中班數(shù)學(xué)親親瓢蟲(已修改)
2025-10-12 21:09 本頁面
【正文】 第一篇：中班數(shù)學(xué)《親親瓢蟲》中班數(shù)學(xué)《親親瓢蟲》中班數(shù)學(xué)《親親瓢蟲》活動目標(biāo)： 鞏固幼兒對8以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)幼兒的動手能力?；顒訙?zhǔn)備： 畫有4個點、5個點、6個點、7個點、8個點的紙制瓢蟲人手一只，大瓢蟲一只。五個呼拉圈，數(shù)字8。在樹五棵，會別貼了數(shù)字8。幼兒人手一只沒有畫點的瓢蟲，蠟筆人手一份。活動過程： 導(dǎo)入活動，引起興趣（出示瓢蟲媽媽）提問：這是誰呀？這是瓢蟲媽媽，今天她帶了許多瓢蟲寶寶來我們中一班，你們愿意和他們交朋友嗎？（愿意）與瓢蟲寶寶交朋友。（出示瓢蟲寶寶）那我們每一個小朋友就領(lǐng)一只小瓢蟲吧?，F(xiàn)在我們每一個小朋友都有一只瓢蟲寶寶了，請小朋友看看自己的瓢蟲寶寶和旁邊小朋友的瓢蟲寶寶是一樣的還是不一樣的，有什么不一樣的地方？（幼兒觀察后回答：瓢蟲寶寶身上的小點不一樣多，顏色不一樣。你是怎樣看出來它們身上的小點不一樣的？（點數(shù)、目測）這些瓢蟲寶寶都有自己的名字，看！它身上有幾個小點，那它就叫幾星瓢蟲，你的是幾星瓢蟲？（幼兒個別回答）小朋友們都特別棒，老師也很想認(rèn)識一下你們的瓢蟲寶寶，請拿著四星瓢蟲的寶寶到老師身邊來好嗎？請拿著五星瓢蟲的寶寶到老師身邊來好嗎、、按顏色、數(shù)量分類?，F(xiàn)在我們都知道瓢蟲寶寶的名字了，就是好朋友了對吧，那我們帶著瓢蟲寶寶一起來做游戲吧游戲占圈：（1）出示五個圈子，圈子里分別放上數(shù)字8，請小朋友分別進(jìn)入圈子；（2）把圈子的數(shù)字換成不同顏色的瓢蟲寶寶，請小朋友安顏色分類進(jìn)入圈子。四、為瓢蟲寶寶找家，按數(shù)量分類。瓢蟲寶寶們玩得可真開心，現(xiàn)在它們要回家了，它們的家在哪呢？（大樹上、森林里）小朋友們愿不愿意送它們回家呀？第二篇：幼兒中班數(shù)學(xué)活動親親小瓢蟲中班數(shù)學(xué)活動——親親小瓢蟲一、活動目標(biāo)：鞏固幼兒對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。二、活動準(zhǔn)備：畫有6個點、7個點、8個點、9個點、10個點的紙制瓢蟲若干。一棵有6個點、7個點、8個點、9個點、10個點的樹葉的大樹。5幢小房子三、活動流程：引起興趣—幫助瓢蟲分家—幫助瓢蟲找樹葉—結(jié)束游戲四、活動過程：今天，老師邀請了一個非?？蓯鄣呐笥褋砦覀儼嗬?，猜猜它是誰？下面做個游戲你們就知道了。教師與幼兒共同玩手指游戲小瓢蟲。小瓢蟲，小瓢蟲（上下彎曲手指），爬來爬去的小瓢蟲（四指作爬行狀），緊緊追上大害蟲（加快爬行速度），一口把它吃干凈（停下，作
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