校園讀書節(jié)活動方案及擴展資料(已修改)
2025-10-12 17:23 本頁面
【正文】 正文：校園讀書節(jié)活動方案校園讀書節(jié)活動方案校園讀書節(jié)活動方案 篇1一、指導思想豐富活躍師生校園生活，讓全體師生自覺養(yǎng)成愛護書、勤讀書、讀好書的好習慣。在讀書活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操，充實學生的文化底蘊和綜合素養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強他們做合格公民的意識。二、讀書節(jié)的口號：我讀書，我成長，我快樂三、時間安排：4月——9月四、活動內(nèi)容安排：（一）第一階段：啟動階段啟動儀式：（4月25日），大隊部負責，六（1）班承辦。黑板報評比：（4月25日），大隊部負責?！翱鞓窢I養(yǎng)餐”：校園廣播連續(xù)播出歷史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）（二）第二階段：實施階段主題隊會：（5月11日），班主任負責，可結(jié)合本年級活動，開展形式多樣、由學生為主的主題隊會，作為本學期主題隊會評比活動。（大隊部負責）年級活動一年級——“讀書好”活動（1）制作好書推薦卡親子制作“好書推薦卡”。內(nèi)容包括：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。（尺寸：32開特種紙設獎：每班選出15張優(yōu)秀好書推薦卡于5月6日上交評比并展示）（2）“好書”交流活動（時間：5月4日班隊課地點：內(nèi)操場（雨天延期，在某天第四節(jié)課）把自己最喜歡的書和級段內(nèi)同學互換，一周內(nèi)閱讀好并進行評價，歸還書籍。（之前要在書籍上寫好班級姓名，練習與人交往的禮儀和語言，好書互換時可介紹好書的主要內(nèi)容和推薦理由。也可與“好書推薦卡”活動結(jié)合起來）二年級——“讀書好”活動（1）比比我的閱讀量數(shù)數(shù)自己家中的藏書情況、羅列自己閱讀過的書目、和同學交流自己最喜歡的一本書。（時間：5月4日班隊課）（2）“給喜歡的故事配插圖”繪畫大賽給自己喜歡的故事配幅插圖，注明書名、故事的主要內(nèi)容、設計者姓名、班級。（尺寸：A4設獎：每班選出15張優(yōu)秀插圖于5月6日上交評比并展示。）三年級——“讀好書”活動（1）開展好書共讀活動，共讀《查理和巧克力工廠》（羅爾德達爾），欣賞影片《查理和巧克力工廠》，教師引導學生讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句。班級進行閱讀方法評比和總結(jié)。（4月228日中午12:30—1:
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