【正文】 第一篇：競(jìng)爭(zhēng)“十佳少年”演講稿競(jìng)爭(zhēng)“十佳少年”演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好很榮幸今天能站在這里作自我推薦這次我要競(jìng)選的是“十佳少年”。首先我要感謝老師和同學(xué)是你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)才讓我有勇氣站在這里我不敢說(shuō)我是最棒的但我會(huì)盡力亮出自己的風(fēng)采?？梢哉f(shuō)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我就是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生曾多次在班里擔(dān)任班干部。我認(rèn)為我可以很好的協(xié)助老師的工作管理同學(xué)并在學(xué)習(xí)上起表率作用。我曾多次在各種競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我在班里擔(dān)任宣傳委員我在崗位上盡職盡責(zé)雖然有時(shí)無(wú)法做到最好但我會(huì)盡自己的全力爭(zhēng)取把事情辦到滿意。我熱愛(ài)集體團(tuán)結(jié)同學(xué)經(jīng)常輔導(dǎo)一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講下課不追逐打鬧作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成。年年獲得三好學(xué)生、成績(jī)優(yōu)秀生、優(yōu)秀學(xué)生干部等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。我知道一個(gè)人光有優(yōu)異的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的他還得具有優(yōu)秀的品質(zhì)。我在班里能夠樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)同學(xué)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。如果我這次競(jìng)選成功我會(huì)繼續(xù)努力在各方面起帶頭作用繼續(xù)做好大家的榜樣 也許我不是最后成功的人但我也是勝利者。一切的競(jìng)爭(zhēng)重在參與不論成敗與否參與了就是成功。我仍會(huì)繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)我雖沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句但我會(huì)做好我自己使自己更加優(yōu)秀希望大家支持我第二篇：十佳少年演講稿十佳少年演講稿 高密市至誠(chéng)學(xué)校鄭瑜敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫鄭瑜，來(lái)自于莫言的老家，高密市東北鄉(xiāng)至誠(chéng)學(xué)校八年級(jí)二班的班長(zhǎng)，也是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。回顧這多年的學(xué)習(xí)生活, 一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而現(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔?！彪m說(shuō)曾經(jīng)，我崇拜過(guò)明星、金錢還有權(quán)利，但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成了過(guò)眼云煙，相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜課下時(shí)間做課外題，珍惜等車時(shí)間背單詞，我還珍惜周末時(shí)間讀讀報(bào)紙，看看新聞，了解近期的國(guó)家大事。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過(guò)程與把握現(xiàn)在。我性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定一件事就一定要把它做好。當(dāng)我處于落后狀態(tài)時(shí)，不超過(guò)我的既定目標(biāo)，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)時(shí)極其認(rèn)真，但弊端就是顯得做事死板、愛(ài)鉆牛角尖。我的脾氣還算溫和——盡管這可能讓我十分無(wú)趣；即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。在學(xué)校里，我是老師的好助手。學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)。在老師不在班上的時(shí)候，我能主動(dòng)維持好紀(jì)律，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我會(huì)伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除，我總是沖在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外，我都能維護(hù)好學(xué)校的形象，并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當(dāng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不明白的地方，我立刻向老師詢問(wèn)，與老師交流自己的想法。當(dāng)同學(xué)遇到不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我，我總是耐心地為他們講解，在講解過(guò)程中一方面提高了自己的理解力，另一方面，在幫助他人的同時(shí)我也能感到非常快樂(lè)?！皬男∈隆⑿√幾銎稹边€是我的座右銘。我每天堅(jiān)持記日記，記下自己的不足，記下成功的經(jīng)驗(yàn)，記下自己的感受。在學(xué)校里，不管自己是不是值日生，都搶著打掃衛(wèi)生。處處以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在家里，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后，我會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)活，拖地、掃地、收拾房間。我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，還有一顆關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好心靈。我曾圍繞宣傳和弘揚(yáng)東北鄉(xiāng)紅高粱文化，組織學(xué)校小記者團(tuán)到孫家口伏擊戰(zhàn)紀(jì)念地、公婆廟慘案紀(jì)念地、紅高粱影視基地、鋼塑文化產(chǎn)業(yè)園等地采風(fēng)，通過(guò)影像、圖片、宣傳冊(cè)等形式，讓同學(xué)們牢記歷史、勿忘國(guó)恥。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧始終是我們最崇高的理想?！靶『刹怕都饧饨恰?。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。“小小的天，大大的夢(mèng)想。無(wú)論今天競(jìng)選結(jié)果如何，我都將繼續(xù)朝著自己理想勇往直前！因?yàn)榻裉欤耀@得了最好的禮物，就是勇氣和信心。第三篇：十佳少年演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!回顧這多年的學(xué)習(xí)生活, 一路走來(lái)不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。現(xiàn)在我能站在這里參與競(jìng)選，我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍F(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。”雖說(shuō)曾經(jīng)，我崇拜過(guò)明星、金錢還有權(quán)利，但這些似乎永恒的東西對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)都成了過(guò)眼云煙，相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜課下時(shí)間做課外題，珍惜等車時(shí)間背單詞，我還珍惜周末時(shí)間讀讀報(bào)紙，看看新聞，了解近期的國(guó)家大事?？傊?，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過(guò)程與把握現(xiàn)在。我性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定一件事就一定要把它做好。