【正文】 第一篇：平安和諧校園創(chuàng)建實施方案創(chuàng)建“平安和諧校園”實施方案為進一步加強我校安全工作，有效預防安全事故的發(fā)生，貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證學生健康成長。結合我校實際，經黨支部、班子會研究決定，開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，特制定本實施方案。一、指導思想創(chuàng)建平安和諧校園，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，全面貫徹黨的教育方針和十七大精神，遵循國家有關法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅持以人為本，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化建設和師生和諧建設，強化校內日常安全、衛(wèi)生管理，為師生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。二、目標任務校園安全、師生健康的各項規(guī)章制度和機構完善，校園安全、衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定的要求，師生的法治觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識、環(huán)保意識進一步增強，校園管理水平不斷提高，刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生數(shù)量顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和傳染病流行得到杜絕。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力把學校建設成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。建設“平安和諧校園”活動的具體目標：達到“十項指標”，確?！傲鶄€不發(fā)生”。（一）“十項指標”安全、法制、衛(wèi)生教育納入教學總體規(guī)劃。在做好“安全活動月”以及“放假前、重大節(jié)日前、開學后”安全常規(guī)教育的基礎上，每月不少于一次安全、衛(wèi)生常識與法制教育，并做到有計劃、有教材、有備課、有作業(yè)。平時要利用各種資源加強師生的安全、健康、法制教育。杜絕重、特大安全事故，無集體財產被盜事故；危房、老化線路改造率達100％，意外交通（交通、溺水、踩踏）控制在零死亡；消防器材設備配備率和完好率達100％，無火災事故發(fā)生。師生遵紀守法，無違法犯罪現(xiàn)象，校內無不法團伙、無嚴重刑事治安案件發(fā)生。會同有關部門搞好校園周邊秩序整治，存在的治安問題整治率達到100％，師生對周邊秩序滿意率達到95％以上。學校安全保衛(wèi)組織健全，門衛(wèi)值班巡邏制度規(guī)范，學校重點部位全部納入常規(guī)管理。師生自覺抵制境內外反動勢力的思想侵蝕，無參與“法輪功”等邪教的非法活動和危害國家安全的行為。建立健全矛盾糾紛排查調處機制，矛盾排查建擋率、調處成功率達95％以上。無集體上訪事件。校園內杜絕“三無”食品，食堂衛(wèi)生符合《食品衛(wèi)生法》要求，無中毒事故的發(fā)生。食品采購渠道規(guī)范化，并建立采購臺帳。法制、安全宣傳常規(guī)化，安全文明建設規(guī)范化。學校安全工作檔案建設標準化。（二）“六個不發(fā)生”不發(fā)生造成重大影響的重特大火災事故、交通安全事故、食品中毒事故以及房屋倒塌、學生踩踏、校內觸電事故。不發(fā)生敏感時期、重大活動、重大節(jié)日、重要目標和要害部門安全保衛(wèi)工作重大事故。不發(fā)生造成學校師生傷亡、巨額財產損失的惡性刑事案件、治安案件。不發(fā)生造成重大影響的政治事件和群眾性事件。不發(fā)生造成重大影響的涉黑、涉惡犯罪案件。不發(fā)生法輪功等邪教組織、頑固分子滋事、參與大規(guī)模非法聚集等極端行為。三、主要工作及要求（一）加強校園文化建設，提高校園文明水平以創(chuàng)建平安和諧校園活動為契機，圍繞“以人為本、和諧發(fā)展”的理念，在承接傳統(tǒng)、展望未來的基礎上，學校逐步明晰了以“提升教師、成就孩子、影響家長”的辦學目標，努力創(chuàng)辦一所“潤澤經典、重視習慣養(yǎng)成、崇尚體育鍛煉、倡導活動體驗”的學校，逐步形成了具有鮮明特色的府小植根文化體系。進一步規(guī)劃與完善，提升校園文化品位，一草一本都育人的特色校園文化，將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，用校園文化去感染人、熏陶人、教育人。結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。由德育處、教導處和少先隊及總務處牽頭開展豐富多彩的校園文化活動，以創(chuàng)建“和諧處室”、“和諧班級”、“和諧課堂”為動力形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園。（二）加強師德師風建設，創(chuàng)建和諧的師生關系加強教師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質。開展師德教育，注重思想教育實效。提出了府小教師師德要求，層層簽訂了師德承諾書，開展多種形式的學習培訓、論壇、演講、自查、自評活動，評選、利用習慣藝術節(jié)、教師節(jié)等契機，表彰“師德標兵”和“榜樣教師”，不斷提升教師的職業(yè)道德素質。教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系。健全監(jiān)督約束機制，聘請師德監(jiān)督員、公開舉報電話等形式自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。完善師德考核機制，嚴格落實獎懲制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內容。根據(jù)學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結合，組織學生認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，規(guī)范學生道德、禮儀、學習、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學生成長環(huán)境。（三）落實《中小學公共安全教育指導綱要》，提高師生安全防護能力加強思想教育，增強安全意識提高師生預防能力和自我保護能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具備自救自護的素養(yǎng)，處理突發(fā)事件的能力。創(chuàng)造校園安全環(huán)境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、國旗下的講話、校園廣播、心理咨詢輔導等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，使安全教育生動化、多樣化、經?；⒅贫然?，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿于學校教育各個環(huán)節(jié)，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。堅持舉行每年一次的現(xiàn)場滅火演練，應急疏散演習，開展自我救護培訓，加大防范力度，防范于未然。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導員、交警到我校對學生進行交通安全和法制教育。（四）加強制度和設施建設，確保創(chuàng)建平安和諧校園順利開展依據(jù)有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施。建立一把手親自抓，分管領導重點抓，綜治辦等職能處室具體抓的合作格局，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，層層簽訂責任書，人人落實責任制的高效管理機制，劃分確定重點區(qū)域，明確責任人和職責，加強教職工的安全責任心，杜絕責任事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常進行。加強安全衛(wèi)生設施建設。將教室、廁所、圍墻等建筑物和用水、用電、用氣等設施設備建設為符合國家規(guī)定的標準；完善各類安全基礎設施，做到標識清楚醒目，定期進行安全衛(wèi)生設施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（五）加強常規(guī)管理，切實抓好校園安全工作加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。學校重點責任區(qū)全部責任到人，采取中層領導每天一名值班巡視值勤，教師在課間全日值勤制，并與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和