個人專業(yè)成長計劃(已修改)
2024-10-17 21:07 本頁面
【正文】 第一篇：個人專業(yè)成長計劃個人專業(yè)成長計劃三原縣東關(guān)小學(xué)趙西平作為一名教師，先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展、符合時代要求的教育者?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的方向，才能在開展時候較順利地進(jìn)行，為此特制定個人專業(yè)成長計劃，為自己今后發(fā)展指明方向。一、指導(dǎo)思想在教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的今天，教師要勇于實(shí)現(xiàn)自身價值。面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要積極將個人發(fā)展與學(xué)生發(fā)展緊密結(jié)合起來，不斷提高自身思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。二、自我分析本人工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作積極；與同事和睦相處，樂于助人；善于接受他人不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研和教師繼續(xù)教育活動。三、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)提升個人修養(yǎng)，做有追求的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力、人文素養(yǎng)、博愛精神和責(zé)任意識感染教育學(xué)生。做一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師。善學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)生本教學(xué)，實(shí)施生活化、情境化、主體性課堂教學(xué)。做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能力。把德育放在首位，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己的工作風(fēng)格。作一名善于鉆研、勤于反思的老師。對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，及時將自己的反思整理提煉，積極投稿。四、專業(yè)成長途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)①認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力做到每學(xué)必有收獲；②積極參加專業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)；③認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)知識，做好業(yè)務(wù)積累；④認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，向校內(nèi)外先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)； ⑤堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)，切實(shí)提高專業(yè)水平； ⑥積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高教科研水平；⑦每月完成一篇教學(xué)個案，養(yǎng)成良好筆耕習(xí)慣，在寫作中揚(yáng)長、奮進(jìn)、創(chuàng)新； ⑧堅持每天讀書一小時，堅持寫讀書筆記。認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平①認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課；②力爭每學(xué)期執(zhí)教1~2節(jié)示范課，構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂； ③開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)和教育教學(xué)論文，每學(xué)期認(rèn)真撰寫2~3篇；④進(jìn)一步提高利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭課課使用多媒體課件； ⑤積極開展對學(xué)生的輔導(dǎo)工作；⑥堅持在網(wǎng)頁上傳教育教學(xué)論文，堅持每月寫一篇以上，爭取發(fā)表；⑦努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法、勇于創(chuàng)新，形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格；⑧進(jìn)行專業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)同伴互助。五、專業(yè)發(fā)展步驟（一）—:讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時撰寫教學(xué)筆記。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能。理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識。深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。（二）—:認(rèn)真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思，隨時記錄教學(xué)感受。堅持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，及時記錄自己的想法和設(shè)想。帶著問題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。積極參加教研組活動，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平。做好專題總結(jié)，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文。抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（三）將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗融會貫
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