幼兒園“慶六一”親子活動(dòng)邀請(qǐng)函(已修改)
2024-10-17 16:32 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：幼兒園“慶六一”親子活動(dòng)邀請(qǐng)函尊敬的家長(zhǎng)：您們好！一年一度的“六一”節(jié)即將到來，幼兒園為孩子和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了豐富多彩的親子游戲，歡迎您前來和孩子們度過一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日。時(shí)間：6月1日（星期六）上午9：312：00地點(diǎn)：室外（樓下操場(chǎng)）amp。室內(nèi)（本園二樓）活動(dòng)流程：室外——9：3010：30 全園師生表演互動(dòng)和分班親子活動(dòng)室內(nèi)——10：3012：00 六一蛋糕品嘗會(huì)和西瓜宴會(huì)溫馨提示：1）周六上午，請(qǐng)寶貝在家自行吃完早餐，帶上書包，準(zhǔn)備好水壺，汗巾等物品，9：00前將幼兒送回園，交給老師，老師為幼兒化淡妝。2）家長(zhǎng)將幼兒交給老師后，請(qǐng)離開，可移步到樓下操場(chǎng)等待。3）為了確保幼兒安全及活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在9：30前進(jìn)入操場(chǎng)內(nèi)，9：45后將關(guān)閉樓下操場(chǎng)大門，中途不設(shè)進(jìn)場(chǎng)及離場(chǎng)，敬請(qǐng)家長(zhǎng)理解。小叮當(dāng)幼兒之家.第二篇：幼兒園慶“六一”邀請(qǐng)函***幼兒園慶“六一”活動(dòng)邀請(qǐng)函尊敬的家長(zhǎng)：您好！在這繁花盛開、陽(yáng)光燦爛的夏日，承載著全社會(huì)對(duì)孩子們祝福與期待的“六一”已悄然而至，一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日！歡樂的日子里少不了孩子們的身影，今天他們是主角，他們將用自己天真爛漫的方式迎接“六一”的到來！您想看到他們翩翩起舞的身影嗎？您想聽到他們清脆響亮的歌聲嗎？您想與自己的寶寶一起共度歡樂的“六一”嗎？……孩子們期待的目光正期盼著您的到來，那就請(qǐng)您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)。幼兒園全體教師和小朋友真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加我們的“六一”文藝匯演時(shí)間： 6月1日（周五）上午9:30 地點(diǎn)：***幼兒園千萬(wàn)不要遲到噢！您一定會(huì)在演出中感受到自己寶寶的成長(zhǎng)與快樂！健康與聰明！您的到來一定會(huì)讓寶寶開懷大笑、永遠(yuǎn)難忘！★溫馨提示：請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子穿好舞蹈服，7:00之前到園。9:30正式演出。每個(gè)家庭至少要有一個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢糜^看節(jié)目，本次活動(dòng)將邀請(qǐng)專業(yè)攝影師全程攝影并刻錄光盤，家長(zhǎng)可登記購(gòu)買。活動(dòng)過程中，不要隨意在場(chǎng)上走動(dòng)，請(qǐng)注意保持會(huì)場(chǎng)秩序！服從我園的會(huì)場(chǎng)管理，聽從老師的安排。請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同歡度這個(gè)美好的節(jié)日吧！演出結(jié)束后，分發(fā)小朋友六一禮品，之后家長(zhǎng)將孩子接回家，下午放假半天.***幼兒園**年**月**日演 講 稿尊敬的各位家長(zhǎng)、各位小朋友，以及我們?nèi)珗@的教職員工：大家好!首先，我謹(jǐn)代表我們***幼兒園歡迎各位家長(zhǎng)的蒞臨，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)!六一兒童節(jié)，一個(gè)專屬于孩子的特別節(jié)日，節(jié)日于我們而言，可能更多時(shí)候代表著放松和歡樂，意味著禮物和祝福，而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)表演，他不僅僅代表著這些，更有最深層的教育含義。一個(gè)國(guó)家的未來在于孩子，一個(gè)孩子的未來在于教育。而所有的家長(zhǎng)似乎也都聽到過這樣一句話：不要輸在起跑線上。所以我們?cè)诮逃蠈?duì)孩子傾注了太多的心血，而當(dāng)我們回首我們的教育成果時(shí)，我們卻愕然發(fā)現(xiàn)，我們并沒有把我們的孩子教育好，會(huì)說很多英語(yǔ)單詞，但對(duì)長(zhǎng)輩卻傲慢無(wú)禮，一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)不起都說不出口，擁有很多玩具、吃過我們從未吃過的好吃的，但是卻不肯與你分享他的所有，這就是我們的孩子，也是讓所有家長(zhǎng)為之頭疼和心寒的問題。正是看到了孩子身上存在的這諸多問題，更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期，我們將禮儀品格教育引入到幼兒園，并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行。在經(jīng)過了一年的實(shí)踐和探索之后，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化，守規(guī)則了，懂禮貌了，尊敬長(zhǎng)輩了，出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化
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