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教師遠程研修總結(已修改)

2025-10-12 17:02 本頁面
 

【正文】 第一篇:教師遠程研修總結教師遠程研修總結(一)轉眼間,為期六天的幼兒園教師遠程研修即將結束,感謝領導為我們提供了這樣一個學習交流的平臺。這次研修讓我們有幸認識了姐妹園的幼教同仁,面對每次的討論專題,大家都能暢所欲言,各抒己見,濃濃的學習氛圍不言而喻,盡管我們不曾相識,但遠程研修近了我們的距離。通過本次學習,我也學到了很多東西,也使我深感自己的不足?,F(xiàn)將本次研修學習進行總結和反思:一、我的收獲遠程研修讓我轉變了思想,更新了觀念這一段時間的學習,我看到了其他老師的作業(yè)、評論,也聽到了專家的理論與建議,我深深感到自己的知識的匱乏,也看清了曾經(jīng)的自己:安于現(xiàn)狀、不思進取、危機感薄弱;工作中易被傳統(tǒng)、俗念左右,沒有創(chuàng)新性。通過學習,從而明確了作為一名幼兒教師必須不斷地提高自己,充實自己,具有豐富的專業(yè)素養(yǎng),扎實的教學基本功,否則將會被淘汰,增強自身的急迫感和責任感,樹立“以幼兒為本”的教育理念,不斷進行教學理念的更新,教學行為的改變。遠程研修讓我增長了見識,開闊了視野在研修過程中,我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度學習,學習他們的經(jīng)驗,結合實踐思考專家的理論知識和教學技巧。專家老師對幼兒園一日活動的主要環(huán)節(jié)“入園戶外活動生活活動區(qū)域游戲活動集體教學活動”以及組織要點進行了梳理,同時專家老師又對“生活環(huán)節(jié)中幼兒的學習與發(fā)展、區(qū)域活動組織與實施、集體教學活動的組織與實施、游戲活動的組織與實施、家園溝通的藝術與技巧”進行了細致剖析。遠程研修讓我對幼兒教育有了新的認識,使我感到“前所未有的開闊”。二、我的不足“學而不學則罔,思而不學則殆”這是孔老夫子勉勵后人的經(jīng)典語段,本次遠程研修的專家也說“多反思”。對于有著多年經(jīng)驗的幼兒教師的我早已磨沒了激情,有著更多的茫然,“教孩子什么、怎么教、去小學化、多學多學”更多的矛盾。通過研修學習,做一名優(yōu)秀的幼兒教師要具有激情與創(chuàng)新性,端正教師的態(tài)度角色,從“傳導、授業(yè)、解惑”到“支持者、合作者、引導者、學習者、研究者、反省者、傾聽者”的轉變。同時還要以“多看書、多聽課、多對話、多實踐、多反思、多總結”來時刻鞭策自己,逐漸使自己專業(yè)化成長,做專家型教師。就要和研修告別,竟有些依依不舍,回顧一路走來,有的是更多的感謝,感謝領導的厚愛,感謝專家的付出,還要感謝一路陪伴的幼教同仁,謝謝大家,我將永遠不會停歇自己對幼教的執(zhí)著與探索,與更多的追夢人一路同行!教師遠程研修總結(二)今年1月我有幸參加了中級教師遠程研修通過這次的學習我獲得了很多關于地理教學的新理念和新知識,這些使我受益匪淺。在學習的當天晚上我就進行了學員培訓的注冊,粗略地瀏覽了一遍選修課程,越看越覺得有必要認真研讀。通過這段時間的認真有效研讀、看視頻、寫研修日志、寫學習總結、與本班級學員及其它班級相互交流、互評、跟帖、提問等的研修,學習收獲很大,現(xiàn)將學習情況進行總結:一、拓展知識在培訓的過程中,觀看了很多優(yōu)秀教師的實例。不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài),而且還學到了先進的教學理念,更在一些教學實例中產(chǎn)生了共鳴。新課程改革的推動要求我們地理教學中要充分關注“學生”這一重要理念。而對這一大教學改革的進步,我們要著重構建以學生為主體的課堂,不僅要關注學生學習的結果,還要關注其學習知識的過程,體會收獲的快樂,從而使學生得到滿足和提升。把培訓的理念應用到自己實際的教育教學過程中,教學相長,收獲教育教學的快樂。二、提升自我向書本請教,聽專家講座,聆聽名師的課堂,學習同伴的長處,這都是為自己的教育教學實踐水平的提高作好準備。一切的學習都是為了服務于我的教育教學的實踐,為了教育好我們的學生。這樣,在培訓期間,我用學到的知識來改進我的教育教學方法。“學生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求,充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神,積極倡導自主,合作,探究的學習方式,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎?!毙抡n程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色,教學方式和學習方式,積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,教師要不斷的實現(xiàn)自我更新。因此,我轉變自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛的心靈的空間和時間留給學生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極,主動的學習,這樣一來,學生有了較自由的學習空間,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。通過繼續(xù)教育教師遠程培訓的學習,使我認識到教師要加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),最重要的就是要學有所長、愛崗敬業(yè),具有奉獻精神。還要有過硬的專業(yè)知
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