【正文】 第一篇：畢業(yè)班工作計(jì)劃畢業(yè)班工作計(jì)劃灞 橋 鎮(zhèn) 小 學(xué) 2009年9月畢業(yè)班工作計(jì)劃畢業(yè)班是窗口年級(jí)，抓好畢業(yè)班工作，對(duì)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，促進(jìn)我校超常發(fā)展，整體推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義。一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點(diǎn)；強(qiáng)化過(guò)手，狠抓落實(shí)；提升品位，追求發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：由閆小剛、蔣英利、馬軍盈、杜國(guó)朝、李鵬軍共5人組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)閆小剛同志擔(dān)任，蔣英利任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。三、工作重點(diǎn)：畢業(yè)班問(wèn)題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對(duì)全體學(xué)生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進(jìn)生），帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量四、工作內(nèi)容：（一）思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開(kāi)展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)，不將無(wú)名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。強(qiáng)化家教工作。教師要多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。學(xué)校在期中考試結(jié)束后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，向家長(zhǎng)通報(bào)教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)確、有效地開(kāi)展家庭教育工作?？傊?，學(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力教育學(xué)生。（二）教學(xué)工作六年級(jí)教學(xué)工作要做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受能力，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃。要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標(biāo)》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。④板書(shū)工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。認(rèn)真上課切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教導(dǎo)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門(mén)”聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課等形式，對(duì)教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽(tīng)一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)等手段，有效地促進(jìn)教師“五認(rèn)真”的到位落實(shí)。認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。（三）其它工作注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛(ài)心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動(dòng)訓(xùn)練保證按時(shí)參加。高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，注意目標(biāo)的達(dá)成。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課，五月中旬語(yǔ)文學(xué)科要結(jié)束新課。英語(yǔ)和科學(xué)新課的結(jié)束時(shí)間不得超過(guò)五月底。認(rèn)真總結(jié)2008屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)對(duì)策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。加強(qiáng)安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時(shí)，還要進(jìn)行交通安全教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。（四）獎(jiǎng)勵(lì)在全體教師高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的情況，學(xué)校將對(duì)畢業(yè)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估在教育辦獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下： 一等獎(jiǎng)100元 二等獎(jiǎng)80 元 三等獎(jiǎng)60元每年春季、秋季，組織畢業(yè)班教師會(huì)一次。經(jīng)費(fèi)由學(xué)校全額支出。灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2009年9月第二篇：畢業(yè)班工作計(jì)劃聯(lián)三學(xué)校2008—2009學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃一、基本情況分析：我校畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生XX人，語(yǔ)文教師是少先隊(duì)輔導(dǎo)員、縣教學(xué)能手XXX老師，X老師年輕有為，具有較強(qiáng)的理論知識(shí)，且這一班級(jí)是X老師從一年級(jí)一直跟班到六年級(jí)的。數(shù)學(xué)老師是多年來(lái)一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)、有很扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任的XXX老師。英語(yǔ)教師是剛剛招聘的XX老師。存在問(wèn)題：全班優(yōu)等生人數(shù)較少，及格率、優(yōu)秀率、平均分?jǐn)?shù)都比較偏低。學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展不均衡。學(xué)生整體水平不高，且班級(jí)內(nèi)存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。有相當(dāng)一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在不良習(xí)慣（作業(yè)拖拉、不專(zhuān)心聽(tīng)講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等），一時(shí)難以改變，有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)自己?jiǎn)适判摹＿@讓教師存在信心不足等畏難心理。學(xué)生中留守學(xué)生多，家庭教育滯后，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的上進(jìn)心不夠好，家長(zhǎng)、學(xué)校配合教育的難度大。班級(jí)內(nèi)后進(jìn)生群體較為龐大，且后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作難度較大。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹縣、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力。圍繞學(xué)?！鞍炎詈玫慕逃o學(xué)生”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為家發(fā)初中輸送合格的、優(yōu)秀的生源。為學(xué)生今后的人生道路打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、畢業(yè)班工作目標(biāo)：畢業(yè)班參考率、升學(xué)率均達(dá)100%，均分、及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到全鎮(zhèn)中等以上標(biāo)準(zhǔn)。全校小學(xué)畢業(yè)生參加畢業(yè)考試：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率力爭(zhēng)90%。加大優(yōu)生群體的培養(yǎng)力度和中差學(xué)生的教育，讓吃飽的吃好，讓吃不飽的吃飽。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教育家長(zhǎng)如何正確教育自己的子女。四、具體措施及辦法：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員之間明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況，及時(shí)處理教育教學(xué)中的問(wèn)題。決戰(zhàn)課堂，向課堂教學(xué)要效益。（1）、對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。④板書(shū)工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。（2）、認(rèn)真上課切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，所有教師之間不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。組織要采取“推門(mén)”聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課等形式，對(duì)教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽(tīng)一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)等手段，有效地促進(jìn)教師工作落實(shí)到位.（3）、認(rèn)真批改作業(yè)按課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤的訂正與指導(dǎo)。（4）、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生并且輔導(dǎo)要分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績(jī)水平，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。認(rèn)真舉行學(xué)情調(diào)研，學(xué)校教導(dǎo)處將及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)情調(diào)研，各任課教師要及時(shí)把握教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)效果等多方面了解學(xué)生。學(xué)習(xí)效果的調(diào)研要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)測(cè)試、單元測(cè)試、綜合性測(cè)試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們的老師一定要忠于課程標(biāo)準(zhǔn)，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，就孩子的學(xué)習(xí)、發(fā)展問(wèn)題和家長(zhǎng)達(dá)成一致，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育自己的子女，如何配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，讓學(xué)生能夠更快更好地發(fā)展。其它工作①、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛(ài)心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按學(xué)校要求布置，課堂作業(yè)適度適量，這一項(xiàng)是學(xué)校落實(shí)貫徹省八條規(guī)定的充分體現(xiàn)，學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行檢查。②、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，上好體育課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。③、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。④、開(kāi)學(xué)之初，各班就對(duì)學(xué)生上期的全面素質(zhì)測(cè)查進(jìn)行質(zhì)量分析，建立學(xué)生成績(jī)分類(lèi)檔案。對(duì)學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進(jìn)行分類(lèi)要求，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計(jì)劃，不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于一些基本的知識(shí)點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過(guò)關(guān)，層層打?qū)?，牢固掌握。?duì)于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對(duì)優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化，對(duì)后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，減輕學(xué)生的精神壓力，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。聯(lián)三學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃（2008—2009學(xué)）二 O O 八 年 九 月第三篇：畢業(yè)班工作計(jì)劃畢業(yè)班工作計(jì)劃1為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神，策略研究，把握中考方向。加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作提出的各項(xiàng)具體要求，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計(jì)劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識(shí)講協(xié)作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo)，扎實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，確保20xx年中考能再創(chuàng)輝煌，特制定本方案。初中畢業(yè)班工作應(yīng)立足于“明課標(biāo)，打基礎(chǔ)，興教研，求質(zhì)量”的思路，做到“務(wù)實(shí)求效”。狠抓學(xué)生思想工作，確保正常有序教學(xué)秩序。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提高畢業(yè)班工作效率，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，明確崗位職責(zé)，確保初中畢業(yè)班工作有章可循，提倡合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性。加強(qiáng)教學(xué)研究，提升單位時(shí)間教與學(xué)效率，強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力，為中考出好成績(jī)而夯實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況本屆學(xué)生主素質(zhì)不是很好。全年級(jí)有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生313人，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊，給教學(xué)增加了一定的難度。部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)無(wú)自覺(jué)性，怕苦、怕用腦，學(xué)習(xí)目的性不明確，自學(xué)能力差，班級(jí)兩極分化的等現(xiàn)象，這不僅對(duì)教師的教學(xué)帶來(lái)了難度，對(duì)中考備考有一定的負(fù)面影響。三、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)面對(duì)如此嚴(yán)峻