第七周工作總結(jié)(已修改)
2025-10-12 18:49 本頁面
【正文】 第一篇：第七周工作總結(jié)第七週工作總結(jié)一、上週計(jì)劃完成情況重新規(guī)劃自己學(xué)習(xí)經(jīng)典的方法；——完成重新規(guī)劃午休個(gè)人的學(xué)習(xí)內(nèi)容；——完成借鑒總結(jié)學(xué)堂老師的教學(xué)好方法落實(shí)在自己的教學(xué)中；——進(jìn)行中二、本週工作概述週一週末作業(yè)的講評(píng)與一分鐘演講；新課程《孟子》萬章章句上的學(xué)習(xí)；週一公司內(nèi)部會(huì)議；《二十四式太極拳》的繼續(xù)排練；學(xué)堂人員不足的臨時(shí)代課；週二藝術(shù)課的協(xié)助；週二公司李老師的生日週三值日工作；週三家長會(huì)；週四週五鄧?yán)蠋熜菁偾闆r的調(diào)整1週五學(xué)生背書檢查；1《家園聯(lián)繫手冊》的謄寫；1週末作業(yè)的佈置。三、本週教學(xué)工作感悟：無論是作業(yè)，還是演講。要給學(xué)生樹立一種這是好的，這是對他的獎(jiǎng)勵(lì)的這樣做一種觀念。對於不同班級(jí)的學(xué)生，心智上差別較大，教學(xué)方法和要求都要因地制宜，因材施教；小貼紙的獎(jiǎng)勵(lì)是表揚(yáng)好的，而不是刺激讀書好。不可本末倒置；對於學(xué)生有所要求是，一定要和學(xué)生說明白自己的要求是什麼。四、本週教學(xué)新思路：點(diǎn)名玩耍的學(xué)生來背書，批評(píng)的同時(shí)鼓勵(lì)，有利於激發(fā)學(xué)生自覺認(rèn)真背書；每天讓一個(gè)學(xué)生出一個(gè)遊戲大家一起玩；在邊讀書的過程中，邊表揚(yáng)學(xué)生；在戶外活動(dòng)時(shí)，給學(xué)生“下危機(jī)”；週末寫拼音的作業(yè)也點(diǎn)評(píng)；我也參與一分鐘演講。五、本週教學(xué)疑問：副課老師巡視的時(shí)候，為何學(xué)生會(huì)緊張呢？如何處理好小貼紙等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)原則？如何才能讓老師生氣超越于工作本生的歸屬感？如何讓學(xué)生自覺主動(dòng)背書呢？六、本週學(xué)生趣事：關(guān)業(yè)豐寫給董浩然的信；對於極小的事情的執(zhí)著與認(rèn)真；學(xué)生有時(shí)候會(huì)叫老師“爸爸”；即使是微不足道的東西，只要是自己的，就會(huì)很關(guān)心，拿來分享甚至炫耀。七、本週學(xué)堂老師教學(xué)好方法：坐好了的同學(xué)才能夠去喝水，把這些基本的事情都當(dāng)做是一種獎(jiǎng)勵(lì)；上課不讀書的，下課後留下來繼續(xù)自己讀；八、本週學(xué)堂需要改進(jìn)點(diǎn)：給學(xué)生的水杯都貼上自己的名字；宿舍的通風(fēng)工作；九、本週與家長感悟：學(xué)堂外面打麻將的大人，對學(xué)生說“小孩子不準(zhǔn)看，不能學(xué)?！钡亲约簠s若無其事的就在學(xué)堂門口打，有何意義？李瑞媽媽的育子觀念，太過於溺愛孩子了；十、本週工作反思和改過：來學(xué)堂時(shí)間太緊湊，甚至遲到，這樣不好，必須早到，起碼7：50必須到學(xué)堂；宿舍的通風(fēng)不好，自己的覺知力不足；十一、本週自我評(píng)價(jià)和感悟：本週楊潔老師請假，而且最後兩天鄧?yán)蠋熜菁伲ぷ魃媳容^被動(dòng)，同時(shí)，這也是開始對自己個(gè)人獨(dú)立工作的考核和考驗(yàn)。週三家長會(huì)自己嘗試做主持，自我評(píng)價(jià)還是很好。繼續(xù)努力。在與家長的交談中，家長的教育觀念與學(xué)堂還是相去甚遠(yuǎn)。所以，加強(qiáng)對家長教育觀念的教育。同時(shí)，多留意學(xué)生的各種敏感期特征。自我打分：85分十二、我的第八週計(jì)劃：開始加強(qiáng)對於講師方面的自學(xué)；早到學(xué)堂，不可再遲到；中午自己新學(xué)習(xí)計(jì)劃的力行；對學(xué)生身體狀況方面多加留意；鄭少輝第二篇：第七周工作總結(jié)第七周工作總結(jié)五一假期過后，身心都得到了一些休息，從星期二開始我們又從新踏上了工作崗位。八一中學(xué)上周進(jìn)行了期中考試，放假之前試卷就已經(jīng)改完了，利用假期的時(shí)間將我班的數(shù)學(xué)試卷的分析幾遍，從
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