高一期末考試生物試卷分析(已修改)
2024-10-17 20:18 本頁面
【正文】 第一篇：高一期末考試生物試卷分析20162017高一生物期末考試試卷分析一、試卷結構試卷共34題，其中30道為選擇題，4道為非選擇題?？偡?00分?？荚噧热轂樯锉匦抟弧？傮w看來,試卷知識點詳盡，題目較基礎，除基本知識以外，還注重了學生能力的考查，尤其是對所學知識活學活用的考查。試題難度適中，有較好的難易梯度。每題的知識點明確。二、試題特點重視基礎，突出主干對于教材中的重點內容做到重點考，重視基礎知識的考查，考查的基本上都是教材主干知識和重點內容。試題中沒有偏題、怪題。范圍全面，第一章學生應該掌握的類型題都在試卷中得到充分體現(xiàn)。多變靈活，角度較新因考查的是基礎知識和內容，所以看到題后覺得不太難，但是學生仔細做起來感覺問法新、角度多，需要學生對教材有較好的把握且認真審題，才能比較圓滿地回答問題。同時還要運用一些解題技巧才能快速答出正確答案。三、卷面分析：選擇題共30題，每題2分，共60分。錯誤較多的有：111122小題，主要的錯答原因是審題不清，看錯看漏題目主干，14及22題為關于酶有關知識的實驗題，這兩題的錯誤率高主要是因為學生實驗分析能力不強，往往抓不住有關實驗步驟的核心要素，導致選不出與題干有關的答案。118及29題為關于呼吸作用和光合作用知識綜合分析的習題，暴露出學生在學習知識時還沒有具備綜合分析，前后聯(lián)系的能力，思考問題時片面，不能前后聯(lián)系。其他的內容學生掌握良好，得分率較高。非選擇題共40分。年組最高為35分，平均得分在2025區(qū)間，第1題、第2題在練習中做過類似的習題，第2題是關于有絲分裂的練習題，學生掌握良好，得分率較高。第4題分析判斷題學生通過自己的推導得到了相應的答案，但在原因闡述方面的作答并不理想，從主觀題的答題情況能看出，學生答題的規(guī)范性不強，用語不標準，以后在這方面應加強訓練。四、啟示和建議正對以上問題，今后要注意仔細審題，注意加強教材知識與圖形、曲線的轉換能力的培養(yǎng)．對于細胞的結構，部分學生掌握較好，部分人不知道相關結構及功能，以后應加強訓練。１．注重基礎。高考著重考查學生運用基礎知識分析和解決實際問題的能力，題在書外，理在書中。因此夯實基礎知識，是十分重要的。在高考試題中不斷有新情景出現(xiàn)，是因為引入了新的現(xiàn)實問題?？俊邦}海”戰(zhàn)術培養(yǎng)出的學生在這樣的環(huán)境下難以發(fā)揮作用。２．在能力培養(yǎng)方面要加強推理判斷能力、圖表分析能力、文字語言表達能力等方面訓練。針對學生出現(xiàn)的問題，建議及時做好專題訓練，如多選題專題；圖表、文字曲線轉換信息專題；加強訓練，爭取盡快提高學生的應試能力。3．重視實驗，勤于探究。要重視實驗，包括學生實驗、教材經典實驗、拓展實驗，著力培養(yǎng)考生實驗設計能力。在復習中要關注科學思想、方法和精神的培養(yǎng)。4．精選習題，優(yōu)化解題思路。在后期復習中要精選習題，掌握答題的技巧和規(guī)律。同時，要特別重視能力立意題型中的科技應用題、信息遷移題和開放性評價題的強化訓練。要適當關注近年來社會生活中的熱點、焦點問題。引導和鼓勵學生關心社會、關心人類、關注未來。因此，必須關注現(xiàn)實與科技新成果，內容可以不很深，但必須全面掌握。2017年1月31日第二篇：關于高一生物期末考試的試卷分析關于高一生物期末考試的試卷分析高一生物期末考試試卷分析篇一：高一生物考試期末質量分析高一生物考試期末質量分析高一生物期末考試質量分析我走上教師工作崗位的第一次期末考試已經結束了，回顧本次期末考試有很多的感觸，其中既有欣慰又有焦慮，欣喜的是我?guī)У乃膫€班級從全校比較來看，還算正常發(fā)揮考出了各自的水平，三個班級排在同類層次班級的前列，說明一個學期的辛苦付出還算得到了一些回報；焦慮是的我校高一生物學科的教學水平與其他學校相比還存在著一些差距，特別是與我?！八缹︻^”天印相比均分差距達到5分，使得高一均分整體低于天印，差距之大從而影響了整個大局，作為高一生物教研組的一名成員感到很是慚愧和內疚，而恰恰本次生物期末試卷的批改全區(qū)統(tǒng)一組織在天印進行的，記得那天分數(shù)最后統(tǒng)計出來之后，天印
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