書籍讓我陶醉(已修改)
2025-10-12 21:02 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：書籍讓我陶醉書籍讓我陶醉八年級(jí)一班 黃繼敏書籍是食物，充實(shí)著我的生活；書籍是溪流，洗滌著我的心靈；書籍是相機(jī)，拍下了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……題記幼兒園時(shí)“這是我的書!”“什么呀，這是我的！”幼兒園時(shí)的我為了一本《安徒生童話》跟小朋友“大打出手”，最后在老師的調(diào)解下，我把這本書帶回了家，每天晚上都纏著爸爸媽媽給我讀書，講故事，這是我接觸的第一本書。從此，幼小的我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩，善良的小矮人，時(shí)常沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著有一天我也會(huì)變成美麗的公主，遇上一位英俊的王子…….小學(xué)時(shí)“媽媽，求你了，給我買一本吧！”“不行，已經(jīng)有那么多書還要買。”小學(xué)時(shí)，已具有識(shí)字能力的我天天趴在書上，記得我的最愛就是青少年版的《西游記》，放學(xué)后，坐在椅子上一看就是半天，直到媽媽幾次催我吃飯，才戀戀不舍地放下手里的書。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，迂腐但執(zhí)著的唐三藏，任勞任怨的沙僧，貪吃偷懶的八戒，那時(shí)我的偶像就是孫悟空，我無比崇拜他，曾信誓旦旦地對(duì)同學(xué)們宣稱孫悟空是我的師傅。再大些，一本《窗邊的小豆豆》讓我著迷，它講述了淘氣的小豆豆來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸成長(zhǎng)，變得可愛。書籍帶給我的不僅僅是笑聲，更讓我學(xué)到了善良、樂觀，讓我懂得了每個(gè)人肯定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能，并不斷挑戰(zhàn)下去。中學(xué)時(shí)“小書蟲，快出來吃飯！”“等等，馬上就來！”這時(shí)的我迷上了郭敬明的小說，小說情節(jié)感人，文字優(yōu)美，讓我無法自拔，尤其他的“天使論”讓我折服，他說：“每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)著你的天使，如果這個(gè)天使覺得你的生活太過悲哀，就會(huì)變成你的家人，你的朋友，這樣，即使你以后的道路布滿了風(fēng)雪，有了這些幸福的回憶，也不會(huì)再害怕了……”我愛書，書籍已成了我生命中的一部分，再也無法割舍，伴隨著我的成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。第二篇：讓我陶醉 作文天空讓我陶醉給我一片天空，那時(shí)的我便可以自由的翱翔，同時(shí)又陶醉其中……——題記有時(shí)總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了，天空是那樣的小，小的還不如我的視野。但這些只是那蛙的偏見罷了。只要我們放開視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無垠。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。無論是家里那片寧?kù)o的天空，還是城里喧鬧的天空，都看不到天空的邊際。有時(shí)總感覺，飄著彩云的天空最美，這使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑?！钡牟菰L(fēng)光來。的確很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，神奇地有點(diǎn)讓人捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。有了它天空才變得如此使人向往，令人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽的光澤染紅，紅的有時(shí)鮮艷，紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機(jī)，年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風(fēng)景了，那是根本無法用語言來寫出的美，一句話“夕陽無限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空締造了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒有一片云，但不能不說它也很美，因?yàn)樵谀抢锟梢詫懴挛淖郑@樣的天空不是更特別、更美好嗎？給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸?？鞓分小Ｐ切菚?huì)講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時(shí)，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)角落。天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈；天空會(huì)將紛紛的雪飄落，那不是寒冷的象征，而是希望，代表著來年小麥的豐收；天空會(huì)將清爽的風(fēng)吹起，那不是凄涼，而是柔和，拭去人們額上的汗珠。給我一片天空，我可以放飛
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