國(guó)培小學(xué)數(shù)學(xué)總結(jié)(已修改)
2025-10-12 22:04 本頁面
【正文】 第一篇：國(guó)培小學(xué)數(shù)學(xué)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)“國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)”總結(jié) 我感到很榮幸能夠參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，經(jīng)過不懈努力完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)并順利結(jié)束“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)。通過“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多新課程理念，聽到名師專家的講課和講座，參加了小學(xué)數(shù)學(xué)車文勝老師指導(dǎo)組，結(jié)識(shí)了一些不同省市的同科教師，相互交流討論，相互學(xué)習(xí)借鑒，開闊了視野，拓展思路，揚(yáng)長(zhǎng)避短，豐富了教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐能力。我感到收獲很多，“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)很有意義，值得推廣和堅(jiān)持，應(yīng)長(zhǎng)期為農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)。作為一名農(nóng)村教師，我沒機(jī)會(huì)聽和觀摩名師的課，就是同校同組教師礙于情面聽課和評(píng)課都是走過場(chǎng)不說實(shí)話，沒有實(shí)實(shí)在在的交流學(xué)習(xí)。通過觀看全國(guó)各地名師和專家的授課，我感覺到自己的不足。參與授課的幾位教師基本功扎實(shí)，全數(shù)學(xué)授課，讓人佩服。同時(shí)這些教師很敬業(yè)，課前準(zhǔn)備充分，反觀自己則課前準(zhǔn)備不足，未仔細(xì)分析教材和學(xué)生，未根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生狀況調(diào)整教法，長(zhǎng)期按傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、新課、小結(jié)、布置作業(yè)幾個(gè)步驟教學(xué)，沒有變化，也就是教法單調(diào)。長(zhǎng)久下來，學(xué)生覺得單調(diào)沒新鮮感，很厭煩這種模式，也厭學(xué)數(shù)學(xué)，更談不上教學(xué)效果。視頻中幾位教師授課輕松自如，學(xué)生參與積極，課堂氣氛活躍，學(xué)生在活動(dòng)中愉悅學(xué)習(xí)。反思自己授課的農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，學(xué)習(xí)吃力，課堂不活躍，許多課堂練習(xí)活動(dòng)不能順利完成。我應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)，多向名師學(xué)習(xí)，多參與交流討論，改進(jìn)教法，豐富教學(xué)藝術(shù)，多幫助學(xué)生、多輔導(dǎo)學(xué)生和多督促學(xué)生，將數(shù)學(xué)教學(xué)工作落到實(shí)處，不敷衍塞責(zé)，做名上進(jìn)的教師，努力搞好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)有所獲。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我應(yīng)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和生活中的困難要。工作要耐心細(xì)致，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，多督促、多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)。并注意在教學(xué)實(shí)踐過程中培養(yǎng)和發(fā)動(dòng)學(xué)生干部。由于教師的時(shí)間和精力是有限的，不可能每件事都親自去做，就要注意培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科小助手（可多名學(xué)生）或成立學(xué)習(xí)小組。這樣既可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，又可以讓他們督促和幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。通過“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，我收獲很大，對(duì)我的教學(xué)工作有很大的幫助。我希望我們中西部農(nóng)村教師能獲得更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能有更多的機(jī)會(huì)聆聽和觀摩不同層次的優(yōu)質(zhì)教研課。我也希望“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)能夠長(zhǎng)久堅(jiān)持。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培總結(jié)學(xué)習(xí)“國(guó)培”，我從一開始的渺茫到逐漸的清晰；從陌生到熟悉；回顧學(xué)習(xí)“國(guó)培”期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬分。在此，我感謝國(guó)家的國(guó)培計(jì)劃給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1