【正文】 第一篇：小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃新學(xué)期開始了，那么小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文精選，希望大家喜歡!小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文精選【第1篇】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，按照學(xué)校少先隊工作思路，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。二、工作措施：培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。(1)中隊結(jié)合隊員生活實際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。(2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學(xué)習(xí)講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強(qiáng)化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。增強(qiáng)中隊組織自身建設(shè)積極開展監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。(1)加強(qiáng)中隊小干部隊伍建設(shè)。開學(xué)就進(jìn)行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。(2)。抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律、紅白藍(lán)佩帶、兩課一操活動，學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格。實行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學(xué)生。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。通過開展以上中隊活動，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極構(gòu)建和諧中隊，和諧校園。小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文精選【第2篇】一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作目標(biāo)和要求培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。三、工作重點嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。四、采取的主要措施常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:(一)、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?二)、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。(三)、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文精選【第3篇】一、情況分析：我班學(xué)生共有某某人，其中女生某某人，男生某某人。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強(qiáng)，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強(qiáng)等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。二、工作目標(biāo)：根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國某某某，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達(dá)的各項目標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。三、具體要求和措施：加強(qiáng)德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀(jì)律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。重視家訪，及時全面了解學(xué)生。教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。四、活動安排：二月份：迎接新學(xué)期出黑板報。開展“一日常規(guī)”比賽活動。三月份：開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文精選【第4篇】新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。小學(xué)一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃范文精選相關(guān)文章：第二篇：一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：班級學(xué)生共44人，男生25人，女生19人。大多數(shù)學(xué)生活潑好動，能夠自覺學(xué)習(xí)。但也有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控能力比較差，紀(jì)律比較渙散，導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。三、具體措施如下：對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。利用晨夕會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)會自我管理。積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 。逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。抓好班級的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識。利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。利用“成長藤”這一競爭欄，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。一年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃2一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作目標(biāo)和要求培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。三、工作重點嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。四、采取的主要措施常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:（一）充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。（二）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。（三）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。紀(jì)律方面一個班級，要想