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小學(xué)教師年度履職總結(jié)小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié)(已修改)

2024-10-17 22:45 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:小學(xué)教師年度履職總結(jié) 小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)教師年度履職總結(jié) 小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)教師年度履職總結(jié) 小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié) 篇1:小學(xué)教師年度履職總結(jié)回首昨天,時(shí)間如流,一學(xué)年的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)地流逝了。在這一學(xué)年的教學(xué)過(guò)程中,本人始終堅(jiān)持自己做人的原則,認(rèn)真履行做一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和工作任務(wù),努力完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)工作和臨時(shí)性工作?,F(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)工作做以下幾方面的總結(jié)。一、德育為首,提高素質(zhì)。一學(xué)年來(lái),本人堅(jiān)持以德育為首、素質(zhì)為本、減負(fù)增效的原則,堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),同情家鄉(xiāng)勤勞、勇敢、樸實(shí)的人民。堅(jiān)持現(xiàn)代社會(huì)主義的辦學(xué)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高,不斷更新充實(shí)自己的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高道德準(zhǔn)則等自身素質(zhì)。二、以教學(xué)為主,學(xué)會(huì)在教育教學(xué)過(guò)程中,抓好課堂教學(xué),以黨和國(guó)家的教育方針、政策為依據(jù),以素質(zhì)教育、減負(fù)增效為準(zhǔn)繩,面向全體學(xué)生,特別注意觀察和培養(yǎng)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感悟一部分在思想上不夠穩(wěn)定的學(xué)生,注重因材施教,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在本學(xué)年的教學(xué)工作實(shí)踐中,本人認(rèn)真鉆教材,研究和分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),探究教學(xué)方法,認(rèn)真制定所教學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,寫(xiě)教案、備教材、備學(xué)生。在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體、教師為輔助、訓(xùn)練為主、實(shí)踐創(chuàng)新為目的,盡力上好每一節(jié)課,并根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際,有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行授課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和豐富的知識(shí)素材,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。積極探索教學(xué)方法,在教學(xué)中采取靈活多樣的方法,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣愛(ài)好,使學(xué)生在不同愛(ài)好程度上有所提高,讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù),營(yíng)造一個(gè)和諧的師生關(guān)系,形成良好的學(xué)期風(fēng)氣,讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心,學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。三、立足本職,盡力做好本職。在本學(xué)年中,本人承擔(dān)的教學(xué)工作:四班至五班的《科學(xué)》和二班至二班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作實(shí)踐過(guò)程中,本人認(rèn)真總結(jié)和分析每天每課時(shí)及每周的得失,嚴(yán)格教育和嚴(yán)格要求學(xué)生有良好的思想品德行為,有良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各方面的習(xí)慣,并教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部規(guī)定開(kāi)設(shè)的每一門(mén)功課,使他們懂得每門(mén)功課都有非常重要的思想理念和行為意識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),健康生活每一天,適時(shí)知道學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做有益于人的道理??傊?,有一分付出就有一分收獲。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力工作,大部分學(xué)生的思想、道德、行為、生活習(xí)慣等素質(zhì)有了提高,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的變化,知道只有思想道德行為好,身體素質(zhì)強(qiáng),才能把各項(xiàng)工作和各科學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。為了學(xué)生的成長(zhǎng),本人無(wú)怨無(wú)悔,深知千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人的道理,感悟千教萬(wàn)教,教人誠(chéng)實(shí)的哲理。篇2:小學(xué)教師年度履職總結(jié)本人自201X年4月于海潮河小學(xué)被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,201X年被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,但至今未聘。一直以來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí),認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé) 孜孜不倦,教書(shū)育人。春夏秋冬,年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里,我是那般的快樂(lè)而又忘懷,忘記了疲勞,忘記了煩惱與憂(yōu)愁。學(xué)生也喜形于色,他們是那么的天真無(wú)邪,健康快樂(lè)。每一天都充滿(mǎn)著歡樂(lè),每一天都憧憬著未來(lái),我視生如子,一視同仁。尊重每一個(gè)學(xué)生,也受到了他們的巨大歡迎。我沒(méi)有給予他們很多很多,只是在很多行為,習(xí)慣,做人方面加以啟蒙。這就足夠了,也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況總結(jié)。一、政治思想及師德一直以來(lái),我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表。始終恪守 學(xué)高為師,身正為范 的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好家長(zhǎng)。二、教育教學(xué)能力多年以來(lái),無(wú)論我在哪所學(xué)校,都是學(xué)生心中的好老師,同事的好搭檔,領(lǐng)導(dǎo)的好助手,年年都是任務(wù)最重的,敢于挑大梁,關(guān)愛(ài)別人。我擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué),大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí),不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課,我做了很多工作:課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)一直以來(lái),無(wú)論在哪,我始終團(tuán)結(jié)其他教師,虛心向他們學(xué)習(xí),研究每一個(gè)學(xué)生,發(fā)掘其特長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)生中間,充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微間。三、工作量和工作實(shí)績(jī)我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,與其他教師攜手努力,學(xué)生沒(méi)出任何大的安全事故,班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步,通過(guò)精心管理,日復(fù)一日,一批批學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng),走向人生的其他驛站,后來(lái),即使離開(kāi)了再見(jiàn)面,老師,你好,多么欣慰的話(huà)語(yǔ)。他們除了渴望知識(shí),還懂
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