四年級走復興路,圓中國夢讀后感(已修改)
2025-10-12 22:14 本頁面
【正文】 第一篇：四年級 《走復興路,圓中國夢》讀后感《走復興路，圓中國夢》讀后感浙江省溫嶺市箬橫四小烏沙校區(qū)四年級 朱晴雨寒假，我懷著貪婪的心情，拿著老師發(fā)下來的《走復興路，圓中國夢》這本書，瀏覽了好幾遍，受益匪淺。中國夢就是中國人的夢，中國人的夢是什么？是國富民強，能讓大家過上更幸福的日子，實現(xiàn)中國的偉大復興，讓每一個人的夢想成真。我也有一個中國夢，那就是當一名教師?！霸谖铱缛胗變簣@的第一天，見到的第一個人是老師；教我認識一個“人”的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。每當我在電視里看到那些山區(qū)里的孩子跋山涉水、起早貪黑地去學習時，我的心里就覺得很感動，心里想：我長大后一定要成為一名山區(qū)教師，讓那些想要學習，想要成為國家的棟梁的孩子們，不用走出大山，不用走那危險的山路，讓他們在家鄉(xiāng)實現(xiàn)自己的夢想。教師雖然是一個很普通的職業(yè)，但是對于我來說，卻是很光榮，很自豪的一件事，因為在我的辛勤耕耘于三尺講臺的教育下，祖國的人才會越來越多，我要為祖國添上光輝的一筆！有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，當我在學習上遇到困難時，它會提醒我要努力克服；當我碰到到挫折時，它會激勵我繼續(xù)前進，不再退縮，指引我通往勝利的頂峰，因為它已經(jīng)深深扎根于我的心中。中國夢，我的夢，我會為之而奮斗終生！簡評：小作者通過讀書活動，緊扣“走復興路 圓中國夢“這一主題，把自己的夢與中國夢緊密聯(lián)系起來，構(gòu)筑了人生夢想。內(nèi)容具體，層次清楚，富有真情實感。第二篇：《走復興路,圓中國夢》讀后感努力、努力、再努力《走復興路，圓中國夢》讀后感閩侯縣實驗小學五年（四）班謝繁夢想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫；夢想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄；夢想是沮喪時的擁抱，鼓勵我堅持不氣餒夢想之于我們每一個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人夢想，為祖國添加光彩。我們有著屈辱的近代史，西方列強用堅船利炮打開中國的國門，從而使我國進入半封建半殖民的國家，西方列強在我們國土上肆意燒、殺、搶，而我們卻在鴉片的毒氣中沉睡。二次世界大戰(zhàn)中，一個小小日本就使中國傷亡三千伍佰萬人，這些慘痛的經(jīng)歷告訴我們，落后就要挨打。兩佰多年前，拿破侖就說中國是東方的一只沉睡的獅子，當他醒來的時候，世界將為他震動。是啊，沉睡太久了，該是醒來的時候了。我們不能再做哪些虛幻的夢，踏踏實實努力地奮斗，我們國家才有希望，當我們的偉人鄧小平爺爺吹響改革的號角的時候，東方沉睡的獅子就已經(jīng)醒了。經(jīng)過幾十年的努力，我們國家在科技、經(jīng)濟、文化取得大幅度發(fā)展。爸爸告訴我，前二十年到深圳要二天才能到，前十幾年到深圳只要一個晚上就能到，而今年到深圳坐動車卻只要五個小時。是啊，我們國家正發(fā)生天翻地覆的變化，正在大步走向復興之路。讀完《走復興路，圓中國夢》這本書，使我明白我們這一代少年肩上的責任，我們不能沉溺于電腦游戲、電視的動畫片中。我們應(yīng)當利用有限時間多學習文化知識，樹立
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