【正文】 第一篇：學(xué)校德育工作自查德育工作自查我校德育工作以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。其主要做法是：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究組織師德理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并與教師簽訂責(zé)任書。開展德育科研活動，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，提高學(xué)生精神面貌各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校以“校園（班級）日常管理”評比創(chuàng)建活動為抓手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。重視日常安全教育①開展安全自查，樹立安全意識。首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。②開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容及職責(zé)，并印發(fā)給每位教師。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。每天早上和下午上課前檢查學(xué)生到學(xué)校人數(shù)，發(fā)現(xiàn)沒有按時(shí)到來上課的，馬上通知家長，跟蹤學(xué)生去向，確保學(xué)生的安全。學(xué)校還組織開展了以“法制教育”為主題的班會、演講、講座等一系列活動。規(guī)范校內(nèi)、集會紀(jì)律,創(chuàng)造育人環(huán)境。堅(jiān)持陽光體育活動，開展了大課間體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。我校大課間錄像比賽或陽江市一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，并成為其他學(xué)校的標(biāo)兵。加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做好了傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除。做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園，教育學(xué)生相互監(jiān)督，“丟一片，拾十片”。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好了并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。三、開展豐富多彩的活動，寓教于樂學(xué)校繼續(xù)抓好“主題教育月”活動，如“學(xué)雷鋒活動月”、“做一個(gè)有道德的人“、”“我的理想教育月”、“安全應(yīng)急演練周”、“法制教育月”、“中國夢，我的夢朝陽讀書”，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。學(xué)校在主題月的活動過程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用集體升旗儀式、班會課、少先隊(duì)隊(duì)會等一切可以利用來的機(jī)會，開展豐富多樣的活動。愛國主義教育（1）繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。（2）繼續(xù)深化“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，以3月5日進(jìn)行了“學(xué)雷鋒升旗主題會”、迎接市關(guān)工會講談會等活動，雷鋒精神在我校開花，結(jié)果，本期全校累積好人好事3000余件。全校師生為中寮村患急性白血病的周展鋒小朋友捐款4000多元。全校教師患鼻炎教師捐款3000多元；觀看愛國主義影片和征文比賽，六（2）班呂宛妮同學(xué)獲市三獎(jiǎng)。開展 “中國夢我的夢”讀書并舉行演講比賽活動，在“我的夢，陽江夢，中國夢”征文活動中，六（3）班藍(lán)懿同學(xué)獲得陽春市三等獎(jiǎng)。每年學(xué)校舉行慶“六一”游園等富多 2彩的活動。安全法制教育 在六月開展禁毒月教育活動。（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故.（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣傳教育活動，如國旗下的講話、黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。文明禮貌教育。加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳文明禮貌的重要意義，舉行知識小競賽，并評出了“校園之星”，樹立良好的榜樣，收到了良好的教育效果。學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。還有關(guān)注女生安全管理，專門組織四、五、六年級女生開女生專題教育學(xué)習(xí)會議。四、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。并定時(shí)開了全校各年級家長會和六年級學(xué)生家長會，得到了家長的支持和信任，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。五、目前，我校德育工作還存在以下問題：德育內(nèi)容的針對性、方法的科學(xué)性、德育的實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在思想教育過程中，有個(gè)別教師只注重疏而不注重導(dǎo)，只是一味 3 的灌輸，而不注重情感的投入，不善于寓德育教育于各種活動之中甚至為避免安全事故，盡量減少教學(xué)以外活動，甚至學(xué)生在課間也只能在教室里活動，學(xué)生沒有太多的時(shí)間和空間，德育活動無從開展。就是有限的德育時(shí)間和活動也是不夠貼近生活、貼近社會、貼近學(xué)生實(shí)際，工作內(nèi)容乏味單一、形式僵化、單調(diào)，手段機(jī)械，特別是不善于運(yùn)用現(xiàn)代教育手段輔助德育工作。由于方法不新，有些德育工作流于形式，存在“假大空”現(xiàn)象。一些本來很有教育意義的德育工作只能走過場，德育工作效果很不理想。學(xué)校、家庭、社會“三位一體”聯(lián)動互助的德育工作網(wǎng)絡(luò)有待完善。學(xué)校、家庭、社會在思想觀念教育方法、預(yù)期目標(biāo)、教育要求等方面存在不一致現(xiàn)象，全社會關(guān)心和支持中小學(xué)生思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成，還存在種種不利于他們健康成長的社會環(huán)境和消極因素，網(wǎng)吧、社會黃賭毒的影響、社會不良文化的侵蝕都對學(xué)生成長帶來不良影響，需要各部門營造有利于學(xué)生成長的良好氛圍；一些不科學(xué)的家庭教育方式、不合理的家庭教育觀不利于青少年身心全面健康和諧發(fā)展，抵消著學(xué)校教育的成果。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育尚未合力，學(xué)校教育在這三者之中未發(fā)揮主導(dǎo)作用。手段不硬、保障不力德育教育必須依賴必要的載體，必須依托必要的陣地，必須有強(qiáng)有力的保障措施。我們在德育軟件上功夫還不到位，德育工作目標(biāo)不明確，只有近期的德育工作，卻沒有中長期的德育目標(biāo)及德育工作規(guī)劃，因而，德育工作帶有很大的盲目性和隨意性，德育工作效力不高。現(xiàn)在的學(xué)生德育工作難做，對我們的德育工作提出了新的課題在不良社會背景下，現(xiàn)在學(xué)生承受挫折能力下降、獨(dú)立意識薄弱、關(guān)心他人意識淡薄、團(tuán)隊(duì)精神缺乏、學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，心理健康發(fā) 4展能力降低。六、主要工作方向加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。堅(jiān)持學(xué)校是未成年人思想道德教育主渠道，課堂是主陣地，教師是主體力量的觀念，確立“全員育人”機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍。當(dāng)前推行的基礎(chǔ)教育課程改革是我們推進(jìn)中小學(xué)德育的重要契機(jī)，要引導(dǎo)所有教師全面理解學(xué)科課程目標(biāo)和教育意義，充分挖掘?qū)W科課程中的德育資源，使教學(xué)過程成為向?qū)W生傳遞積極價(jià)值觀的過程。營造師生和諧、民主的教育氛圍，以心靈溝通，平等對話的方式引導(dǎo)學(xué)生成長，發(fā)揮教師“言傳身教”作用。在全體教師中樹立“人人是德育工作者”的觀念，要重視師德建設(shè)，為學(xué)生成長營造良好的教育環(huán)境。確立“大德育”觀，呼吁社會各界齊心協(xié)力，和諧共建，切實(shí)做好中小學(xué)生思想道德教育工作。學(xué)校要擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，通過家長學(xué)校、家長委員會等多種方式，密切家校聯(lián)系。我們要呼吁社會各界、各個(gè)部門發(fā)揮中小學(xué)德育生力軍作用，切實(shí)負(fù)起相應(yīng)職責(zé)，做好相關(guān)工作，配合教育部門開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動。把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意