【正文】 第一篇：工商管理專業(yè)自我鑒定工商管理專業(yè)自我鑒定2009年3月，懷揣著對知識的渴求，時隔8年之久，再次踏進(jìn)校園，久違的親切和寧靜的感覺相擁而至，猶如世外桃源般的隔絕了整個城市的喧囂。年少時由于家境原因只上到中專畢業(yè)，2001年初涉職場時的青澀與困難讓我明白，知識的訴求對我來說是多么的重要，有時哪怕只是一紙文憑，待遇上的差距也相別萬千，這時才真正感覺到在學(xué)校讀書時浪費了太多的時光。2002—2004年利用工作的空余時間自考完成了行政管理的大專課程。這期間收獲的不僅僅是渴望已久的文憑，對我影響最大的是整個過程，那種學(xué)習(xí)的快樂與充實的感覺讓我時常忘卻工作中的艱辛。事實證明在這期間所形成的樂觀的心態(tài)，堅毅的性格對我今后的職場生涯起到了很大的作用。所以2008年當(dāng)我的工作再次遇到瓶頸之時，我又選擇了學(xué)習(xí)，只不過這次是走進(jìn)校園。學(xué)習(xí)知識，獲取文憑，更主要的是要解決浮躁的心理。經(jīng)過二年半系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識，我不僅完成了全部課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，具有了較強的理論素養(yǎng)，更提高了工作管理能力。利業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，做到理論與實際相結(jié)合，力求將理論簡便化，便于可操作性。通過學(xué)習(xí)，使我在今后的實際工作中，遇到問題能及時有針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。同時平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀，使我在面對今后工作中出現(xiàn)的種種問題時都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對、去解決問題。當(dāng)今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認(rèn)識，并不斷完善自己。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。第二篇：2018工商管理專業(yè)自我鑒定精選2018工商管理專業(yè)自我鑒定工商管理專業(yè)自我鑒定篇一2018年3月，懷揣著對知識的渴求，再次踏進(jìn)校園，久違的親切和寧靜的感覺相擁而至，猶如世外桃源般的隔絕了整個城市的喧囂。年少時由于家境原因只上到中專畢業(yè)，2018年初涉職場時的青澀與困難讓我明白，知識的訴求對我來說是多么的重要，有時哪怕只是一紙文憑，待遇上的差距也相別萬千，這時才真正感覺到在學(xué)校讀書時浪費了太多的時光。2018—2018年利用工作的空余時間自考完成了行政管理的大專課程。這期間收獲的不僅僅是渴望已久的文憑，對我影響最大的是整個過程，那種學(xué)習(xí)的快樂與充實的感覺讓我時常忘卻工作中的艱辛。事實證明在這期間所形成的樂觀的心態(tài)，堅毅的性格對我今后的職場生涯起到了很大的作用。所以2018年當(dāng)我的工作再次遇到瓶頸之時，我又選擇了學(xué)習(xí)，只不過這次是走進(jìn)校園。學(xué)習(xí)知識，獲取文憑，更主要的是要解決浮躁的心理。經(jīng)過二年半系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識，我不僅完成了全部課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，具有了較強的理論素養(yǎng)，更提高了工作管理能力。利業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，做到理論與實際相結(jié)合，力求將理論簡便化，便于可操作性。通過學(xué)習(xí)，使我在今后的實際工作中，遇到問題能及時有針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。同時平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀，使我在面對今后工作中出現(xiàn)的種種問題時都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對、去解決問題。當(dāng)今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認(rèn)識，并不斷完善自己。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。工商管理專業(yè)自我鑒定篇二四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，大學(xué)期間，我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才。通過四年學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管理、管理心理學(xué)、運籌學(xué)、管理系統(tǒng)工程、會計學(xué)等專業(yè)課程。在過去的四年，我努力過，爭取過，拼搏過，放棄過，也摔倒過，振作過，生活是充實的，經(jīng)歷也是多樣的，體會是復(fù)雜的。大一單純而快樂，作為廣工的新生兒，我們充滿了對大學(xué)生活的期待，憧憬著未來。大二彷徨而充滿激情，經(jīng)過了大一的懵懂，走到當(dāng)上師姐的時候，于是便自以為是地干一番激情，可是卻逐漸接觸到這個社會，了解到這世界的現(xiàn)實，深感飄渺而彷徨。大三踏實而努力，要為過去的無知和未來的生活負(fù)上責(zé)任。展望大四，要堅定而成熟，真的要走上社會了，不再困在校園，這到底是應(yīng)該值得高興還是概嘆呢?到了大學(xué)之后，我深深地了解到要立足于社會，單靠知識并不足以具有競爭力，當(dāng)今世界，需要的是有學(xué)識有才干有能力有經(jīng)驗的人，而經(jīng)驗必須積累，能力必須培養(yǎng)。因此從大一開始就不斷地尋找積累經(jīng)驗培養(yǎng)自我能力的機會，兼職、實習(xí)成為了我除了學(xué)習(xí)以外的生活重心，不怕苦不怕累，為的就是可以尋找自己突出于他人的機會。當(dāng)過市場調(diào)查員，當(dāng)過派單員，當(dāng)過服務(wù)員，當(dāng)過話務(wù)員，當(dāng)中有歡笑，有淚水，有激動，更有沮喪。曾經(jīng)因收到上司的肯定而自豪，也曾經(jīng)因單純沒有經(jīng)驗而吃過苦頭。但是無論發(fā)生什么事情，我的身邊總有家人朋友的支持和鼓勵，于是心里再次暗暗為自己加油，時刻勉勵自己成功不能驕傲自負(fù)，失敗更應(yīng)該振作和檢討。工作為我?guī)韺ψ约簝r值的肯定，然而在翻了一個大跟斗