【正文】 第一篇：增強團員意識主題教育經驗材料去年１０月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育的總體部署，我們緊密結合縣域發(fā)展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創(chuàng)新活動載體，圓滿完成了規(guī)定的各項工作，實現(xiàn)了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育的實效性。一、學習教育抓深入我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。１、立足廣范圍，做好宣傳發(fā)動。一次好的活動關鍵在于要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在于有好的宣傳發(fā)動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電臺、電視臺和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發(fā)動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。２、立足科學性，選好學習內容。要開展好主題教育，首要的是要選擇既適應團員青年的年齡特點、又要符合活動要求、還要體現(xiàn)時代精神的學習內容。教育活動開始后，我們在經費短缺的情況下，拿出2000余元編印了《共青團員意識主題教育問答題》1000余冊，免費發(fā)放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。同時還向廣大團員青年推薦了包括黨的十六大報告和十六屆三中、四中全會決議等重要文獻以及《團章》、《增強團員意識教育讀本》、《永恒的青春》等輔導讀本，并要求各基層團委要結合本地實際，選擇一些具有地方性、革命性的學習內容，使學習內容更科學、更實際、更多樣。３、立足新形式，搞好學習活動。好的形式是活動取得深入的保證，我們在指導好廣大團員集中學和自學的同時，還通過上團課、知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習、以我縣歷史沿革為主要內容的縣情縣史教育和以共青團的發(fā)展為主要內容的團情團史教育，促進了活動向縱深發(fā)展。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯(lián)合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮斗、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先后在個學校進行了巡回報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模范帶頭意識。４、立足求實效，做好成果檢驗。入耳入心見行動是檢驗學習教育階段的唯一標準，為確保全縣團員能夠真正的掌握知識、融入靈魂、付諸行動，我們采取了兩點措施：一是要求團員學習必須有學習筆記，人均不得少于10000字，并且要根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真做好學習總結，寫好心得體會，每名團員至少要有2篇以上。二是針對全縣的學習情況，進行學習測試，12月中旬我們對全縣團員進行了書面測試，團員們結合前期團情團史的學習，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育效果。二、討論評議抓交流在討論評議階段，我們以“新時代新風采”團員標準討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發(fā)揮等專題開展討論，確保每一名團員至少開展一次有針對性的談心、參加一次討論活動、進行一次對照檢查、過一次民主生活會。１、圍繞現(xiàn)實話題，開展主題討論。我們組織團員對照《團章》規(guī)定的團員標準和教育活動的要求，結合現(xiàn)實生活中的不健康、不道德、不規(guī)范行為，通過組織小組會討論、支部會討論和征文、演講比賽等多種形式，圍繞新時期的團員有怎樣的要求、有什么評價標準、團員和團組織如何保持先進性、團員的模范帶頭作用如何發(fā)揮等問題進行深入討論，翼城中學、翼城二中等團委在元旦期間，開展了“我是團員我光榮”的征文和演講賽，團員們圍繞時代特征、素質能力、作用發(fā)揮等方面進行演講，通過活動，進一步明確了新時期團員的基本要求，進一步增強了團員的責任感和使命感。圍繞思想溝通，開展談心活動。團員青年大多面臨著學習和生活的諸多壓力，我們把解決他們的心理困惑，樹立正確的世界觀、價值觀，使他們更好地奉獻青春、更好地投入工作和學習，做為主題教育的一項重要內容。我們在團干部之間、團員之間、團干部和團員之間廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，增進了解和團結。交通中心、廣電中心、供電支公司等縣直團支部結合各自工作實際，根據團員青年在工作和生活中的困難和困惑，開展了廣泛而深入的談心活動，切實推動了支部的思想建設。圍繞深刻剖析，開好民主生活會。我們要求全縣所有團組織在對照團員義務和基本要求，進入深入自我分析的基礎上，以團支部為單位召開專題民主生活會，要求團員在會上深入開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。全縣各級團組織都召開了民主生活會，通過這一形式，團員之間進一步溝通了思想，增進了了解，達到了查找問題、明確方向、相互幫助提高的目的。為確保民主生活會的質量和效果，每一位團員都寫出了書面發(fā)言提綱。三、總結提高抓實踐我們以“我為團旗添光彩”主題實踐活動為載體，通過團日活動等形式，引導團員奉獻社會，主動發(fā)揮模范作用，確保每名團員至少參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議，每個團支部或專職團干部要幫扶一名弱勢團員青年，團支部對每一名團員提出評議意見，建立了一套行之有效的工作制度。以增強責任意識為出發(fā)點，舉行重溫入團誓詞活動。我們以團支部（團總支）為單位，組織團員開展“我是團員我光榮”重溫入團誓詞活動。翼城二中、武池初中把宣誓儀式放在了愛國主義教育基地——仇恨窯，將愛國主義融入到主題教育中，取得了良好效果。翼城鋼鐵廠、晉源鋼鐵有限責任公司、園義園大酒店等企業(yè)團支部將入團誓詞與本職工作相結合，與縣委、縣政府的發(fā)展戰(zhàn)略相結合，引導團員青年立足愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為縣域經濟發(fā)展凝聚了巨大力量。以主題實踐活動為著力點，開展為團旗爭光活動。在主題教育中，我們要求各基層團組織要結合單位實際，組織團員以“我為團旗爭光”為主題，廣泛開展各種形式的社會實踐活動。團縣委同新華書店、法院團支部聯(lián)合開展了送書下鄉(xiāng)、送書進?；顒樱蚕蚧鶎訉W校、貧困山村贈送圖書價值10000余元，使學生不出