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家長開放日總結(jié)word文檔(已修改)

2024-10-17 22:34 本頁面
 

【正文】 第一篇:家長開放日總結(jié) Word 文檔大五班 家長開放日活動總結(jié)為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。4月30日上午,我班舉行了本學(xué)期家長開放日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園,參與各項(xiàng)活動。本次活動,我們以早操律動、教學(xué)展示、角色游戲等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?;顒又?,教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)?;顒釉⒔逃跇?,充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。另外幼兒園還設(shè)計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。本次家長開放日活動,是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。第二篇:家長開放日總結(jié)家長開放日總結(jié)5月19日下午,惠濟(jì)區(qū)xx小學(xué)開展了主題為“魅力校園,多彩社團(tuán)”的比賽類社團(tuán)家長開放日活動。此次活動學(xué)校全方位展示了足球、籃球、毽球、啦啦操、舞蹈、合唱、電腦制作、機(jī)器人、速寫等11個社團(tuán)的學(xué)生活動,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。薛崗xx,是一所以多彩社團(tuán)為特色、教育科研、師生社團(tuán)活動為鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校。每周的特色社團(tuán)活動是孩子們最開心的時刻,每個孩子都會選擇自己感興趣的社團(tuán)參加活動。這是一個將學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展有機(jī)結(jié)合,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的綜合性平臺。學(xué)校力爭讓這個平臺成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園,讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里??梢哉f,這次的社團(tuán)開放是一次比較成功的社團(tuán)開放日。這不僅有賴于我校各個社團(tuán)的通力合作,更離不開校領(lǐng)導(dǎo)對我們的大力支持,才讓我們學(xué)校的開放日得以順利進(jìn)行!我個人認(rèn)為社團(tuán)開放日不僅僅給了我校社團(tuán)一個在外校前表現(xiàn)自我的機(jī)會,更重要的是每個社員能在表現(xiàn)自我的過程中,增強(qiáng)了自信心,增強(qiáng)了自我的認(rèn)同感。而且借助這次的機(jī)會能和各校交流,也加強(qiáng)了我校在其他學(xué)校中的影響力。這次的開放日總體上是成功的,參觀足球社團(tuán)時,家長特別就足球而言對我校進(jìn)行了肯定,而我也堅信在足球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,一定會更加蓬勃向上的發(fā)展,薛崗小學(xué)足球一定會有一個燦爛美好的明天惠濟(jì)區(qū)xx小學(xué)第三篇:家長開放日總結(jié)小班家長開放日活動總結(jié)為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況,更好地促進(jìn)家園共育,讓對孩子的教育做到家園同步,在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班開展了家長開放日活動,向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況。為了這次家長開放日,我們和往常一樣,早早地就開始準(zhǔn)備著一切,從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工,雖然并沒有多大的壓力,倒也是準(zhǔn)備了一番的,也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。半日活動很快就過去了,幼兒的情況大部分都是不錯的,很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況,都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著,特別是在教學(xué)活動中,幼兒的參與性非常好,而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍,讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題,課上不愛舉手,膽子表現(xiàn)很小,希望以后能有更好的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中,我們能做到盡量照顧好每一個孩子,讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。在生活活動上細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況,活動后注意給小朋友檫汗和更換毛巾,在每一個活動前,能把要求提在前面,讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。同時注重親子互動。通過親子體育游戲把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中,成為一個參與者。本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!活動結(jié)束后,我們的半日活動是成功的,家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。我感覺整個上午過于緊湊,幼兒幾乎沒有自由活動時間,我們本著充分利用時間的原則,將半日活動安排的“豐富多彩”。但整個環(huán)節(jié)過于緊湊,讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動設(shè)計中,應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題,讓活動既有趣,又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。中班家長開放日活動總結(jié)家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢,也非常想了解一學(xué)期來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自
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