【正文】 第一篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力素養(yǎng)為宗旨，以實(shí)踐為核心，努力擺脫以理論知識(shí)為中心的老模式，讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀念以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法的能力等方面的發(fā)展。本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn)，始終圍繞“以探究為核心”的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。為了學(xué)生的心理需要，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力；通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過程中，主動(dòng)獲取知識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅；通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，為將來發(fā)展我國(guó)的科技教育，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期在課堂實(shí)驗(yàn)方面有如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)一步發(fā)展，大力開展課外科技活動(dòng)，為培養(yǎng)新的實(shí)用人才作貢獻(xiàn)。二、基本情況：我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，實(shí)驗(yàn)設(shè)施與設(shè)備配套相對(duì)短缺，只能基本滿足實(shí)驗(yàn)需要。三、任務(wù)和要求：1．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做到能做的實(shí)驗(yàn)必做；2．加強(qiáng)電化教學(xué)，讓學(xué)?，F(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備盡可能為我校教育教學(xué)服務(wù)；3．開齊開足分組實(shí)驗(yàn)；4．開齊開足全部演示實(shí)驗(yàn)；5．定期開展實(shí)驗(yàn)研究；。四、具體措施：1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組；2．各年級(jí)成立實(shí)驗(yàn)興趣小組，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中起帶頭示范作用；3．在全校再次掀起實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱潮，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展；4．為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，提高教師教學(xué)水平；5．定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材使用知識(shí)講座，保證教師得心應(yīng)手的使用和操作；6．繼續(xù)開展科技興趣小組活動(dòng)；7．切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)器材管理和維修添置工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行。蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)2012年9月第二篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃上口鎮(zhèn)東堤小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課的重要組成部分，他既是科學(xué)課教學(xué)的基礎(chǔ)，又是科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容、方法和手段。其根本任務(wù)是，通過觀察和實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效的掌握教材內(nèi)容。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)科學(xué)技能和能力，達(dá)到加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)效率，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，特制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃如下：一、計(jì)劃的依據(jù)按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的意見》、《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法〈實(shí)行〉 》結(jié)合本校實(shí)際制定。二、指導(dǎo)思想科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，社會(huì)的進(jìn)步，都需從根本上提高億萬兒童的科學(xué)素質(zhì)，小學(xué)科學(xué)教學(xué)是科學(xué)的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著兒童科學(xué)啟蒙的重任。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)既是科學(xué)的重要基礎(chǔ)，又是科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，重要方法和手段。實(shí)驗(yàn)不僅能使兒童有效的獲取知識(shí)，掌握知識(shí)，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愛好，教會(huì)兒童正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，科學(xué)作風(fēng)，發(fā)展兒童的思維和動(dòng)手能力，全面提高兒童的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)兒童愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的重要組成部分，實(shí)施素質(zhì)教育必不可少的環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，開齊開全實(shí)驗(yàn)課。附：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃效德成員：劉瑞云（兼儀器管理員及實(shí)驗(yàn)室管理員）、牟會(huì)霞、崔紅、王麗萍、郭春蓮。四、實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)教師是培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，組織者，他們工作的好壞，對(duì)兒童的影響極大，關(guān)系到兒童的健康成長(zhǎng)，兒童的素質(zhì)以及合格人才的培養(yǎng)。因此，實(shí)驗(yàn)教師要盡職盡責(zé)，具體做到：對(duì)應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)；對(duì)管理負(fù)責(zé)；對(duì)管理的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)；對(duì)實(shí)驗(yàn)的效果負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)人員還要抓緊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，知識(shí)越淵博，能力越強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)越多，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果就越好。五、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)為師生從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)而布置的特定環(huán)境，這個(gè)環(huán)境需要一定的物質(zhì)條件，這個(gè)條件學(xué)校應(yīng)加大力度，爭(zhēng)取盡快解決，做到根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，按照國(guó)家對(duì)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定配置，逐步達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。第三篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。二、目前我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作存在的問題實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備不足。教師專業(yè)化水平不高。實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器利用率有待提高。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理不夠規(guī)范。三、工作思路通過培訓(xùn)考核促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，組織全校小學(xué)科學(xué)任課教師和實(shí)驗(yàn)管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與考核，主要進(jìn)行教材培訓(xùn)（因科學(xué)為新課程）、實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)考核和新課標(biāo)培訓(xùn)考核。通過檢查督促實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，以點(diǎn)帶面，互相促進(jìn)，檢查過程中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，盡快組織各相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足之處責(zé)任追究到個(gè)人。通過實(shí)驗(yàn)技能抽測(cè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范開課。通過管理制的規(guī)范建設(shè)，加大整治力度，量化成績(jī)，定期表彰或批評(píng)。深入課堂，做實(shí)驗(yàn)課的聽評(píng)指導(dǎo)工作。成績(jī)量化過程化，組織每一次檢查、開展每一次活動(dòng)都要進(jìn)行積分。四、工作目標(biāo)加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭(zhēng)取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。健全管理制度，加強(qiáng)管理措施，加大獎(jiǎng)懲力度，各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性。通過各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)教師，對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新開展本塊工作，力爭(zhēng)工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。五、創(chuàng)新工作思路交流，是促進(jìn)各項(xiàng)工作質(zhì)量提高的有效途徑。我校實(shí)驗(yàn)室管理工作存在一定的不足，究主要原因，一是有教職工對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視程度不一，二是實(shí)驗(yàn)室管理員由于年齡、素質(zhì)等差異，在管理能力和水平上不一，三是實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)課或者說對(duì)學(xué)生技能發(fā)展認(rèn)識(shí)不一。以上三方面原因都是人的原因，我們從提高教師工作積極性和教師培訓(xùn)予以解決，在今后對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查督導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)典型，盡快組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)，哪怕是某一點(diǎn)做的比較突出，也要召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)讓大家都來學(xué)習(xí)。另外，盡力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)，是提高教師專業(yè)化水平，提高教師工作能力的有效途徑。今年我們將組織教師培訓(xùn)，與以住培訓(xùn)不同的是我們將加大對(duì)參訓(xùn)人員的考核力度，培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核，考核有技能考核，有理論考核，成績(jī)納入教師業(yè)務(wù)成績(jī)。競(jìng)賽，是激發(fā)教師工作積極性，激發(fā)教師活力的有效途徑。工作有目標(biāo)，工作才有激情，工作目標(biāo)順利完成得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，工作就更有激情。如果整天只是應(yīng)付完成上級(jí)交給任務(wù)，身心疲憊，工作積極性不會(huì)有提高。我們組織各類競(jìng)賽來激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)教師活力，讓老師們看到好的和差的，讓教師們感到自己的努力得到了認(rèn)可，并在年終工作量化中起到了作用，讓教師們看到干和不干不一樣。六、日程安排3月制定本工作計(jì)劃。4月三四年級(jí)科學(xué)教材通研培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課聽評(píng)指導(dǎo)5月實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)比。小學(xué)科學(xué)業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)。6月實(shí)驗(yàn)示范課、公開課、研究課等。深入課堂聽評(píng)指導(dǎo)課。實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)技能論文比賽。XX小學(xué)第四篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃1指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實(shí)踐，加強(qiáng)自然實(shí)驗(yàn)室管理，做到合理管理，合理使用，合理分類、分櫥存放，及時(shí)借還，及時(shí)打掃等。一、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是自然學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在自然教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動(dòng)手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在山年級(jí)的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料，保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。二、加強(qiáng)管理，合理使用本學(xué)期自然實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時(shí)，首先，及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱，以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次，合理實(shí)驗(yàn)，在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后，實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處，并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用?？傊?，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的