幼兒園后勤管理被帶教小結(jié)(已修改)
2024-10-17 22:36 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：幼兒園后勤管理被帶教小結(jié)幼兒園后勤管理被帶教小結(jié)隨著冬天腳步的臨近，本學(xué)期也進(jìn)入了尾聲，回顧這一學(xué)期在園長(zhǎng)帶教下的工作，真可謂是受益匪淺，從園長(zhǎng)的身上學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)幼兒園管理理念，更重要的是她對(duì)待工作、對(duì)待孩子、對(duì)待員工的態(tài)度深深的影響著我。以前我對(duì)自己崗位的定義是：勤勤懇懇做好自己的本職工作。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)中層干部，光做好自己工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的任務(wù)就在于通過(guò)組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理職能，合理的組織利用幼兒園建設(shè)的各種教育資源，協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)目標(biāo)和服務(wù)于家長(zhǎng)的雙重任務(wù)。在幼兒園的后勤工作中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著矛盾，作為后勤的管理者要用藝術(shù)的手法，真誠(chéng)的心與情去調(diào)理和理順，以保證管的權(quán)力更充分的發(fā)揮，保證協(xié)助園長(zhǎng)把辦園質(zhì)量不斷提高。但是這是處理矛盾的手法不是一蹴而就能學(xué)會(huì)的，要靠經(jīng)驗(yàn)的積累和努力提高自己的自身素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。園長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)的重要性，也對(duì)我提出了相應(yīng)的要求。一、業(yè)務(wù)素質(zhì)——精湛的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)權(quán)威與威信不是某個(gè)人樹(shù)立的，而是事業(yè)和工作的需要，是靠自身的素質(zhì)樹(shù)立的，沒(méi)有正確的“管”就會(huì)一盤(pán)散沙，管是權(quán)利，但絕不是單純的“管”就能完成管理的全過(guò)程?！袄怼奔刺幚?、條理、理順、理活各種關(guān)系和矛盾，“理”是一種管理藝術(shù)，是管理工作中不可缺少的成分，陳園長(zhǎng)就是用這用領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)在感染著我們。二、文化素質(zhì)——廣博的知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是做好一切事情的基礎(chǔ)。任何工作的開(kāi)展都離不開(kāi)知識(shí)的基礎(chǔ)。要通過(guò)知識(shí)尋求答案，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，但要注意為我所學(xué)，為我所用，要與本園的實(shí)際聯(lián)系。三、心理素質(zhì)——健康的心理在管理工作中時(shí)?？梢云肺兜剿帷⑻?、苦、辣、會(huì)遇到很多來(lái)自方方面面的壓力和問(wèn)題。每天面對(duì)的是堆積如山的事物性工作和不同類(lèi)型的人，因此，要求后勤管理者必須具備健康的心理素質(zhì)，以一顆平常的心做好各項(xiàng)工作。否則，無(wú)法適應(yīng)幼兒園后勤工作的需要。四、身體素質(zhì)——強(qiáng)健的體魄幼兒園的辛苦是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，尤其是后勤的工作更為辛苦、瑣碎，這一切都要靠健康的身體支撐。有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，就有了事業(yè)成功的一半。以上就是我對(duì)于這一學(xué)期陳園長(zhǎng)帶教下對(duì)幼兒園管理的理解、認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體會(huì)。我相信在我的不斷努力之下，能更好的協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展工作，為滴水湖幼兒園推上一個(gè)新的臺(tái)階。第二篇：被帶教小結(jié)被帶教小結(jié)我很幸運(yùn)林芳老師成為我的帶教老師。時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，接觸高中英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，要特別感
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1