傳染病的預防主題班會教案(已修改)
2024-10-17 21:27 本頁面
【正文】 第一篇：傳染病的預防主題班會教案傳染病的預防主題班會教案三一高航活動目標：通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心?；顒訙蕚?關(guān)于預防傳染病的掛圖、錄像。準備知識競賽題十個。前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。每人寫一篇《預防傳染病》文章；多媒體等現(xiàn)代化設備的準備，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽； 活動過程：一、導入： 展示圖片，播放錄像二、組織討論：學生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。報告討論結(jié)果教師總結(jié)：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。侯^發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。臉：潔凈無污垢。頸：脖頸、耳根干凈無污垢。手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。紅領巾：整潔，勤換洗。衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。桌兜：整潔無雜物。三、預防傳染病知識競賽：劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感 流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天如何預防？不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A 每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等 B 不到人口密集、空氣污染的場所去。C 勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手 D 注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E 發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；F 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；四、課堂總結(jié)：學生活動情況和效果評價。(后續(xù)活動：出一期《講衛(wèi)生，預防傳染病》的班報。)第二篇：傳染病及其預防主題班會教案（參考）2篇傳染病及其預防主題班會教案（參考）篇一常見傳染病及其預防常識一、設計思路“常見傳染病及其預防常識”是“突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其防治”部分的重要教學內(nèi)容，雖然學生對傳染病并不陌生，但對傳染病的理論認識還很欠缺，本課時的教學可以幫助學生了解傳染病的流行及其預防措施，引導學生初步形成對傳染病的理性認識。知道常見傳染病的特點及預防方法是教學的重點，聯(lián)系學生熟悉的流感病例進行討論與分析，采用交流的形式，幫助學生理解傳染病的流行的三個環(huán)節(jié)及預防措施，引導學生逐步建立預防傳染病的正確觀點。
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