【正文】 第一篇：老城鎮(zhèn)中心學校2010年工作匯報老城鎮(zhèn)中心學校2010年工作匯報各位領導：現(xiàn)將我們中心學校一年來的工作情況向大家報告如下，請予評議。中心學校在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和大力支持下，始終堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，以“辦人民滿意教育為”宗旨，以督導檢查為抓手，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，強化以教學質(zhì)量為中心的意識，突出安全、穩(wěn)定、隊伍管理三個重點，立足特色，強化管理，真抓實干，不斷開拓創(chuàng)新，圓滿完成了年初確定的目標任務，我們的具體做法：一、堅持以“教學”為中心，教學改革有了新成果，教學質(zhì)量繼續(xù)呈穩(wěn)定上升趨勢。教學質(zhì)量是學校的生命線，我們緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一主線，狠抓了過程性管理和常規(guī)管理，充分發(fā)揚“嚴、細、深、實”的工作作風，先后舉行了中小學教師“導學互動”優(yōu)質(zhì)課競賽，校長優(yōu)質(zhì)課競賽，特崗教師達標課競賽，并增設了教學過程名次獎，課堂競賽獎，共獎現(xiàn)金4430元。大大調(diào)動了教師平時工作的積極性。全年，全鎮(zhèn)確立市級課題3個，縣級課題32個，ＣＮ論文13篇，市論文獎26篇，縣論文獎110篇。畢榮等26名教師獲鎮(zhèn)獎、21名順利通過縣級驗收。2010年中招升入縣高18人，二高26人，升入重點高中人數(shù)較2009年大幅度增加，鎮(zhèn)中獲全縣第6名，被縣政府授予“教育教學工作先進單位”，鎮(zhèn)小升為全縣第9名，全鎮(zhèn)綜合成績穩(wěn)中有進。學生滿意，家長滿意，社會滿意。二、強化安全穩(wěn)定管理，營造了一個平安、和諧的育人環(huán)境。教育事業(yè)的發(fā)展，安全是前提，穩(wěn)定是保障。我們牢固樹立“安全大于天，責任重如山，防患勝于救災”意識。次次做到了誰檢查、誰簽字、誰負責，層層落實安全目標管理責任制，確保安全工作落到了實處。全年無一起安全事故發(fā)生。穩(wěn)定工作我們主要抓信訪苗頭，抓熱點、抓難點。如學校收費建立了“標本兼治、綜合治理”的治理教育亂收費長效機制，、“兩免一補”惠農(nóng)政策宣傳到位，措施到位，落實到位，得到了群眾的一致好評。信訪工作建立了臺帳，對民師上訪實行人盯人的辦法，長期進行監(jiān)控，做到了小事不出校，大事不出鎮(zhèn)，變上訪為下訪，把矛盾化解在最基層，把信訪勢頭控制在萌芽狀態(tài)。通過努力，我鎮(zhèn)無一例越級或集體上訪案件。我鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定工作受到了縣委、政府表彰，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中心學校被評為平安建設先進單位、維穩(wěn)工作先進單位等。三、狠抓隊伍建設，教師整體素質(zhì)有了新提升?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我們強力推行了校長擔主課制度，充分體現(xiàn)了以教學領導教學的管理理念，校長做到了心不浮、氣不躁、手心不癢、腳底不光，建設了一支求真務實、真抓實干、雷厲風行、清正廉潔的校長隊伍。在教師隊伍中開展了“講道德、重品行、做人民滿意教師”的師德師風主題教育，有效提升和強化了廣大教師的政治思想水品，規(guī)范執(zhí)教和廉潔從教意識。教師培訓我們采取“請進來，走出去”的辦法，認真落實好了“國培”、“省培”“縣培”“鎮(zhèn)培”四級培訓計劃，共培訓600余人次。不斷給教師充電加壓，教師整體素質(zhì)有了新提升。四、加大校園文化建設力度，不斷優(yōu)化整合教育資源，大大提高了辦學品位。鎮(zhèn)中心學校為了提高辦學水平，集中辦學優(yōu)勢。在全縣率先將六年級全面并入初中，初步取得小學教學資源整合的第一步。并利用縣安全工程對沒院墻的王嶺、七里、泉溝、張溝等校建設了院墻、大門，使這些學校的辦學條件得到進一步改善。我們提出了“科學規(guī)化，合理投入，重在變化，逐步提高，打造精品”的3年校園文化建設計劃。11月份組織全鎮(zhèn)中小學校長30人對全鎮(zhèn)19所中小學管理工作進行了觀摩。其中，王嶺、葉溝、楊山小學順利通過縣級驗收。在這次迎驗中共投入資金40余萬元，進行校園文化建設，校園實現(xiàn)了綠化、凈化、美化、硬化、人文化，校校充滿生機，處處催人奮發(fā)向上，大大改變了學校面貌。五、以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為抓手，出色地完成了移民搬遷任務。為了充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，我們開展了爭做“與學生同心，與群眾貼心，讓人民放心”的好黨員、好干部活動。特別暑期在全鎮(zhèn)移民遷安工作大局面前，教育系統(tǒng)上下做到了“三個到位”即思想認識到位、安排部署到位、重點工作落實到位，40余名黨員教師，組成了移民志愿服務隊，不怕酷暑，不講代價，克難攻堅，圓滿完成搬遷教師和學生安置工作和黨委政府分配的岵山、安洼等4村移民工作任務，得到黨委、政府、移民群眾的充分肯定。2011年是“十二五”發(fā)展的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育持續(xù)發(fā)展的關鍵之年。我們將在教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，大力弘揚“敬業(yè)、實干、奉獻、爭先”的淅川精神，齊心協(xié)力，同心同德，開拓進取，奮力拼搏，全面提高教育發(fā)展水平，為建設生態(tài)、富強、和諧老城再立新功！第二篇：丹麻鎮(zhèn)中心學校工作匯報丹麻鎮(zhèn)中心學校工作匯報近年來，在教育局的正確領導和鎮(zhèn)黨委、政府的關懷支持下，中心學校班子成員認真履職，全鎮(zhèn)廣大教職工堅持以習總書記系列重要講話為指導，落實科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū) ”活動為統(tǒng)領，以各項活動為載體，以七個教研組為抓手，進一步落實“舉提高質(zhì)量之旗，樹嚴謹治學之風，走教研興校之路，育全面發(fā)展之才，辦人民滿意之?！钡霓k學理念，緊緊圍繞教育局“抓管理、提質(zhì)量、樹形象、保安全”的工作目標和中心學?！皹湔龤?，壓邪氣，接地氣，旺人氣，抓四風，提質(zhì)量”的工作要求，以不斷提高各學段教育教學質(zhì)量為中心，以人為本，依法治校，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量，推動了全鎮(zhèn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學 1 所，村級完小5 所，教學點5 所，民辦幼兒園3所。小學在校學生數(shù)1457 人，初級中學在校學生數(shù)755 人，在園幼兒共575 人，全鎮(zhèn)教職工數(shù)147人，其中初級中學專任教師58 人，小學專任教師88人，工勤人員1人，支援者教師4人。小學教學班（包含教學點）48個，中學教學班為16個，小學寄宿生922人，中學寄宿生755人。適齡兒童人入學率和適齡少年入學率、適齡兒童6 年鞏固率100%，適齡少年3 %。小升學率為100%。%。近年來，中心學校依據(jù)當前和當?shù)貙嶋H，確立了 “愛校、敬業(yè)、誠信、友善”的優(yōu)良校風，“忠心、愛心、關心、孝心、信心”的班風，“自主、合作、體驗、博學”的濃厚學風，“敬、競、進、勁、靜、凈”的校訓。目前中心學校把義務教育均衡發(fā)展迎國檢驗收作為當前工作的重點工作來抓，全鎮(zhèn)上下全力以赴投身到迎檢當中，中心學校根據(jù)教育局安排，多次召開校長會議、教師會議，就當前工作進行了全面安排部署，從宣傳動員、檔案建設、校園文化、功能室建設、硬件設施、控輟保學等方面進行全面排查與整改，對排查出的問題中心學校進行了梳理，對于自身處理不了的問題已上報教育局處理解決，經(jīng)排查，主要存在以下問題：各功能室的建設不到位。樺林小學、東丹麻小學和中心學校功能室不夠，存在一室多用問題。特別是東丹麻小學的體育器材室、體育檢測室和美術室，中心學校體育器材室和體育檢測室為一室多用，索布灘小學沒有建立科學實驗準備室。器材配備不達標。樺林小學學生微機、東丹麻小學體、音美器材不達標，中心學校理化生器材沒有專用柜，特別是化學器材室沒有?；穼９瘢餍D書冊數(shù)均未達標。各校體育器材室沒有專用的柜架，器材擺放不規(guī)范等。中心學校、樺林小學運動場未硬化，沒有標出規(guī)范的環(huán)形跑道。各學校寄宿生都存在大通鋪現(xiàn)象。為了確保丹麻鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展工作順利通過國家級驗收，針對中心校目前存在問題，中心學校將做好如下工作：一、認清形式，端正工作態(tài)度，提高認識，強化組織領導，加強責任意識。二、認真制定整改措施，落實責任，建立問題清單、措施清單和責任清單，采取強有力措施合理分工及時整改，以最快速度整理完善相關資料。三、積極落實建設資金，保證各校功能室和運動場達標。四、按政府督導室的工作進度要求，保證完成各項工作任務。推進義務教育均衡發(fā)展，既是一項艱巨的政治任務，也是一項重要的民生工程。國檢，是國家對義務教育均衡發(fā)展的終極認定，事關教育公平和政府的公眾形象。作為丹麻鎮(zhèn)中心學校校長，我在此表態(tài)：不辱使命，不忘初心，敢于擔當，全力以赴地解決存在的問題，按時保質(zhì)完成整改；識大體顧大局，決不拖全縣后腿，積極全面排查，逐項清理死角與盲點，確保整改及時到位；不遺余力，加大校園文化建設力度，營造迎檢氛圍，努力提高群眾的滿意度。確保丹麻鎮(zhèn)中心學校義務教育均衡發(fā)展順利通國國家督導評估。第三篇：2019＊＊鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)2019范里鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)2019年范里鎮(zhèn)中心校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領全鎮(zhèn)師生以十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,積極推進教育均衡發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、堅持科學發(fā)展觀,落實學校布局，、按照縣鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入東溝、蔡家、南莊、碾子溝、廟子、南溝、柳泉、干溝等行政村，上門走訪群眾，積極與村委領導協(xié)調(diào)，暑假開學將以上村的教學點順利并入成建制中小學，教育資源得到優(yōu)化整合。為形成有效競爭，中心校積極向教體局申請，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學，切實促進教育均衡發(fā)展。二、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。校長隊伍建設。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后利用和中牟縣結(jié)對幫扶的條件，組織中小學校長外出參加學習培訓提高辦學水平，借鑒