【正文】 第一篇：大學(xué)生主持人風(fēng)采大賽策劃書模版主持人風(fēng)采大賽策劃書主辦單位： 承辦單位：主持人大賽活動(dòng)策劃一丶活動(dòng)背景二丶活動(dòng)目的三丶活動(dòng)主題四丶活動(dòng)口號(hào)五丶舉辦單位主辦單位： 承辦單位：六丶宣傳工作利用微博和微信發(fā)布關(guān)于比賽的最新咨詢錄制主持人風(fēng)采大賽的聲帶，不少于5條，時(shí)段播出，并邀請(qǐng)外校錄制祝賀聲帶校內(nèi)宣傳欄張貼海報(bào)，掛橫幅等，七、活動(dòng)內(nèi)容八、活動(dòng)總體流程分別在節(jié)目（主持人大賽擺攤，活動(dòng)橫幅，海報(bào)，聲帶等宣傳）（主持人初賽題目搜集，通知選手，布置場(chǎng)地）（初賽時(shí)間）（得出主持人大賽復(fù)賽選手名單，并以短信方式通知各位選手）（主持人復(fù)賽題目搜集，安排，通知選手，布置場(chǎng)地）（復(fù)賽時(shí)間）（得出決賽選手名單和比賽內(nèi)容,并以短信方式通知選手）（籌備主持人大賽決賽）（主持人大賽決賽）初賽(一)比賽時(shí)間：(二)比賽地點(diǎn)：(三)比賽形式考察：自信，介紹詞新穎，富有創(chuàng)意 2．妙語(yǔ)連珠：選手現(xiàn)場(chǎng)抽題，1分鐘準(zhǔn)備，把4個(gè)不同詞語(yǔ)練成一句完整的話或簡(jiǎn)短的故事。（時(shí)間要兩分鐘以上）要求：吐字準(zhǔn)確清晰，語(yǔ)言連貫。考察：反應(yīng)能力 賽后安排，設(shè)備歸位 復(fù)賽(一)比賽時(shí)間(二)比賽地點(diǎn)(三)比賽形式模擬主持——我是大主持 參賽的每個(gè)選手根據(jù)自己特長(zhǎng)，模擬主持或自備一個(gè)欄目，內(nèi)容可以是旅游類、新聞?lì)?、談話類、法治類等等。（時(shí)間五至七分鐘）才藝展示——我是大明星 參賽選手根據(jù)自己的特長(zhǎng)展示才藝，本環(huán)節(jié)不允許放棄。才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩(shī)書畫等；表演自如大方，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，能很好地駕馭舞臺(tái)。決賽(一)比賽地點(diǎn)（參賽者利用網(wǎng)絡(luò)軟件對(duì)自己的進(jìn)行有自信，有個(gè)性，有特色的自我介紹）要求：整體流暢，臺(tái)風(fēng)好，自信。話題評(píng)述考察: 選手知識(shí)面，臨場(chǎng)反應(yīng)比比誰(shuí)專業(yè)”即參賽選手按照順序抽簽（包括六道新聞和六道娛樂）。抽到新聞的，由主持人播放一段30秒的新聞（播放一遍），然后選手把聽到的新聞重復(fù)一遍；抽到娛樂的，現(xiàn)場(chǎng)聽一段音樂，作歌曲的介紹。在30秒之內(nèi)完成，超時(shí)扣分。⑤賽場(chǎng)回眸30秒?yún)①愡x手對(duì)自己在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、或?qū)ψ约旱谋荣愡M(jìn)行必要的補(bǔ)充、或談?wù)勛约簠①惖母惺艿?，并致結(jié)束語(yǔ)。⑸評(píng)委綜合選手各環(huán)節(jié)表現(xiàn)進(jìn)行打分，排定最終獲獎(jiǎng)名單⑹主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并由觀眾選出最具親和力獎(jiǎng)和最具風(fēng)采獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 1初賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）有突出的主持風(fēng)格。（自我介紹）（2）廣泛的知識(shí)面，了解社會(huì)實(shí)事，對(duì)熱點(diǎn)事件有見解。（自備模擬主持）2決賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）有突出的主持風(fēng)格。（自我介紹、命題主持）（2）新聞?lì)愔鞒忠笠娊馍羁?，評(píng)論正確合理；娛樂類要求現(xiàn)場(chǎng)把握及煽動(dòng)能力強(qiáng)。（模擬主持、即興演講）（3）突出的才藝。（才藝展示）初賽 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 專業(yè)測(cè)評(píng)：儀表儀態(tài)，滿分2分。語(yǔ)言表現(xiàn)（普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒伶俐，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)），滿分2分。見解、理解力（見解表述清晰，理解深刻），滿分2分。應(yīng)變能力（反應(yīng)迅速，應(yīng)變能力強(qiáng)），滿分2分。主持風(fēng)格（個(gè)性鮮明，創(chuàng)意新穎），滿分2分。共十分每項(xiàng)比賽內(nèi)容若不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣一分決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 專業(yè)測(cè)評(píng)：儀表儀態(tài)，滿分2分。語(yǔ)言表現(xiàn)（普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒伶俐，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)），滿分2分。見解表述清晰，理解深刻，滿分2分。應(yīng)變能力（反應(yīng)迅速，應(yīng)變能力強(qiáng)），滿分2分。主持風(fēng)格（個(gè)性鮮明，創(chuàng)意新穎），滿分2分。共十分 才藝測(cè)評(píng)表演力(表演生動(dòng)、專業(yè))，滿分1分煽動(dòng)力（可煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛），滿分1分每項(xiàng)比賽內(nèi)容若不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣一分模擬主持要求：在消化理解指定材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用自己的話脫稿主持。加強(qiáng)對(duì)象感，有交流的意識(shí)。節(jié)目的結(jié)構(gòu)要完整。節(jié)目樣式和結(jié)構(gòu)不限。注意事項(xiàng)決賽當(dāng)晚邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)賽前3天設(shè)定好，向各位評(píng)委解釋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備好獎(jiǎng)杯、證書等并保持決賽現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地整潔。第二篇：主持人風(fēng)采大賽策劃書前言為了充分豐富同學(xué)們的大學(xué)文化生活，活躍校園文化氣息，進(jìn)一步提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經(jīng)貿(mào)學(xué)子熱愛生活和全面發(fā)展的進(jìn)取精神，我們需要把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，把個(gè)性做成魅力，讓每一個(gè)在校大學(xué)生都能在“主持人風(fēng)采大賽”這個(gè)舞臺(tái)上盡顯自己的魅力?！白呱衔枧_(tái)，主角就是你。挑戰(zhàn)無處不在，唯有迎風(fēng)亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨(dú)秀展你風(fēng)采。”此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學(xué)們的生活之中。讓更多的大學(xué)生在一次次的舞臺(tái)上彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。大學(xué)是一片安寧恬靜的求學(xué)之地，當(dāng)然更是一個(gè)培養(yǎng)健康人格的塑心之地。作為新一代的大學(xué)生，要學(xué)的已不再僅僅局限于科學(xué)文化知識(shí)，并且更多的已經(jīng)變?yōu)槭俏幕R(shí)與實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合的新一種學(xué)習(xí)模式。這就要求每一位大學(xué)生決不能敗在語(yǔ)商上，要有意識(shí)的去訓(xùn)練，堅(jiān)決不成為悶葫蘆型的畢業(yè)生。相信這次比賽能為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)展示自我，張揚(yáng)自我，魅力自我的平臺(tái)。同時(shí)，也能為每一位經(jīng)貿(mào)學(xué)子的大學(xué)生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學(xué)回憶??一、活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我二、活動(dòng)目的：促