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正文內(nèi)容

關(guān)于家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃(已修改)

2024-10-17 21:53 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:關(guān)于家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃泰山百靈幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案按照集團(tuán)的規(guī)定,每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),為了更進(jìn)一步體現(xiàn)泰山百靈幼兒園的園所文化建設(shè)和素質(zhì)教育成果,提高幼兒園的辦學(xué)效益和辦學(xué)內(nèi)涵,提升幼兒園的品味和社會(huì)聲譽(yù),推動(dòng)幼兒園的健康、持續(xù)發(fā)展。特作如下方案:一、活動(dòng)宗旨通過(guò)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)向所有的家長(zhǎng)展示百靈幼兒園的精神面貌和文化內(nèi)涵,提高幼兒園在家長(zhǎng)之中的地位和擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)影響力。二、活動(dòng)主題透明、信任、感恩三、活動(dòng)原則風(fēng)采展示全面師幼氛圍和諧家長(zhǎng)滿載而歸四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):李長(zhǎng)遠(yuǎn)(全面負(fù)責(zé))副組長(zhǎng):夏春華、張晶晶、周曉燕成員:侯繁、李宏菲、郝翠、蘇霞五、主要工作內(nèi)容裝飾幼兒園的各班級(jí)及樓道。打掃幼兒園院內(nèi)的衛(wèi)生死角及班級(jí)內(nèi)的死角。食堂的整理及衛(wèi)生工作。教師選課、備課等課前準(zhǔn)備。保研、教研的一日流程的規(guī)范。六、工作小組安排(一)綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng):李長(zhǎng)遠(yuǎn)、周曉燕職責(zé):負(fù)責(zé)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的統(tǒng)一安排及督導(dǎo)各組進(jìn)程,活動(dòng)當(dāng)天的迎接及接待等工作。(二)教研組組長(zhǎng):夏春華成員:侯繁、李宏菲、郝翠、張愛(ài)霞職責(zé):負(fù)責(zé)教師的選課、備課、上課、評(píng)課等,完善教學(xué)流程,指導(dǎo)教師上好課。負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的幼兒安全,確保不出現(xiàn)任何安全事故。負(fù)責(zé)活動(dòng)期間對(duì)幼兒的文明教育。負(fù)責(zé)作品展的展出工作。完善各班的區(qū)域角及幼兒園的各大型區(qū)域。(三)保研組組長(zhǎng):張晶晶組員:王慧、陳璇、王祥麗、王娟職責(zé):全面負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生工作。指導(dǎo)配班老師或保育員做好班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生工作。指導(dǎo)保潔員做好衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。安排協(xié)調(diào)教師打掃前后院大型玩具的衛(wèi)生。指導(dǎo)及督促餐廳工作人員的衛(wèi)生及活動(dòng)當(dāng)日的伙食(四)宣傳策劃組組長(zhǎng):周曉燕組員:馬曉苗、蘇霞、許品職責(zé):負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的意義。負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品。規(guī)劃園所標(biāo)志牌。指導(dǎo)各班進(jìn)行裝飾的修整工作。七、具體工作進(jìn)度安排(一)籌備階段(11月22號(hào)——11月27號(hào))進(jìn)行教室及幼兒園的裝飾的修整,幼兒作品的搜集、整理。完善一日工作流程,確保每一個(gè)流程的到位。清理幼兒園及班級(jí)、餐廳的衛(wèi)生死角。教師的選課、備課、練課。狠抓幼兒的一日常規(guī)工作。(二)驗(yàn)收階段(11月29號(hào)——12月2號(hào))家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),在本階段主要對(duì)檢查驗(yàn)收時(shí)提出的各項(xiàng)整改工作任務(wù)全面落實(shí)到位。教師的具體分工。(三)活動(dòng)的舉辦階段(12月6日——12月8日)各組按照自己的職責(zé),確保活動(dòng)當(dāng)日的幼兒安全及家長(zhǎng)的服務(wù)工作。(四)總結(jié)表彰階段(12月9號(hào)——12月11號(hào))對(duì)于在本次活動(dòng)中家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)很滿意、教師的表現(xiàn)比較突出的給予集體和個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。第二篇:家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃1一、活動(dòng)主題:《溝通理解合作》二、活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,使家長(zhǎng)切實(shí)感受到孩子在校的點(diǎn)滴進(jìn)步,感受到學(xué)校的的辦學(xué)的39。嚴(yán)謹(jǐn)和育人氛圍,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣教育是最重要的,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)十分重要。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:提前告知家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)間,便于家長(zhǎng)安排時(shí)間。節(jié)目排練。家長(zhǎng)會(huì)流程表、簽到表?!陡改父淖兒⒆痈淖儭肪收Z(yǔ)錄摘選,人手一張。四、活動(dòng)過(guò)程:8:20家長(zhǎng)簽到。8:30~9:10禮儀課堂展示。9:20~10:00語(yǔ)文課堂展示。10:20~11:00學(xué)生匯報(bào)演出。11:05教師與家長(zhǎng)交流。(集體——個(gè)別)交流內(nèi)容:①小結(jié)半學(xué)期當(dāng)中孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。②對(duì)于家長(zhǎng)的配合工作提出表?yè)P(yáng)和需要加強(qiáng)配合的事項(xiàng)。③本學(xué)期的工作重點(diǎn):學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、姿勢(shì)、作業(yè)情況;重視孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。(重點(diǎn)配合)④安全紀(jì)律方面。⑤個(gè)別家長(zhǎng)交流。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃2一、活動(dòng)目標(biāo):以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平,了解幼兒園教育情況。幫助家長(zhǎng)了解幼兒的年齡特點(diǎn),教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師可以先向家長(zhǎng)介紹教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等等。教給家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)的39。方法,該看什么?評(píng)些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進(jìn)步了嗎?等等教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動(dòng)內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動(dòng)計(jì)劃、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)流程、復(fù)印好家長(zhǎng)開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單等三、活動(dòng)流程:7:45_—_—8:25幼兒入園,進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)8:25_—_—8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?8:40_—_—9:00早操:要求幼兒認(rèn)真做操,和同伴配合默契,動(dòng)作合拍。9:00_—_—9:30第一教學(xué)活動(dòng):9:30_—_—10:00體育游戲活動(dòng):10:00_—_—10:50親子同樂(lè):制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來(lái)教)10:50_—_—11:00餐前準(zhǔn)備11:00中餐家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃3一、活動(dòng)目標(biāo):,促進(jìn)家園溝通。,開(kāi)展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳,提高家長(zhǎng)教育水平。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日上午三、活動(dòng)準(zhǔn)備:提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)、椅子、簽到表、反饋單、教學(xué)活動(dòng)備課、教具四、活動(dòng)流程::30~7:45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動(dòng)目標(biāo):,觀察了解幼兒情緒。:50~8:35自主戶外活動(dòng)場(chǎng)地:小山坡器械:羊角球抬轎子流星球咕嚕球目標(biāo):,注意安全。,發(fā)展投擲動(dòng)作。:40~8:55生活活動(dòng)目標(biāo):,按正確方法洗手,不玩水。,不浪費(fèi),保持桌面整潔。:00~9:15課間操目標(biāo):,有序上下樓梯。,跟著音樂(lè)做操。:20~9:45教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué):感知10以內(nèi)數(shù)量:50~10:35區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):,發(fā)展空間建構(gòu)能力。,堅(jiān)持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。重點(diǎn)指導(dǎo):建構(gòu)區(qū):35~10:45生活活動(dòng)目標(biāo):,甩干后再擦手,保持地面干燥。,并及時(shí)做好記錄。:45~11:00餐前談話內(nèi)容:安全乘坐電動(dòng)扶梯目標(biāo):。,對(duì)乘坐電動(dòng)扶梯的不同行為作出判斷。9.11:05~11:30進(jìn)餐活動(dòng)目標(biāo):,不挑食,飯、菜、湯一起吃。,并能主動(dòng)漱口。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃4活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月27日活動(dòng)目標(biāo):讓家長(zhǎng)了解孩子在園生活和學(xué)習(xí)狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式從教師的教育行為中了解幼兒教育理念,更好地促進(jìn)家園的配合。活動(dòng)安排及目標(biāo):一、晨間活動(dòng)(7:50——8:20):自制絲襪球活動(dòng)目標(biāo):熱情地接待幼兒及家長(zhǎng),組織幼兒戶外玩自制玩具,發(fā)展幼兒大動(dòng)作,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。二、盥洗、整理(8:25——8:40)活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)自己脫褲子小便,小便完會(huì)請(qǐng)老師、嬤嬤系好褲子。三、晨間談話(8:40——8:50):活動(dòng)目標(biāo):教育孩子有禮貌,主動(dòng)與人打招呼。四、早操 (9:00——9:15):活動(dòng)目標(biāo):能聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏精神飽滿地做操,動(dòng)作有力。五、喝豆?jié){ (9:15——9:25):活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,吃完將茶杯放到指定的地方。六、學(xué)活動(dòng)(9:25——10:00)主題活動(dòng):小樹(shù)葉飄呀飄手工活動(dòng):褲子(撕紙)七、戶外活動(dòng):(10:10——10:40)內(nèi)容:大球活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙手推大球向前走、過(guò)障礙走,發(fā)展動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性和靈敏性。八、餐前準(zhǔn)備(10:45——10:55)活動(dòng)內(nèi)容:幼兒盥洗、如廁,跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。九、午餐(11:00——11:30)活動(dòng)目標(biāo):愿意獨(dú)立吃飯,不要老師嬤嬤喂。吃飯時(shí)保持正確的姿勢(shì),不將飯粒掉到桌上地上。飯后能堅(jiān)持正確地西臉、洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃5活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的情感。活動(dòng)時(shí)間:xxxx年6月26日,上午7:45——11:00活動(dòng)流程:一、晨間活動(dòng)(7:45——8:20)活動(dòng)內(nèi)容:桌面活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):幼兒自由選擇桌面玩具,與幼兒共同游戲。能夠與同伴分享玩具。二、晨間談話(8:20——8:35)圍繞現(xiàn)在的季節(jié)展開(kāi)一系列的討論三、喝豆?jié){(8:35——8:45)拿杯子放于指定位置,解小便。安靜地喝完自己的豆?jié){吃完自己的餅干。四、開(kāi)始前言:家長(zhǎng)開(kāi)放日看什么。(8
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