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句子練習班級(已修改)

2025-10-12 22:12 本頁面
 

【正文】 第一篇:句子練習班級班級:姓名:分數(shù):一、把下列句子改為“被”和“把”字句。(1)媽媽,晚飯我已經(jīng)燒好了。“把”字句:“被”字句:(2)水手從河底撈上了鐵牛?!鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌海?)人們打掃干凈了街道。“把”字句:“被”字句:(4)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密?!鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌海?)霞光照得小孩子的臉紅紅的?!鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌憾匆髮懢渥?。(1)天空中的小星星。(寫成擬人句)(2)特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)(3)河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)(4)寒風吹到臉上很痛。(改為夸張句)(5)泰山日出的景色真美麗。(改為感嘆句)(6)天上的星星在閃爍。(改為擬人句)(7)天氣太熱了,簡直叫人受不住。(改為夸張句)(8)已發(fā)掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那么大。(用作比較的方法寫一句話。)(9)精彩的演出結(jié)束了,場內(nèi)爆發(fā)出很響的掌聲。(改為夸張句)(10)事先已經(jīng)約定好了,他會來的。改為否定句:改為雙重否定句:(11)小興安嶺是一座美麗的大花園。改為否定句:改為雙重否定句:(12)沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。(改為肯定句)(13)寫一個表現(xiàn)母愛的句子,用上“凝聚”這個詞語。(14)寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子,用上“驚心動魄”這個詞語。(15)寫一句關(guān)于“真正的友誼和知音”的名人名言。(16)我家在市圖書管附近住。(改變詞序,意思不變)(17)葉老站在門口。(改變詞序,意思不變)班級:姓名:分數(shù):三、縮句。(縮到最短)(1)我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。(2)當我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候,我竟歡喜感動得伏案痛苦。(3)戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。(4)一個天真的小女孩為大家表演節(jié)目。(5)海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。(6)山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。(7)詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(8)北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。(9)隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。四、擴句。(1)雪花飄落下來。(2)音樂吸引著觀眾。(3)心里充滿希望。(4)梧桐樹下有螞蟻。(5)王軍放風箏。五、把下面的反問句改為陳述句(1)這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(2)我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)?(3)知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?(4)您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?(5)難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?六、把下面的陳述句改為反問句(1)這個真實的故事使我深受感動。(2)我們不能辜負老師對我們的殷切希望。(3)我們不能做損人利己的事。(4)天安門廣場是莊嚴、壯觀的地方。(5)森林就像一座大水庫。(6)五彩池不在天上。班級:姓名:分數(shù):七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述(1)藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去?!保?)貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保?)王老師走過來,拍著我的肩膀說:“不要急,沒帶雨具老師送你回家?!保?)軍官對孩子說:“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?!卑恕⒂藐P(guān)聯(lián)詞語填空(1)張老師()身體不好,()一直堅持給我們上課。(2)()嚴格遵守交通規(guī)則,()不會出交通事故。(3)()天下雨,()運動會不開了。(4)這件衣服()漂亮()顯得很大方。九、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。(1)我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。(2)周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。(3)張敏堅持般煉身體。張敏長得很結(jié)實。(4)雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。(5)人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實,信譽很好。(6)我移動一下身子。我可能暴露目標。十、給下面句子加標點符號。多么好的一個孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢 小華對老師說 爸爸給我買了三本書 這三本書是 十萬個為什么 海洋秘密 和 西游記碰壁 我說 您怎么會碰壁呢 是不是您走路不小心 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平我望了他們半天才說十一、在原句用修改符號修改病句。(1)經(jīng)過半年的努力,終于成功了。(2)姐姐最愛看電影和音樂。(3)五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。(4)黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。(5)同學(xué)們都響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”。(6)李亮明確了學(xué)習目的和態(tài)度,因此成績提高的很快。(7)中國是世界四大聞名古國。(8)我們班的語文成績是全校最好的班級。(9)我們班被評為“先進班集體”稱號。十二、把下面排列錯亂的幾句話,按順序連成一段連貫的話(在括號里寫上序號)。第一題()云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。()一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。()一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風,要下雨了。()我打開窗戶,一股泥土的清香迎面而來,空氣像過濾過似的,格外清新。()地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。()雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙一片。第二題()當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。把下面的句子排列成一段通順的話。(一)()湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。()湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風從湖面吹來,好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔欤职謳业角帻埡ネ?。()在湖水的游泳區(qū)里,十幾個孩子正在游泳,玩得很開心。()舉目遠眺,隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。(二)()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。()很久以前,世界上沒有傘。()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。()后來,魯班終于想出好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!保ㄈǎ├钦f:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。()狼把他放了。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事?!保ǎ┧蓸湔埱笳f:“放了我吧!”()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來。”(四)()媽媽趕忙拉住小軍的手,說:“先洗洗手,再吃飯?!保ǎ┧畔聲鸵ザ孙埻搿#ǎ┬≤娐犃藡寢尩脑?,先去洗了手,然后再吃飯。()媽媽高興地說:“對了,這才是講衛(wèi)生的好孩子?!保ǎ┫挛?,小軍回到家,看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。(五)()它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。()小羊看見老鷹飛下來的情形不妙,回頭就跑。()有一只老鷹肚子餓了,出來尋找食物。()它便飛下來,想把小羊吃掉。()小羊大聲呼救。()羊媽媽聽見了,急忙跑過來,把老鷹趕走了。()老鷹用力想把小羊抓住。第二篇:句子練習一、把下列句子改為夸張句“這座山可真高?。 备臑榭鋸埦溥@里的山真高啊,幾乎與天相連了。(比喜馬拉雅山還高)這里的山真高啊,山尖都把天給頂破了!大片大片的雪花飄下來. 改為夸張句:___扇子般大的雪花飄落下來。這房間真的太小了。這房間小得連螞蟻都鉆不進去。一只蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光里飛來飛去。一只手指大的蒼蠅展開柔嫩的綠翅
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