【正文】 第一篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走科學發(fā)展之路，使我校朝又好又快的方向發(fā)展，是當前我們肩負的光榮而重大的歷史使命，也為學校的發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。按照勉縣教育局黨組,鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)教育總支的統(tǒng)一部署，我校黨支部從9月份開始，深入開展以黨員為重點，全體青年教師參加的學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織學習了《毛澤東、鄧小平、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述》，學習黨的十七屆四中全會報告，學習《胡總書記在國慶六十周年大會上的講話》，始終認真貫徹落實自主創(chuàng)新謀發(fā)展,自覺堅持站在科學發(fā)展的高度想問題,辦事情,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局指導工作,在科學發(fā)展觀的引領下,努力實現(xiàn)我校各項工作的不斷自我超越。使學習實踐科學發(fā)展觀活動開展得扎實有效，推動了全校各項工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。為深化課改，促進各學科均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合學校期中檢測考試，質(zhì)量分析會找出教學中存在問題，開展深入學習實踐科學發(fā)展，比教學技能水平，看師德師風，評創(chuàng)優(yōu)秀教師和先進班集體，辦人民群眾滿意教育，做家長、學生滿意教師。學校在第二階段學習實踐活動中，在全體教師中開展了“三個突破”和開展“十個一”活動?！叭齻€突破”主題活動：教師教學能力實現(xiàn)新突破；班級管理水平實現(xiàn)新突破；師德師風建設實現(xiàn)新突破?！笆畟€一”主題活動：精讀一本教育理論書籍；聆聽一名專家學者報告或訪問一名教育前輩優(yōu)秀教師；寫一篇教育體會；講一堂優(yōu)質(zhì)示范課；運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)制作一份課件；召開一次有意義主題隊會；包扶一名學困生；參加一次業(yè)務培訓；開展一次互評互查（評課、查師德師風）；開展一次社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學校意見。自十一月份開展活動以來，黨員干部帶頭，全體教師積極參與，帶動了教育教學和校園生活整體提升，取得了較好效果。我們具體做了一下工作：開展人人精讀一本教育理論書籍活動，不同的教師分別閱讀了《行為主義學習理論》、《構(gòu)建主義學習理論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)理論》等，楊茂林老師認真閱讀了中央電化教育館編著的《教育技術(shù)培訓教程》，在書上勾畫圈點、批注，做了大量的習題，還抄寫了萬字左右的筆記，寫下“談農(nóng)村信息化教育的初步構(gòu)想”的心得體會。在學生中廣泛開展讀書活動，學生以班為單位，每周借閱學校圖書，由于圖文并茂，突出知識性、趣味性、兒童性，學生非常喜歡閱讀，引得部分家長也參與到讀書活動中，借閱總量達到了5000人次。學生王雪婷、陳晨、封靈杰榮獲縣宣傳部讀書征文講故事優(yōu)秀獎，陳晨、封靈杰優(yōu)秀作文在《漢江作文》報發(fā)表。利用周三業(yè)務學習活動組織教師觀看了《魏書生談課標認識》、《高林生談課改》視頻報告、信息化教育優(yōu)秀課例。本校市級教學能手張曉茹老師、縣級教學能手楊峰老師和勉縣師德模范胡永生老師以及十杰校長之一余新友同志，分別為大家做了現(xiàn)身說法和對科學發(fā)展觀的深刻認識，進一步提高了大家的教學經(jīng)驗和思想認識。各中隊分別開展了“輝煌祖國六十年”、“祖國在我心中”的愛國主題活動；開展“孝敬父母，從我做起”、“尊師愛生”的感恩教育主題活動；開展“生命重于泰山”、“珍愛生命，從腳下做起”的安全主題活動；開展“查殺h1n1”、“甲流感不可怕”的主題活動和減輕心理恐懼教育活動。通過一系列的主題活動，學生從德智體美勞各方面有所進步，素質(zhì)教育落在實處。11月初，派楊茂林老師參加漢中市教育技術(shù)培訓，通過了國家考試網(wǎng)的測評。學校以此為抓手，舉辦了教育技術(shù)校本培訓，使全體教師在選擇教學媒體、理解、收集、管理、編輯信息化教學資源，集成與開發(fā)信息化教學資源方面，對信息化教育教學有了嶄新的認識。除了每周例行的備批檢查外，學校要求教師必須聽課20節(jié)以上，教師們互相結(jié)對，互相幫助、互相聽課、互相評課，提出優(yōu)點、查找缺陷，相互探討，整改提高。以黨員干部自我剖析為起始，開展全體教師師德師風互評互查，先對自己的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思與剖析，自省自警。再互相查找存在的不足，分析原因，提出今后努力的方向。要不斷提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)；要不斷提高工作能力，進一步增強服務學生成長成才的本領；要不斷提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作 的實效性；要不斷提高自我約束能力，進一步提升教師的形象；要從各方面嚴格要求自己，進一步提升自身形象，努力以自己的人格魅力去影響和帶動學生。關愛學生，關心教育。廣泛開展社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學校意見。開展留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查、學困生原因調(diào)查、農(nóng)村音樂教學現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村信息技術(shù)應用與教學調(diào)查。通過調(diào)查，我們認識到科學發(fā)展觀不僅是在新的歷史時期全面建設小康社會的指導綱領，也是推動科學、教育、文化等各項事業(yè)發(fā)展的指導綱領。教育科學發(fā)展觀是在教育領域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。教育的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。大力開展信息技術(shù)整合教學活動，積極主動參加觀摩賽教。自九月中旬起，先后有韓新春、張曉茹、楊茂林、丁建平、程瑾等十幾位教師在多功能教室展示了自己的優(yōu)秀觀摩課，各位老師廣泛的搜集、下載了豐富的教學資源，進行精心的整理編輯，在現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源基礎上開發(fā)出符合自己教學設計的教學資源體系，深得應用之要領，得心應手，取得了理想的整合效果。根據(jù)自己的應用，教師們不斷總結(jié)成敗得失，寫出了說課稿、反思體會等等。李平安老師完成了“讓課堂活起來”的教學論文，張曉茹老師“《認識圖形》教學設計”參加論文評選，丁建平主任精心設計實施的“《狼牙山五壯士》課堂實錄”制作完成，黃漢民、韓新春、王梅、張茹等老師的教研成果和教學論文獲得省級一、二等獎勵，張平、王柳、孫曉玲、程瑾等同志參加市縣舉辦的陽光師訓，楊峰老師的課堂教學《長城》在市縣陽光師訓上觀摩展示，受到廣泛好評。各班科老師開展包扶學困生活動，李平安老師和紀新朋、謇言中結(jié)成包扶對子，楊峰和黃卓君、黃曉杰結(jié)成包扶對子，張茹和李歡、吳大利結(jié)成包扶對子等等。在一個多月的包扶活動中，各位同學都不同程度有了進步。深入學習實踐科學發(fā)展觀，黨員干部受教育，群眾得實惠，科學發(fā)展上水平。伴隨著十個一實踐活動的深入開展，我們還開展了“給遭受臺風災害的臺灣同胞師生捐款活動”，捐款總數(shù)3000元；以科學發(fā)展觀武裝思想，指導實踐，推動工作。乘著學習實踐科學發(fā)展觀的強勁東風，學校站在整合優(yōu)質(zhì)教育資源，減少資源消耗的角度，在鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育總支的組織協(xié)調(diào)下，會同陳寨村黨支部、侯寨村黨支部，高瞻遠矚，科學規(guī)劃，合理配置，將陳寨村小學和侯寨村小學整合于老道寺鎮(zhèn)中心小學，順利完成縣教育局布點調(diào)整任務，切實實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源人人共享，教育發(fā)展成果人人共享的根本要求，學生受益，人民滿意。提高服務學生意識，不斷總結(jié)改進工作方法。針對當前防控甲型h1n1流感 的嚴峻形勢，既要達到防控目的，又要方便學生和家長出入安全、活動安全、學習安全，學校購置兩個測溫儀，多箱消毒液及器材，安排專門領導、教師全天值班，嚴格值班輪流查禁，每天實行晨檢、午檢和早晨下午兩次報告制度，建立班級安全管理臺賬，天天消毒，核查學生健康狀況和去向，積極宣講防控知識，發(fā)放宣傳資料，辦防控知識板報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，有效杜絕了甲流感病毒的蔓延。學生健康，家長放心，是因為我們認真的履行了神圣的職責！時間不停留，世界天天變。09年，國家重點工程十天線建設啟動。老道寺鎮(zhèn)中心小學地處川陜公路和北環(huán)路交叉處，建設施工，運送石料的車輛絡繹不絕的經(jīng)過學校門口，沿途還有很多學生。面對新情況，為了支持國家建設，做好國家科學發(fā)展配套工作，學校對學生因地制宜，主動調(diào)整宣傳教育策略，自覺進行交通安全教育，邀請交警、汽車司機、建設單位負責人到校進行交通安全宣傳教育。放學有老師送，上學有小組長帶隊，確保了學生安全和十天線建設工程的順利實施。建設校園文化，是科學發(fā)展、和諧校園建設的重要任務。通過校園文化建設，豐富和發(fā)展學校內(nèi)涵，營造良好的文化氛圍，是建設和諧校園的必由之路。學校不光整頓學風，嚴謹教風，形成良好校風，對廣大同學進行愛國主義理想教育，表彰優(yōu)秀學生等一系列活動，激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性。還定制了二十副校園文化噴繪畫幅，分別張貼的教學樓道、陽臺和護欄上，在圍墻上書寫勵志標語，繪制卡通動漫人物，極大豐富和突出了校園的文化功能、學習功能、情趣功能和成長功能，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)站、校園廣播及教室、板報等陣地，使學校的每一塊墻壁，每一種媒體，每一點信息都成為陶冶學生美好情操的文化園地和成長資源。在學習實踐活動中，通過黨員帶動，群眾參與，我們征求了每位教師的意見，梳理歸類，改善辦學條件，完善教育教學方法策略；撰寫調(diào)查研究報告，自我剖析，增強黨性，增強為民服務意識，進一步創(chuàng)新工作，使得各項工作都有了很大進步。實現(xiàn)了教學能力新突破，管理水平新突破和師德師風建設新突破?？茖W發(fā)展觀是我黨在新時期，全面建設小康社會實踐經(jīng)驗的總結(jié)和理論的深化?？茖W發(fā)展觀是堅持馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀既是世界觀，又是方法論，是新的領導集體對中國社會主義建設客觀規(guī)律認識的升華。在新的歷史時期，中國的改革以何種觀念統(tǒng)領將關系到中國的改革、開放和穩(wěn)定，關系到中國未來發(fā)展的戰(zhàn)略決策。科學發(fā)展觀不僅是在新的歷史時期全面建設小康社會的指導綱領，也是推動科學、教育、文化等各項事業(yè)發(fā)展的指導綱領。教育科學發(fā)展觀是在教育領域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。教育科學的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。這是我們堅定的信念！第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)（第一階段）高豐中學黨支部高豐中學地處市郊，現(xiàn)有學生601人，%。在職教師54人，其中本科學歷16人。全校設12個教學班，管理機構(gòu)有校長室、黨支部、四處（教務處、教研處、政教處、總務處）、工會、團總支、學生會及六個教研組。在上級的親切關懷下，在廣大鄉(xiāng)親父老的積極支持下，經(jīng)過一代又一代高豐人歷屆領導班子和一代又一代高豐中學師生的艱辛奮斗、頑強拼搏，高豐中學取得了較好的成績。尤其是近三年來中考的出色表現(xiàn)（0七年各項指標均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。但是，我們也深知，我們肩上的擔子之沉重，責任之重大。需要我們?nèi)パ芯亢吞剿鞯膯栴}不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學，即必須以科學發(fā)展觀為指導，所以學習實踐科學發(fā)展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。根據(jù)上級對學習實踐科學發(fā)展觀的要求和部署，我們做了以下工作。一、加強領導，為活動見效提供堅強組織保證。九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會，傳達上級關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關文件精神，成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學教活動領導小組，制定了《高豐中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實踐方案》，對學教活動進行詳細的研究和部署，并把活動擴大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動不走過場，取得實效。二、加強學習，營造氛圍，促進認識提高，作風轉(zhuǎn)變。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。同時，我們圍繞活動的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標語，拉了宣傳橫幅，利用廣播對活動進行了宣傳，支書、校長作了專題講座，營造了濃厚的活動氛圍。這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運動會，并組織了助學和募捐活動。我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉(zhuǎn)到了南京治療，需要費用達三、四十萬元。我校除借給2萬元之外，還為其擔保到市醫(yī)保辦、教育局共借款4萬。使蔣老師感受到組織的關懷和溫暖。我校九（1）班周琰同學，姐姐上高三，弟弟在七年級就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經(jīng)濟十分困難，我們于開學初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。三、強化調(diào)研，與學生談心，與家長交心，不斷改進工作。九月中旬，我們印發(fā)了給全體學生及其家長的信，報告了我校的現(xiàn)狀，懇請家長給我們提意見和建議。同時印發(fā)學生人手一份的問卷調(diào)查，要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。詢問學生有什么困難，什么事讓學生傷心、開心、感動？學生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學校提出意見和建議。目的是便于我們了解學生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發(fā)的材料已全部收上來，班主任對學生反映的情況進行了匯總，并寫出了書面報告。學校將對學生反映的問題認真地進行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進行解釋說明。四、務求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。在教學工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對教材、教法和學生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學效率不高，大量侵占學生課余時間，造成學生課業(yè)負擔太重，不利于學生能力的培養(yǎng)。為此，我們采取了以下一些措施。一是領導隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。發(fā)揮集體的智慧，互相學習、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態(tài)，指導課堂教學；四是嚴禁為學生訂購資料；五是嚴禁課余時間給學生布置大量作業(yè)，甚至集中講課。對違反兩個“嚴禁”的，予以一票否決。搞好學教活動，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。一是深入村組、機關征求意見和建議；二是對學生、學生家長、村組機關對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團結(jié)全校師生，努力工作，不負上級對我們的希望和廣大鄉(xiāng)親對我們的厚愛！第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動活動總結(jié)xxx街道黨工委學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)xxx街道深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在區(qū)委的正