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正文內(nèi)容

成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬試題(已修改)

2025-10-12 22:47 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》模擬試題一、選擇題:1~20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。答案:C2.《關(guān)山月》中表現(xiàn)朝廷對(duì)恢復(fù)中原態(tài)度的詩(shī)句是答案:AA.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《向太陽(yáng)》D.《我愛(ài)這土地》答案:B答案:A5.“三蘇”是、蘇軾、蘇舜欽、蘇軾、蘇轍、蘇舜欽、蘇轍、蘇轍、蘇舜欽答案:B《鳴風(fēng)記》扮演的是答案:A7.《楚辭九歌國(guó)殤》之“國(guó)殤”的含義是答案:AA.《上邪》B.《短歌行》C.《飲酒》D.《兵車行》答案:B《從軍行》是一首答案:A“詩(shī)圣”的是答案:C“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想家是答案:B《諫逐客書》選自A.《左傳》B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《國(guó)語(yǔ)》答案:B13.《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警戒性語(yǔ)句是,智勇多困于所溺,謙得益,逸豫可以亡身,雖曰天命,豈非人事哉答案:C14.《談時(shí)間》主要論述答案:C答案:AA.《漱玉詞》B.《樂(lè)章集》C.《濰海詞》D.《稼軒詞》答案:A《天凈沙秋思》中緊接“枯藤老樹昏鴉”的句子是答案:A18.《寶玉挨打》的根本原因是答案:C《斷魂槍》所描寫的時(shí)代背景是(辛亥革命前后)答案:B亨利是l9世紀(jì)答案:C二、文言文閱讀:2129小題。共30分。(一)閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字,然后回答下列各題。蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí)。名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見(jiàn)教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以為受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官。舉先王之政,以興利除弊,不為生事。為天下理財(cái),不為征利。辟邪說(shuō),難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多。則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國(guó)事、同俗、自媚于眾為善,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度,度義而后動(dòng),是而不見(jiàn)可悔故也。(1)這段文字,作者都反駁了哪些觀點(diǎn)?(4分)答案:侵官、生事、征利、拒諫、致天下怨謗。(2)王安石認(rèn)為怨誹改革的是什么人?(4分)答案:兩種人,一種是安于現(xiàn)狀的人,另一種是不管國(guó)事只顧保官的人。(3)作者用盤庚遷都的典故,表明了什么?(2分)答案:表明:改革的決心,決不動(dòng)搖,也決不后悔。(二)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下列各題。及莊會(huì)即位,為之請(qǐng)制。公曰:“制,巖邑也,虢叔死焉,佗邑唯命?!闭?qǐng)京,使居之。謂之京城大叔。祭仲曰:“都城過(guò)百雉,國(guó)之害也。先王之制,大都不過(guò)參國(guó)之一。中,五之一。小,九之一。今京不度,非制也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”對(duì)曰:“姜氏何厭之有?不如早為之所,無(wú)使滋蔓。蔓,難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?”公日:“多行不義必自斃,子姑待之。”(1)找出至今仍使用的一個(gè)成語(yǔ)。(2分)答案:多行不義必自斃。(2)分析莊公人物形象,作者是用什么手法刻化這一人物性格的?(4分)答案:工于心計(jì)、老謀深算、殘忍、自私,語(yǔ)言描寫。(3)祭仲是一個(gè)什么樣的人?(4分)答案:智慧,坦誠(chéng),以國(guó)事為重。(三)閱讀李白《行路難》,然后回答下列各題。金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(1)分析“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句。(4分)答案:兩句用比喻的手法,表現(xiàn)了對(duì)人生路的困惑、無(wú)奈。(2)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!北憩F(xiàn)了作者什么樣的思想感情?(2分)答案:凌云報(bào)國(guó)的理想抱負(fù),雄心大志。(3)分析這首詩(shī)的感情脈絡(luò)。(4分)答案:最低——次高——次低——最高。三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共30分。(一)閱讀《選擇與安排》中的一段話,然后回答下列各題。變遷了形式,就變遷了內(nèi)客。所以他所想所說(shuō)盡管在表面上是老生常談,而實(shí)際上卻可以是一種新鮮的作品,如果選擇與安排給了它一個(gè)新的形式,新的生命?!把U裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,在大體上和“菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間”表現(xiàn)同樣的情致,而各有各的佳妙處,所以我們不能說(shuō)后者對(duì)于前者是重復(fù)或者是抄襲。莎士比亞寫過(guò)《夏洛克》以后,許多作家接著寫過(guò)同樣典型的守財(cái)奴(莫里哀的《哈伯貢》和巴爾扎克的《哥里阿》是著例),也還是一樣入情入理。(1)找出這段話的論點(diǎn)。(4分)答案:變遷了形式,就變遷了內(nèi)容。(2)這里作者使用的論據(jù)類別是什么?論證方法是什么?(4分)答案:事實(shí),歸納法。(3)這里一共使用了幾個(gè)論據(jù)?(2分)答案:兩個(gè)論據(jù)。(二)閱讀徐志摩的《再別康橋》,然后回答下列各題。輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘:波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖。在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫。夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了。正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。(1)作者通過(guò)什么意象,贊美了康橋的美麗?(2分)答案:通過(guò)河邊的金柳。(2)作者通過(guò)什么抒發(fā)了對(duì)康橋的眷戀情懷?(4分)答案:通過(guò)青荇和夏蟲。(3)分析這首詩(shī)語(yǔ)言上的特色。(4分)答案:三點(diǎn):①首尾呼應(yīng)。②音韻美。③建筑美。(三)閱讀下面的一段文字,然后回答下列各題。這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵!我哭小弟,哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“腎游走”。我也哭蔣筑英抱病奔波,客殤成都。我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍,好不容易奮斗著張開(kāi)幾片花瓣,尚未盛開(kāi),就驟然凋謝。我哭我們這遲開(kāi)而早謝的一代人!(1)作者在這里哭自己的小弟,為什么要哭蔣筑英和羅健夫?(4分)答案:因?yàn)槭Y筑英和羅健夫是跟小弟一樣為國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,作者對(duì)他們的去世也同樣感到痛惜,同時(shí),作者在這里哭的是整一代人,蔣、羅二人就起了過(guò)渡的作用,作者從小弟這里,通過(guò)他們二人,哭了整整的一代人。(2)這段文字用了哪些修辭手法?(4分)答案:排比、比喻。(3)作者在哭小弟時(shí),用了什么樣的表達(dá)方式?(2分)答案:直接抒情。四、作文:50分:挑戰(zhàn)自我要求:。答案:略。第二篇:2012成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬試題2012成人高考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》預(yù)測(cè)試題一一、選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi))1.“不患寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自()A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》2.“出師未捷身先死”一句指的是()3.《前赤壁賦》的作者是(),朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于“節(jié)”的是()()《故都的秋》一文選自散文集()A.《閑書》B.《龍虎狗》C.《往事》D.《故鄉(xiāng)》7.《斷魂槍》的作者是()8.《李將軍列傳》一文選自()A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國(guó)語(yǔ)》《門檻》是()()A.《飲酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《蜀相》()A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》12.《寡人之于國(guó)也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法()“于”表被動(dòng)的是()?“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()吐溫亨利《**》選自()A.《故事新編》B.《朝花夕拾》C.《吶喊》D.《彷徨》二、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分。把答案填在題中橫線上)“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。,唐代的兩位作家是韓愈和____________。,我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。19.《論快樂(lè)》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。20.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集?!队菝廊恕罚骸癬__________,只是朱顏改。”《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________?!薄抖谈栊小罚骸癬__________,天下歸心?!薄渡骄忧镪浴罚骸爸裥鷼w浣女,_____________。”。三、詞語(yǔ)解釋題(解釋 釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分),不見(jiàn)水端。東面:,必自斃,子姑待之。斃:。事:,天下無(wú)雙,自負(fù)其能,數(shù)與虜敵戰(zhàn),恐亡之。數(shù):?;颍?。所以:。務(wù):。溺:,視此而已。數(shù):。志:四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。本大題共5個(gè)小題,每小題2分,共10分)?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣。(《李氏將伐顓臾》)無(wú)乃爾是過(guò)與:,卻賓客以業(yè)諸侯。使天下之士退而不敢西向,裹足不人秦,此所謂:“藉寇兵而赍盜糧”者也。(《諫逐客書》)今乃棄黔首以資敵國(guó)::“姜氏欲之,焉避害?”對(duì)曰:“姜氏何厭之有?不如早為之所,無(wú)使滋蔓??”(《鄭伯克段于鄢》)姜氏何厭之有::“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!逼淅顚④娭^也。(《李將軍列傳》)其身正,不令而行:40.“聞道百,以為莫己若”,我之謂也。(《秋水》)以為莫己若:五、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)41.《詩(shī)經(jīng)氓》一詩(shī)中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)?《答李翊書》中提出的作家的品德、學(xué)識(shí)與文章寫作的關(guān)系?43.《故都的秋》是如何運(yùn)用對(duì)比、反襯手法的?《北方》一詩(shī)中對(duì)于未來(lái)必勝的信念主要表現(xiàn)在哪一章節(jié)?是怎樣表現(xiàn)的?《米龍老爹》的開(kāi)頭描寫了一幅豐收在望、充滿喜悅之情的田園風(fēng)光,其作用是什么?六、分析題(本大題共10個(gè)小題,46~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)(一)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段話,回答文后問(wèn)題。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰:“國(guó)不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請(qǐng)事之。若弗與,則請(qǐng)除之,無(wú)生民心?!惫唬骸盁o(wú)庸,將自及?!贝笫逵质召E為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣,厚將得眾。”公曰:“不義不暱,厚將崩?!????作者是通過(guò)什么表現(xiàn)手法刻畫這一形象的?(二)閱讀《關(guān)山月》全詩(shī),回答文后問(wèn)題。和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!?簡(jiǎn)述各層含義?!敖裣?
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