的教學(xué)由相關(guān)院系負(fù)責(zé)組織，研究生部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和檢查。課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成。第九條 學(xué)分要求碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。各院系應(yīng)在學(xué)科培養(yǎng)方案中對(duì)各門課程規(guī)定相應(yīng)的學(xué)分，培養(yǎng)方案中的課程總學(xué)分要求不低于28學(xué)分，不高于34學(xué)分。碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分的基本組成為：學(xué)位課程（不少于19學(xué)分）（1）馬克思主義理論課3學(xué)分其中自然辯證法（或馬克思主義經(jīng)典著作選讀）2學(xué)分，科學(xué)社會(huì)主義1學(xué)分。（2）第一外國(guó)語(yǔ)4學(xué)分其中基礎(chǔ)外語(yǔ)3學(xué)分，專業(yè)外語(yǔ)閱讀1學(xué)分。（3）專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課12學(xué)分一般應(yīng)包括公共數(shù)學(xué)課6個(gè)學(xué)分（馬克思主義理論等學(xué)科除外）。非學(xué)位課程由專業(yè)方向課（不少于9學(xué)分）、選修課（主要由體育課和科技論文寫作課等組成，不計(jì)學(xué)分）和補(bǔ)修課程（不計(jì)學(xué)分）組成。補(bǔ)修課程是針對(duì)缺少本學(xué)科本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士生開設(shè)的，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定1～3門本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課程列入研究生培養(yǎng)計(jì)劃，只記學(xué)時(shí)和成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。第十條 成績(jī)考核碩士生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核采用考試方式。學(xué)位課程的考試采用筆試，成績(jī)按百分制評(píng)定。非學(xué)位課程的考試可采用筆試或撰寫讀書報(bào)告、研究報(bào)告等形式，成績(jī)按百分制或五級(jí)制評(píng)定。兩種記分制換算如下：優(yōu)秀：90分以上；良好：80～89分；中等：70～79分；及格（合格）：60～69分；不及格（不合格）：59分以下。計(jì)學(xué)分課程考試成績(jī)60分以上（含60分）可取得相應(yīng)學(xué)分。碩士生試卷由所屬院系留存。第五章 中期考核第十一條 考核內(nèi)容中期考核是碩士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，也是規(guī)范碩士生教育管理、保證培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。中期考核由各院系成立的考核小組承擔(dān)，考核的主要內(nèi)容包括：個(gè)人總結(jié)、課程學(xué)習(xí)完成情況審核、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況、導(dǎo)師評(píng)價(jià)和考核小組面試答辯等。第十二條 考核要求碩士生中期考核應(yīng)達(dá)到的基本要求：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、完成培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)并成績(jī)合格、完成的課程總學(xué)分和學(xué)位課程學(xué)分應(yīng)該達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的最低培養(yǎng)要求。第十三條 考核等級(jí)碩士生中期考核一般應(yīng)在第三學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)完成，碩士生中期考核的結(jié)果分為A等（優(yōu)秀）、B等（合格，繼續(xù)攻讀學(xué)位）、C等（警告，給出改正措施）、D等（不合格，建議作退學(xué)處理），共4個(gè)等級(jí)。第十四條 考核處理辦法考核結(jié)果為B等及以上的碩士生，可以進(jìn)入學(xué)位論文階段。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，課程學(xué)習(xí)沒有達(dá)到基本要求的碩士生，應(yīng)給予警告，并要求其給出改正措施。已經(jīng)提交改正措施報(bào)告的碩士生可以進(jìn)入學(xué)位論文階段，相關(guān)院系負(fù)責(zé)跟蹤檢查其整改措施的落實(shí)情況。對(duì)于學(xué)位課考試成績(jī)不及格、在學(xué)術(shù)研究中有弄虛作假行為、在科研工作或?qū)嶒?yàn)中造成重大損失以及其他有損學(xué)校榮譽(yù)等行為的碩士生，給予中期考核不及格。對(duì)于中期考核不及格的碩士生，各院系根據(jù)具體情況給出初步意見并上報(bào)研究生部。碩士生中期考核表匯總后由所屬院系留存。第六章 教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐與學(xué)術(shù)活動(dòng)環(huán)節(jié)第十五條 教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)碩士生積極參加社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各院系應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定具體要求并認(rèn)真考核，考核合格后方可參加論文答辯。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)可以采取講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)本科生的實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文等形式。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以采取深入社會(huì)基層從事與所學(xué)專業(yè)相近的知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、科技咨詢、社會(huì)服務(wù)、行政管理和調(diào)查研究等形式。教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可任選之一參加。第十六條 學(xué)術(shù)活動(dòng)鼓勵(lì)碩士生積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，各院系應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定具體要求并認(rèn)真考核，考核合格后方可參加論文答辯。學(xué)術(shù)活動(dòng)可以采取下列方式：參加指導(dǎo)教師組織的研究例會(huì)，開展學(xué)術(shù)討論；在全校范圍內(nèi)至少選聽、參加6次學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍，結(jié)合學(xué)位論文選題，完成一篇學(xué)科發(fā)展綜述報(bào)告。第七章 學(xué)位論文第十七條 論文工作碩士學(xué)位論文工作應(yīng)包括開題報(bào)告、學(xué)位論文中期檢查、答辯申請(qǐng)、評(píng)審與答辯。第十八條 論文選題學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作能力的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。碩士生應(yīng)積極參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，注意選擇有重要價(jià)值的課題。碩士學(xué)位論文必須對(duì)所研究的課題在基本理論和專門技術(shù)等某一方面有新的見解，或用已有理論及最新科技成就解決本學(xué)科的實(shí)際問題，在學(xué)術(shù)上有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值。第十九條 開題報(bào)告 開題報(bào)告所用表格由研究生部統(tǒng)一制定，開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：擬定的學(xué)位論文題目；課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析；課題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的資料積累、已有的前期研究成果。第二十條 開題報(bào)告會(huì)開題報(bào)告一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后的六個(gè)月內(nèi)完成。開題報(bào)告會(huì)應(yīng)在本學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由導(dǎo)師召集3～5名相關(guān)專家組成專家組對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證。碩士生在開題報(bào)告會(huì)上應(yīng)就所選課題進(jìn)行詳細(xì)介紹，導(dǎo)師可作必要的解釋和說明。專家組應(yīng)對(duì)報(bào)告人所選課題的創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行重點(diǎn)論證，并就課題的研究工作提出具體意見和建議。專家組應(yīng)有專人對(duì)開題報(bào)告會(huì)作記錄。開題報(bào)告和專家論證意見由所屬院系留存。第二十一條 論文工作中期檢查在論文答辯前一學(xué)期內(nèi)，各院系需要組織進(jìn)行碩士學(xué)位論文中期檢查?？己诵〗M應(yīng)對(duì)碩士學(xué)位論文的階段性工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。碩士學(xué)位論文階段性工作的評(píng)價(jià)可分為優(yōu)秀、合格和不合格三檔。對(duì)于不合格的碩士生，要給出警告，并要求碩士生提交本人整改報(bào)告，并在學(xué)位論文答辯之前對(duì)其學(xué)位論文進(jìn)行盲審評(píng)閱。中期檢查報(bào)告匯總后由所屬院系留存。第二十二條 論文答辯碩士生在完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、修滿本規(guī)定所要求的最低學(xué)分，發(fā)表學(xué)術(shù)論文符合《西安郵電學(xué)院研究生在學(xué)期間發(fā)表論文基本要求》的有關(guān)規(guī)定，完成教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐與學(xué)術(shù)活動(dòng)的要求，可申請(qǐng)參加碩士學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的具體要求、評(píng)閱、答辯以及碩士學(xué)位授予等按《西安郵電學(xué)院碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。第八章 學(xué)籍管理第二十三條 退學(xué)在培養(yǎng)過程中有下列情形之一者，應(yīng)予退學(xué)在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的；休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)學(xué)校審查不合格的；經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；超過兩周未注冊(cè)而又無正當(dāng)理由的；連續(xù)兩周未請(qǐng)假離校的；不服從培養(yǎng)單位或?qū)煱才?，不參與科研實(shí)踐活動(dòng)的；明顯表現(xiàn)出科研實(shí)踐能力差，不適宜繼續(xù)培養(yǎng)的；本人申請(qǐng)退學(xué)；累計(jì)有三門次以上(含三門)學(xué)位課程考核不合格的，應(yīng)予退學(xué)；