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正文內(nèi)容

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(已修改)

2024-10-17 21:52 本頁面
 

【正文】 正文:初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1實(shí)踐活動(dòng)課程因其引導(dǎo)孩子走出課堂放眼社會(huì),致力于培養(yǎng)孩子關(guān)注現(xiàn)實(shí)、解決實(shí)際問題的能力,而在新課程中扮演重要角色。我市教育部門近5年來每年進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)成果的評(píng)比,使這門雖然不用中考卻事關(guān)孩子未來綜合素養(yǎng)的課程,在各初中學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和校本化,并讓有見地、有思想的學(xué)生體驗(yàn)到思考和動(dòng)手的甜頭。在嘉興教育學(xué)院日前公布的嘉興市第五屆中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)成果展示評(píng)比獲獎(jiǎng)名錄中,記者發(fā)現(xiàn)我市初中生目光挺遠(yuǎn),想得挺深刻。圍繞當(dāng)下熱點(diǎn)和家鄉(xiāng)建設(shè)成就制作調(diào)查問卷,走訪相關(guān)專家,在節(jié)假日實(shí)地查看,小組聚會(huì)討論經(jīng)過上半年課余時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,全市初中學(xué)校紛紛選取了各自的優(yōu)秀成果參加了教育部門的評(píng)比。秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的柳依怡等4名同學(xué)選擇了從灶臺(tái)變遷看農(nóng)民能源觀的發(fā)展為調(diào)查主題;嘉善縣第一中學(xué)朱子迪等6名同學(xué)遞交了名為《走進(jìn)中國紐扣之鄉(xiāng)大舜》的調(diào)查報(bào)告;嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳亦婷等5名同學(xué)進(jìn)行的是對(duì)嘉興獨(dú)特文化元素的調(diào)查記者發(fā)現(xiàn),在21個(gè)獲獎(jiǎng)成果中,無一例外的是,孩子們的選題都緊緊圍繞當(dāng)下熱點(diǎn)和家鄉(xiāng)的建設(shè)成就。通過問卷調(diào)查幫助同齡人《初中生溝通問題調(diào)查》獲得了二等獎(jiǎng),是嘉興市塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校沈曉鳳、李祎、夏麗佳、陸絲雨4名同學(xué)在輔導(dǎo)老師成冠華的幫助下完成的。當(dāng)你遇到不順心的事情時(shí),第一個(gè)想到的是向誰傾訴?溝通原本是當(dāng)下熱點(diǎn),而初中孩子的溝通更是吸引著千萬家長的目光。4名同學(xué)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和對(duì)周圍人事的觀察,總結(jié)設(shè)計(jì)了22道題目,以問卷調(diào)查的形式,對(duì)自己所在的學(xué)校和周邊學(xué)校的初中生進(jìn)行了調(diào)查和分析。遇到不順心的事情時(shí),有8%的學(xué)生愿意向父母傾訴,有67%的學(xué)生愿意向朋友傾訴,極少的學(xué)生愿意向老師傾訴。分析:現(xiàn)在的初中生會(huì)認(rèn)為父母或者老師不理解自己,因此不愿意過多地進(jìn)行溝通,大部分初中生更愿意跟自己的朋友溝通。有36%的學(xué)生覺得自己是一個(gè)善于溝通的人,有8%的學(xué)生覺得自己不是善于溝通的人,也有56%的學(xué)生不確定,處于迷茫狀態(tài)通過這次調(diào)查,我們認(rèn)識(shí)到:中學(xué)生產(chǎn)生溝通問題或阻礙主要是因?yàn)榇蠹矣龅絾栴}不愿和父母或長輩說,總是喜歡和朋友說。雖說這也是一種溝通和排解煩惱的方法,但這種溝通不能解決問題,只是單純的傾訴罷了。還有一些同學(xué),甚至把這種痛苦和煩惱藏在心底,不和任何人說。在整整24頁的調(diào)查報(bào)告中,4名同學(xué)不僅詳細(xì)分析了初中生出現(xiàn)溝通障礙的原因,還請(qǐng)同齡人寫下自己的溝通經(jīng)歷,并且給出了自己的建議:要有自信的態(tài)度。有自信的人常常是最會(huì)溝通的人;要體諒他人的行為。由于我們的了解與尊重,對(duì)方也相對(duì)體諒你的立場(chǎng)與好意,因而做出積極又合適的回應(yīng)。關(guān)于初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2一、活動(dòng)時(shí)間: xx年8月14日上午二、活動(dòng)地點(diǎn):西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)文三西路與古墩路交叉路口三、活動(dòng)計(jì)劃成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座打印80份“交通安全調(diào)查問卷”,對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。四、活動(dòng)過程(一)成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。初一(6)班6人,初一(7)班1人,初一(9)班1人,加上部分家長。(二)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座上午8:30,我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì),崔警官給大家講述交通安全知識(shí),告訴大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在過馬路時(shí)要看清指示燈。(三)斑馬線上的安全行動(dòng)調(diào)查目的:了解行人遵守交通規(guī)則的情況,以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。大家分工,每人完成10份調(diào)查問卷。兩人一組完成問卷匯總。下面是我一組的問卷數(shù)據(jù):(共收20張調(diào)查問卷) 問卷內(nèi)容 選 項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 占總數(shù)百分比 參加問卷的39。性別 男 11 55% 女 9 45% 您的年齡 20歲以下 1 5% 2030歲 10 50% 3050歲 8 40% 50歲以上 1 5% 您的職業(yè) 專業(yè)技術(shù)人員 3 15% 管理人員 9 45% 普通職員 4 20% 其他 4 20% 您的學(xué)歷 高中或中專 2 10% 大專及以上 18 90% 您認(rèn)為最安全的城市交通方式 步行 12 60% 自行車或電動(dòng)車 4 20% 公共汽車或出租車 4 20% 請(qǐng)問您步行或騎車時(shí),是否闖過紅燈 沒有 3 15% 有,但很少 17 85% 請(qǐng)問您對(duì)闖紅燈這種行為怎么看 很危險(xiǎn),堅(jiān)決不能闖 17 85% 偶然闖一次沒關(guān)系 3 15% 請(qǐng)問您如果開車或乘坐出租車時(shí),會(huì)不會(huì)系安全帶 從不系安全帶,不習(xí)慣 1 5% 有時(shí)會(huì)系安全帶 15 75% 每次都會(huì)系安全帶 4 20% 如果您開車,在人行道前會(huì)不會(huì)避讓行人 會(huì) 7 35% 有時(shí)會(huì) 13 65% 您認(rèn)為飲酒后,可以開車嗎 堅(jiān)決不上路 20 100% 1您認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎 可以 17 85% 不太安全,最后不要 1 5% 不安全,一定不可以 2 10% 數(shù)據(jù)分析:通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們可以得出一些結(jié)論:(1)85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎車時(shí),有闖過紅燈的經(jīng)歷,但很少??磥?,闖紅燈的行為很多人會(huì)去做,所慶幸的只是偶爾闖一下。(2)85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險(xiǎn),堅(jiān)決不能闖,還有15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒關(guān)系,這15%的
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