美在我身邊主題班會(已修改)
2025-10-12 18:58 本頁面
【正文】 第一篇：美在我身邊主題班會?‘美’在我們身邊?主題班會活動開始前：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。希望同學(xué)們認(rèn)真對待，積極討論，舉手發(fā)言，個別同學(xué)不要有意起哄，要尊重其他同學(xué)的回答活動介紹：將目前座位分成四小組，以積分的形式比賽，回答問題積極加分，最后獲勝的小組有獎班上還會選出（1，2，3，）名樂于參加活動的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)金獎勵活動主旨：發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美活動內(nèi)容:開場白——今天，是我們班第一次舉行班會，主題是?美在我們身邊?。稍微留心的同學(xué)都知道，其實(shí)生活中有很多美。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，需要我們?nèi)ビ眯母惺?。?dāng)然，美的含義很廣泛。各位同學(xué)，在你們心中，什么最美呢？（開始討論：發(fā)現(xiàn)美）＋1分心靈美，行為美，語言美，儀表美等心靈美：高貴的品德、廣博的知識、善良的心腸、純潔的靈魂、為人處世有道、坦誠的胸懷、真實(shí)的愛心、純正的節(jié)操行為美：遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)明創(chuàng)造語言美：品格高尚、有文化素養(yǎng)、尊重他人儀表美：風(fēng)度高雅，五官俊美，衣著整潔大方（突出打扮只能使人外貌漂亮，人的儀態(tài)的俊美、風(fēng)度的高雅，取決于他的心靈的美和行為的美）（以上控制在20分鐘內(nèi)）主持人：剛才大家說的都非常好，生活中處處都有美，當(dāng)然，有美的即有不美的，下面請欣賞小話劇《這些美嗎》場景一：街上，一位同學(xué)左手一串小吃，右手一串小吃，（吧唧吧唧吃得很香）吃完后隨手一扔，（要有很理所當(dāng)然的樣子）路旁的清潔工正在掃地，抬頭是兩塊垃圾。結(jié)束。場景二：人滿為患的食堂一個打飯口排滿了長龍，因?yàn)槭窍奶?，大家都熱得滿頭大汗，因?yàn)轲囸I難耐，只好來到食堂（十分不耐煩，隨時爆發(fā)）這時同學(xué)突然沖到最前面，大聲喊著?借過，借過?，廚師和后面的同學(xué)驚訝。站在他旁邊的同學(xué)說話：?你這人怎么還插隊(duì)啊? 同學(xué)突然反應(yīng)過來連聲道歉。結(jié)束。主持人：你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？ 討論（控制在八分鐘內(nèi)）+2分主持人：大家對?美?應(yīng)該增加了不少知識，下面讓我們來做個小游戲，舉手唱出含有?美? 字的歌曲，分值為1，公平競賽（作弊：扣三分）10分鐘以內(nèi)結(jié)束語：生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，希望同學(xué)們在班會結(jié)束以后能多多留意生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)原來生活是那樣美好。活動之后：總分，評獎。第二篇：美在我身邊主題班會?‘美’在我們身邊?主題班會活動開始前：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。希望同學(xué)們認(rèn)真對待，積極討論，舉手發(fā)言，個別同學(xué)不要有意起哄，要尊重其他同學(xué)的回答活動介紹：將目前座位分成四小組，以積分的形式比賽，回答問題積極加分，最后獲勝的小組有獎班上還會選出（1，2，3，）名樂于參加活動的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)金獎勵活動主旨：發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，和諧美活動內(nèi)容:開場白——今天，是我們班第一次舉行班會，主題是?美在我們身邊?。稍微留心的同學(xué)都知道，其實(shí)生活中有很多美。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，需要我們?nèi)ビ眯母惺?。?dāng)然，美的含義很廣泛。各位同學(xué)，在你們心中，什么最美呢？（開始討論：發(fā)現(xiàn)美）＋1分心靈美，行為美，語言美，儀表美等心靈美：高貴的品德、廣博的知識、善良的心腸、純潔的靈魂、為人處世有道、坦誠的胸懷、真實(shí)的愛心、純正的節(jié)操行為美：遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)明創(chuàng)造語言美：品格高尚、有文
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